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Stimmen aus der Community - Bonusfolge
Manage episode 355499896 series 3411474
In dieser Folge zu hören sind:
Moderation: Oliver Rautenberg alias Anthroblogger
Aus dem Team #ExWaldi: Lea, Sarah
Technik: Steffen
Als Vorbereitung für diese Bonusfolge haben wir euch um Sprachnachrichten mit euren Erfahrungen zu den Themen der ersten Staffel gebeten. In dieser Episode hören wir uns diese gemeinsam an
Content-Notes:
Verzerrtes Bild der eigenen Person,
Wegtrainieren von Linkshändigkeit,
emotionale Gewalterfahrungen,
“Das Gefühl nicht richtig zu sein”
Schwarze Pädagogik
Bloßstellung
Wir reden über:
- 00:00:00 Prolog
- 00:00:58 Intro
- 00:03:15 Sprachnachricht: Umgang der Waldorfschulen mit Kritik
- 00:07:06 Reaktionen des Teams auf die Nachrichten, Umgang mit den eigenen Erfahrungen
- 00:14:20 Sprachnachricht: Unterscheidung von Fakt und Fiktion, Unwissenschaftlicher Unterricht in der Unterstufe
- 00:16:46 Sprachnachricht: Unerlaubtes Lieblingsbuch
- 00:17:50 Sprachnachricht: Mythen wie Fakten gelernt
- 00:20:30 Schwierigkeiten bei der informationsbeschaffung vor der Einschulung
- 00:22:33 Reaktionen auf die Sprachnachrichten, Einordnung des Erlebten durch Experten
- 00:25:05 Wissenschaftliches Arbeiten, Hinweis auf unsere eigene Recherche
- 00:28:00 Nähe zum Querdenkertum, Wissen ist relativ, kritisches Denken lernen
- 00:35:30 Sprachnachricht: Waldorfkindergarten
- 00:37:33 Sprachnachricht: Gewalterfahrungen im Kindergarten
- 00:40:15 Sprachnachricht: Übergehen der Kinder, keine Begegnungen auf Augenhöhe
- 00:42:18 Reaktionen des Teams, Falsch sein, Bloßstellen durch Zeugnissprüche
- 00:50:00 Warum wir keine Anthroposophen einladen
- 00:53:10 Sprachnachricht: brutale Geschichten in der Schule
- 00:55:40 Sprachnachricht: Druck auf Mütter
- 00:58:45 Sprachnachricht: Unglücklich im Kindergarten
- 01:01:00 Reaktion des Teams, brutale Geschichten statt Didaktik, Mutterbild
- 01:15:55 Wünsche an die 2. Staffel
Weiterführende Links
Zentrale Konzepte von Verschwörungs Erzählungen:
- Alles ist mit allem verbunden.
- Nichts geschieht grundlos.
- Nichts ist, wie es scheint.
https://laist.com/news/kundalini-yoga-guru-jagat-ra-ma-qanon-conspiracy-wellness
Remski thinks yoga shares some central concepts with conspiracy theories: everything is connected, nothing happens without a purpose, and nothing is as it seems.
Anthroposophisch rechnen lernen mit den Rechenzwergen:
https://twitter.com/fraulea_tw/status/1513904888899584005?t=EAKiRiXI49OIIENcs3ZI-g&s=19
Das Waldorfsalat-Format:
Ein Gast oder eine Gästin mit Expertise, der “Anthroblogger” Oliver Rautenberg als Moderator und zwei #ExWaldi mit Erfahrungen in anthroposophischen Einrichtungen - das sind die Zutaten für unseren Waldorfsalat.
Wir möchten uns in diesem Podcast kritisch über Anthroposophie unterhalten. In jeder Folge nehmen wir uns einen anderen Aspekt vor - von der Pädagogik über die Landwirtschaft bis hin zur Medizin und Weltanschauung.
Wir bringen alle unterschiedliche Motivationen, Vorerfahrungen und Hintergründe mit.
Uns eint der Wunsch nach Aufklärung, die Theorie und Alltagspraxis zusammen bringt.
Allgemeines
Ihr könnt uns gerne schreiben:
Mail: feedback@waldorfsalat.com
Twitter und Instagram: @waldorfsalatpod
Mastodon: @waldorfsalatpod@podcasts.social
Youtube: https://youtube.com/channel/UClM3gWilUb4fiWxsq9k86iw
Webseite: Waldorfsalat.com
WhatsApp: +49 1 567 88 67 65 6
Oliver: @anthroblogger.bsky.social
Lena/Emma: @emmalou.bsky.social (bis 26.02.2024)
Steffen: @ahriman.bsky.social
Katharina: @ex-waldi.bsky.social
Lea: @fraulea.bsky.social
Sarah: @veelana.bsky.social
Instagram:
Cosmo: @cosmosophic
Lea: @fraulea
Katharina: @ex_waldi
Lena/Emma: @emmalou_exwaldi (bis 26.02.2024)
Oliver: @anthroblogger
Sarah: @veelana.exwaldi
Steffen: @steff_indi
Kapitel
1. Prolog (00:00:00)
2. Intro (00:01:00)
3. Sprachnachricht: Umgang der Waldorfschulen mit Kritik (00:03:15)
4. Reaktionen des Teams auf die Nachrichten, Umgang mit den eigenen Erfahrungen (00:07:06)
5. Sprachnachricht: Unterscheidung von Fakt und Fiktion, Unwissenschaftlicher Unterricht in der Unterstufe (00:14:20)
6. Sprachnachricht: Unerlaubtes Lieblingsbuch (00:16:46)
7. Sprachnachricht: Mythen wie Fakten gelernt (00:17:50)
8. Schwierigkeiten bei der informationsbeschaffung vor der Einschulung (00:20:30)
9. Reaktionen auf die Sprachnachrichten, Einordnung des Erlebten durch Experten (00:22:33)
10. Wissenschaftliches Arbeiten, Hinweis auf unsere eigene Recherche (00:25:05)
11. Nähe zum Querdenkertum, Wissen ist relativ, kritisches Denken lernen (00:28:00)
12. Sprachnachricht: Waldorfkindergarten (00:35:30)
13. Sprachnachricht: Gewalterfahrungen im Kindergarten (00:37:33)
14. Sprachnachricht: Übergehen der Kinder, keine Begegnungen auf Augenhöhe (00:40:16)
15. Reaktionen des Teams, Falsch sein, Bloßstellen durch Zeugnissprüche (00:42:18)
16. Warum wir keine Anthroposophen einladen (00:50:00)
17. Sprachnachricht: brutale Geschichten in der Schule (00:53:10)
18. Sprachnachricht: Druck auf Mütter (00:55:40)
19. Sprachnachricht: Unglücklich im Kindergarten (00:58:45)
20. Reaktion des Teams, brutale Geschichten statt Didaktik, Mutterbild (01:01:01)
21. Wünsche an die 2. Staffel (01:15:55)
32 Episoden
Manage episode 355499896 series 3411474
In dieser Folge zu hören sind:
Moderation: Oliver Rautenberg alias Anthroblogger
Aus dem Team #ExWaldi: Lea, Sarah
Technik: Steffen
Als Vorbereitung für diese Bonusfolge haben wir euch um Sprachnachrichten mit euren Erfahrungen zu den Themen der ersten Staffel gebeten. In dieser Episode hören wir uns diese gemeinsam an
Content-Notes:
Verzerrtes Bild der eigenen Person,
Wegtrainieren von Linkshändigkeit,
emotionale Gewalterfahrungen,
“Das Gefühl nicht richtig zu sein”
Schwarze Pädagogik
Bloßstellung
Wir reden über:
- 00:00:00 Prolog
- 00:00:58 Intro
- 00:03:15 Sprachnachricht: Umgang der Waldorfschulen mit Kritik
- 00:07:06 Reaktionen des Teams auf die Nachrichten, Umgang mit den eigenen Erfahrungen
- 00:14:20 Sprachnachricht: Unterscheidung von Fakt und Fiktion, Unwissenschaftlicher Unterricht in der Unterstufe
- 00:16:46 Sprachnachricht: Unerlaubtes Lieblingsbuch
- 00:17:50 Sprachnachricht: Mythen wie Fakten gelernt
- 00:20:30 Schwierigkeiten bei der informationsbeschaffung vor der Einschulung
- 00:22:33 Reaktionen auf die Sprachnachrichten, Einordnung des Erlebten durch Experten
- 00:25:05 Wissenschaftliches Arbeiten, Hinweis auf unsere eigene Recherche
- 00:28:00 Nähe zum Querdenkertum, Wissen ist relativ, kritisches Denken lernen
- 00:35:30 Sprachnachricht: Waldorfkindergarten
- 00:37:33 Sprachnachricht: Gewalterfahrungen im Kindergarten
- 00:40:15 Sprachnachricht: Übergehen der Kinder, keine Begegnungen auf Augenhöhe
- 00:42:18 Reaktionen des Teams, Falsch sein, Bloßstellen durch Zeugnissprüche
- 00:50:00 Warum wir keine Anthroposophen einladen
- 00:53:10 Sprachnachricht: brutale Geschichten in der Schule
- 00:55:40 Sprachnachricht: Druck auf Mütter
- 00:58:45 Sprachnachricht: Unglücklich im Kindergarten
- 01:01:00 Reaktion des Teams, brutale Geschichten statt Didaktik, Mutterbild
- 01:15:55 Wünsche an die 2. Staffel
Weiterführende Links
Zentrale Konzepte von Verschwörungs Erzählungen:
- Alles ist mit allem verbunden.
- Nichts geschieht grundlos.
- Nichts ist, wie es scheint.
https://laist.com/news/kundalini-yoga-guru-jagat-ra-ma-qanon-conspiracy-wellness
Remski thinks yoga shares some central concepts with conspiracy theories: everything is connected, nothing happens without a purpose, and nothing is as it seems.
Anthroposophisch rechnen lernen mit den Rechenzwergen:
https://twitter.com/fraulea_tw/status/1513904888899584005?t=EAKiRiXI49OIIENcs3ZI-g&s=19
Das Waldorfsalat-Format:
Ein Gast oder eine Gästin mit Expertise, der “Anthroblogger” Oliver Rautenberg als Moderator und zwei #ExWaldi mit Erfahrungen in anthroposophischen Einrichtungen - das sind die Zutaten für unseren Waldorfsalat.
Wir möchten uns in diesem Podcast kritisch über Anthroposophie unterhalten. In jeder Folge nehmen wir uns einen anderen Aspekt vor - von der Pädagogik über die Landwirtschaft bis hin zur Medizin und Weltanschauung.
Wir bringen alle unterschiedliche Motivationen, Vorerfahrungen und Hintergründe mit.
Uns eint der Wunsch nach Aufklärung, die Theorie und Alltagspraxis zusammen bringt.
Allgemeines
Ihr könnt uns gerne schreiben:
Mail: feedback@waldorfsalat.com
Twitter und Instagram: @waldorfsalatpod
Mastodon: @waldorfsalatpod@podcasts.social
Youtube: https://youtube.com/channel/UClM3gWilUb4fiWxsq9k86iw
Webseite: Waldorfsalat.com
WhatsApp: +49 1 567 88 67 65 6
Oliver: @anthroblogger.bsky.social
Lena/Emma: @emmalou.bsky.social (bis 26.02.2024)
Steffen: @ahriman.bsky.social
Katharina: @ex-waldi.bsky.social
Lea: @fraulea.bsky.social
Sarah: @veelana.bsky.social
Instagram:
Cosmo: @cosmosophic
Lea: @fraulea
Katharina: @ex_waldi
Lena/Emma: @emmalou_exwaldi (bis 26.02.2024)
Oliver: @anthroblogger
Sarah: @veelana.exwaldi
Steffen: @steff_indi
Kapitel
1. Prolog (00:00:00)
2. Intro (00:01:00)
3. Sprachnachricht: Umgang der Waldorfschulen mit Kritik (00:03:15)
4. Reaktionen des Teams auf die Nachrichten, Umgang mit den eigenen Erfahrungen (00:07:06)
5. Sprachnachricht: Unterscheidung von Fakt und Fiktion, Unwissenschaftlicher Unterricht in der Unterstufe (00:14:20)
6. Sprachnachricht: Unerlaubtes Lieblingsbuch (00:16:46)
7. Sprachnachricht: Mythen wie Fakten gelernt (00:17:50)
8. Schwierigkeiten bei der informationsbeschaffung vor der Einschulung (00:20:30)
9. Reaktionen auf die Sprachnachrichten, Einordnung des Erlebten durch Experten (00:22:33)
10. Wissenschaftliches Arbeiten, Hinweis auf unsere eigene Recherche (00:25:05)
11. Nähe zum Querdenkertum, Wissen ist relativ, kritisches Denken lernen (00:28:00)
12. Sprachnachricht: Waldorfkindergarten (00:35:30)
13. Sprachnachricht: Gewalterfahrungen im Kindergarten (00:37:33)
14. Sprachnachricht: Übergehen der Kinder, keine Begegnungen auf Augenhöhe (00:40:16)
15. Reaktionen des Teams, Falsch sein, Bloßstellen durch Zeugnissprüche (00:42:18)
16. Warum wir keine Anthroposophen einladen (00:50:00)
17. Sprachnachricht: brutale Geschichten in der Schule (00:53:10)
18. Sprachnachricht: Druck auf Mütter (00:55:40)
19. Sprachnachricht: Unglücklich im Kindergarten (00:58:45)
20. Reaktion des Teams, brutale Geschichten statt Didaktik, Mutterbild (01:01:01)
21. Wünsche an die 2. Staffel (01:15:55)
32 Episoden
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