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Inhalt bereitgestellt von Sascha Lang - Inklusator. Alle Podcast-Inhalte, einschließlich Episoden, Grafiken und Podcast-Beschreibungen, werden direkt von Sascha Lang - Inklusator oder seinem Podcast-Plattformpartner hochgeladen und bereitgestellt. Wenn Sie glauben, dass jemand Ihr urheberrechtlich geschütztes Werk ohne Ihre Erlaubnis nutzt, können Sie dem hier beschriebenen Verfahren folgen https://de.player.fm/legal.
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Fake News und Desinformation – was gilt es zu beachten

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Der IGEL Podcast Übernimmt diese Episode vom Digital Kompass Podcast.
Beide Podcasts werden von Sascha Lang moderiert
In der neuen Episode des Digital-Kompass Podcasts sprechen Luise Görlach und Daniel Lehmann über das Thema Fake News und Desinformation.
Ganz konkret geht es in dieser Podcast-Folge um diese und weitere Fragen:
* Was versteht man unter Desinformation und Fake News?
* Wo und in welcher Form können uns Desinformation und Fake News im Internet begegnen?
* Welche Rolle spielt KI für die Erstellung und Verbreitung von Fake News?
* Gibt es bestimmte Kriterien anhand derer Fake News zu erkennen sind?
* Wo lassen sich gute Informationen im Netz finden, die im Umgang mit Fake News unterstützen?
* Wo gibt es geeignete Materialien für Multiplikator:innen, die z.B. selbst ein Schulungsangebot zum Thema „Fake News“ aufsetzen möchten?
Genannte Angebote und Links aus dem Podcast:
- Der Newstest: https://der-newstest.de/
- Klicksafe (Zielgruppe: Kinder und Jugendliche): https://www.klicksafe.de/
- Digibits (Zielgruppe: Lehrkräfte): https://www.digibits.de/
- Digitalführerschein: https://difue.de/ <https://difue.de/>
- Bundeszentrale für politische Bildung: https://www.bpb.de/
- Deutsche Presseagentur (dpa) Faktencheck: https://www.dpa.com/de/dpa-factchecking
Ihre Anmerkungen und Fragen sowie Lob und Kritik können Sie jederzeit per Mail an podcast@digital-kompass.de <mailto:podcast@digital-kompass.de> richten.
Mehr zum IGEL-Podcast unter:
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* Was versteht man unter Desinformation und Fake News?
* Wo und in welcher Form können uns Desinformation und Fake News im Internet begegnen?
* Welche Rolle spielt KI für die Erstellung und Verbreitung von Fake News?
* Gibt es bestimmte Kriterien anhand derer Fake News zu erkennen sind?
* Wo lassen sich gute Informationen im Netz finden, die im Umgang mit Fake News unterstützen?
* Wo gibt es geeignete Materialien für Multiplikator:innen, die z.B. selbst ein Schulungsangebot zum Thema „Fake News“ aufsetzen möchten?
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- Der Newstest: https://der-newstest.de/
- Klicksafe (Zielgruppe: Kinder und Jugendliche): https://www.klicksafe.de/
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- Digitalführerschein: https://difue.de/ <https://difue.de/>
- Bundeszentrale für politische Bildung: https://www.bpb.de/
- Deutsche Presseagentur (dpa) Faktencheck: https://www.dpa.com/de/dpa-factchecking
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