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... oder: Mit Brücken über Gesellschaftslücken

Immer wieder geht es in Diskussionen um die Spaltung der Gesellschaft. Besonders präsent war da Anfang des Jahres die angebliche Spaltung der Generationen. Aber auch sonst wird gerne und oft von bestimmten Spaltungen gesprochen. Am Beispiel des Generationenkonfliktes - den es ohnehin schon immer gab - suchen wir nach diesen Spaltungen. Wo verlaufen diese Grenzen? Wer setzt die? Und: Warum? Und natürlich kommt auch die Frage auf, ob das überhaupt so schlimm ist alles? Denn diese gesellschaftlichen Lücken und Brüche weisen uns ja auf etwas hin. Statt sie mit Angst zu betrachten, gäbe es ja auch die Möglichkeit, Brücken zu bauen. Was dafür nötig ist und warum sich Nora demnächst vielleicht einen grünen Punkt und eine gelbe Tonnen tättowieren lässt … darum geht's in dieser Folge.

Ritas Literaturliste:

  • Ecarius, Jutta: Generation, Erziehung und Bildung. Eine Einführung. Stuttgart 2008.
  • Frost, Ursula: Erziehung als Generationenverhältnis. In: Mertens, Gerhard et al. (Hrsg.): Handbuch der Erziehungswissenschaft. Band 1. Paderborn 2008, S. 167-173.
  • Furth, Peter: Phänomenologie der Enttäuschungen. Frankfurt/Main 1991.
  • Hafeneger, Benno: Anerkennung, Respekt und Achtung. Dimensionen in den pädagogischen Generationenbeziehungen. In: Hafeneger, Benno/ Henkenburg, Peter/ Scherr, Albert (Hrsg.): Pädagogik der Anerkennung. Schwalbach i.T. 2002, S. 45-62.
  • Krais, Beate/Gebauer, Gunter: Habitus. 7. Auflage. Bielefeld 2017.
  • Liebau, Eckart (Hrsg.): Das Generationenverhältnis. Über das Zusammenleben in Familie und Gesellschaft. Weinheim u. München 1997.
  • Zimmermann, Hans-Peter/de Leuw, Peter: Die feinen Unterschiede und wie sie entstehen. Pierre Bourdieu erforscht unseren Alltag. Sendung des HR am 3.11.1983, verfügbar unter https://youtu.be/gQSYewA03BU (Datum des letzten Abrufs: 19.02.2020)
  continue reading

Kapitel

1. Intro (00:00:00)

2. Thema: Haben wir einen Generationenkonflikt (00:00:28)

3. Generation ist in sich differenziert (00:05:04)

4. Generation anhand technischer Errungenschaft (00:07:44)

5. Vielfältige Generationen-Vorbilder (00:12:33)

6. Gesellschaft ist ein Raum von Ungleichheiten (00:19:05)

7. Ungleichheit ist Teil von Demokratie (00:21:59)

8. Man muss die Lücke feiern können (00:23:35)

9. Was verbindet Generationen eigentlich? (00:27:44)

10. Politisch gewollte Spaltung (00:34:53)

11. Die Phase der Jugend ist noch jung (00:41:45)

12. Das Privileg der freien Entscheidung (00:44:24)

13. Generationenkonflikte sind normal (00:49:50)

14. Mir müssen Verzeihen, um weiterzukommen (00:59:04)

15. Ritas Literaturliste (01:04:42)

16. So erreicht ihr uns (01:06:48)

151 Episoden

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... oder: Mit Brücken über Gesellschaftslücken

Immer wieder geht es in Diskussionen um die Spaltung der Gesellschaft. Besonders präsent war da Anfang des Jahres die angebliche Spaltung der Generationen. Aber auch sonst wird gerne und oft von bestimmten Spaltungen gesprochen. Am Beispiel des Generationenkonfliktes - den es ohnehin schon immer gab - suchen wir nach diesen Spaltungen. Wo verlaufen diese Grenzen? Wer setzt die? Und: Warum? Und natürlich kommt auch die Frage auf, ob das überhaupt so schlimm ist alles? Denn diese gesellschaftlichen Lücken und Brüche weisen uns ja auf etwas hin. Statt sie mit Angst zu betrachten, gäbe es ja auch die Möglichkeit, Brücken zu bauen. Was dafür nötig ist und warum sich Nora demnächst vielleicht einen grünen Punkt und eine gelbe Tonnen tättowieren lässt … darum geht's in dieser Folge.

Ritas Literaturliste:

  • Ecarius, Jutta: Generation, Erziehung und Bildung. Eine Einführung. Stuttgart 2008.
  • Frost, Ursula: Erziehung als Generationenverhältnis. In: Mertens, Gerhard et al. (Hrsg.): Handbuch der Erziehungswissenschaft. Band 1. Paderborn 2008, S. 167-173.
  • Furth, Peter: Phänomenologie der Enttäuschungen. Frankfurt/Main 1991.
  • Hafeneger, Benno: Anerkennung, Respekt und Achtung. Dimensionen in den pädagogischen Generationenbeziehungen. In: Hafeneger, Benno/ Henkenburg, Peter/ Scherr, Albert (Hrsg.): Pädagogik der Anerkennung. Schwalbach i.T. 2002, S. 45-62.
  • Krais, Beate/Gebauer, Gunter: Habitus. 7. Auflage. Bielefeld 2017.
  • Liebau, Eckart (Hrsg.): Das Generationenverhältnis. Über das Zusammenleben in Familie und Gesellschaft. Weinheim u. München 1997.
  • Zimmermann, Hans-Peter/de Leuw, Peter: Die feinen Unterschiede und wie sie entstehen. Pierre Bourdieu erforscht unseren Alltag. Sendung des HR am 3.11.1983, verfügbar unter https://youtu.be/gQSYewA03BU (Datum des letzten Abrufs: 19.02.2020)
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1. Intro (00:00:00)

2. Thema: Haben wir einen Generationenkonflikt (00:00:28)

3. Generation ist in sich differenziert (00:05:04)

4. Generation anhand technischer Errungenschaft (00:07:44)

5. Vielfältige Generationen-Vorbilder (00:12:33)

6. Gesellschaft ist ein Raum von Ungleichheiten (00:19:05)

7. Ungleichheit ist Teil von Demokratie (00:21:59)

8. Man muss die Lücke feiern können (00:23:35)

9. Was verbindet Generationen eigentlich? (00:27:44)

10. Politisch gewollte Spaltung (00:34:53)

11. Die Phase der Jugend ist noch jung (00:41:45)

12. Das Privileg der freien Entscheidung (00:44:24)

13. Generationenkonflikte sind normal (00:49:50)

14. Mir müssen Verzeihen, um weiterzukommen (00:59:04)

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