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Kidz 0071: Diagnostik Menno Baumann

53:53
 
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Diagnostik als Begriff wird viel zu selten im pädagogischem Kontext genutzt. Im Gegenteil, oft sagen selbst Pädagogen, Diagnostik – das ist Ärzten und Therapeuten vorbehalten.

Um so spannender, dass Menno Baumann zusammen mit Tijs Bolz und Viviane Albers ein Buch geschrieben, mit dem Titel

Verstehende Diagnostik in der Pädagogik: Verstörenden Verhaltensweisen begegnen

Grund genug, ihn zu interviewen.
Menno Baumann ist vielleicht auch bekannt als Berater für den Film Systemsprenger und den Podcast Systemsprenger, den er zusammen mit Timo Grames veröffentlicht hat.

Viel Spaßes beim Hören


Wenn. Ihr mehr über uns erfahren wollt, ist Kinder in das Zentrum die beste Adresse. Oder mehr zu uns als Personen: https://bit.ly/3ziLMSt und http://bit.ly/3FeSTz7
Wenn ihr den Podcast oder unsere weiteren Aktivitäten unterstützen wollt, hier entlang. Vielleicht sind aber auch die Bilder von @momogibsnet euer Weg uns zu unterstützen. dann schaut mal bei MoWork.art vorbei. Wer uns gerne ein Geschenk machen will, kann gerne unsere Amazon Wishliste nutzen.

Der Podcast als solcher soll weiterhin kostenfrei bleiben, das ist uns wichtig.

Wollt ihr mit uns in Kontakt treten, dann am einfachsten per Mail: podcast@kinder-in-das-zentrum.de aber natürlich auch auf Mastodon unter @Kidz_pod@podcasts.social, Bluessky unter @kidzpod.bsky.social oder den weiteren Kontaktadressen auf unserer Webseite.

  continue reading

Kapitel

1. Begrüßung / Vorstellung (00:00:27)

2. Der Film Systemsprenger (00:03:05)

3. Das Buch Verstehnede Diagnostik in der Pädagogik (00:05:33)

4. Die Zielsetzungen des Buches (00:06:21)

5. Die Probleme psychologischer Diagnosen (00:09:47)

6. Die wichtigsten diagnostischen Werkzeuge (00:14:59)

7. Aktenanalyse (00:17:06)

8. Dialogische Ressourcen Diagnostik (00:18:25)

9. Unterschied zur Traumapädagogik (00:21:57)

10. Isolationserfahrung / Trauma (00:23:51)

11. Die Traumatisierung der Fachkräfte (00:29:32)

12. Diagnostisches Verstehen der traumatisierenden Erfahrungen der Pädagogen (00:30:36)

13. Hypothese in der Diagnostik (00:33:23)

14. Wir sind nicht die richtige Einrichtung (00:38:57)

15. Ziel oder Zweck von störendem Verhalten (00:43:59)

16. Verabschiedung (00:50:41)

91 Episoden

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Verstehende Diagnostik in der Pädagogik: Verstörenden Verhaltensweisen begegnen

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4. Die Zielsetzungen des Buches (00:06:21)

5. Die Probleme psychologischer Diagnosen (00:09:47)

6. Die wichtigsten diagnostischen Werkzeuge (00:14:59)

7. Aktenanalyse (00:17:06)

8. Dialogische Ressourcen Diagnostik (00:18:25)

9. Unterschied zur Traumapädagogik (00:21:57)

10. Isolationserfahrung / Trauma (00:23:51)

11. Die Traumatisierung der Fachkräfte (00:29:32)

12. Diagnostisches Verstehen der traumatisierenden Erfahrungen der Pädagogen (00:30:36)

13. Hypothese in der Diagnostik (00:33:23)

14. Wir sind nicht die richtige Einrichtung (00:38:57)

15. Ziel oder Zweck von störendem Verhalten (00:43:59)

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