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Wie man Schüler ermutigt, gestalten zu wollen
Manage episode 401256453 series 1000059
(00:00:00) Intro
(00:02:03) Warum ist die Markterfahrung so wichtig?
(00:04:02) Wie läuft die Projektwoche „Zukunftsunternehmer“ ab?
(00:06:25) Ist die Schule „gründungsfeindlich“?
(00:08:44) Vorbild Schweden?
(00:10:16) Wie wirkt sich das Projekt auf die Jugendlichen aus?
(00:12:41) Müsste es in Schulen mehr Gründer-Workshops geben?
(00:16:03) Was bedeutet „train the trainer“?
(00:17:55) Was macht Schweden anders?
(00:19:00) Kann das Projekt auch Erwerbslosen helfen?
(00:20:11) Verabschiedung
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Hier geht’s zur Folge mit Mona Ghazi: https://detektor.fm/politik/brand-eins-podcast-mona-ghazi-optimo
>> Artikel zum Nachlesen: https://detektor.fm/wirtschaft/brand-eins-podcast-kerstin-heuer
Kapitel
1. Warum ist die Markterfahurng so wichtig? (00:02:03)
2. Wie läuft die Projektwoche „Zukunftsunternehmner“ ab? (00:04:02)
3. Ist die Schule „Gründungsfeindlich“ (00:06:25)
4. Vorbild Schweden? (00:08:44)
5. Wie wirkt sich das Projekt auf die Jugendlichen aus? (00:10:16)
6. Müsste es in Schulen mehr Gründer-Workshops geben? (00:12:41)
7. Was bedeuted „train the trainer“ (00:16:03)
8. Was macht Schweden anders? (00:17:55)
9. Kann das Projekt auch Erwerbslosen helfen? (00:19:00)
10. Verabschiedung (00:20:11)
291 Episoden
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(00:02:03) Warum ist die Markterfahrung so wichtig?
(00:04:02) Wie läuft die Projektwoche „Zukunftsunternehmer“ ab?
(00:06:25) Ist die Schule „gründungsfeindlich“?
(00:08:44) Vorbild Schweden?
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(00:12:41) Müsste es in Schulen mehr Gründer-Workshops geben?
(00:16:03) Was bedeutet „train the trainer“?
(00:17:55) Was macht Schweden anders?
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2. Wie läuft die Projektwoche „Zukunftsunternehmner“ ab? (00:04:02)
3. Ist die Schule „Gründungsfeindlich“ (00:06:25)
4. Vorbild Schweden? (00:08:44)
5. Wie wirkt sich das Projekt auf die Jugendlichen aus? (00:10:16)
6. Müsste es in Schulen mehr Gründer-Workshops geben? (00:12:41)
7. Was bedeuted „train the trainer“ (00:16:03)
8. Was macht Schweden anders? (00:17:55)
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10. Verabschiedung (00:20:11)
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