Prüfungskultur neu gedacht: KI als Chance

Kreide. KI. Klartext.

Wie verändern KI-Tools Prüfungen an Schulen – und welche Rolle spielen Prozessbewertung und Chancengerechtigkeit?

🎙 Prüfungskultur neu gedacht: KI als Chance Wie verändert Künstliche Intelligenz die Aufgaben- und Prüfungskultur an Schulen? In dieser Folge diskutieren Diana Knodel, Judith Erlmann und Norman Graf, wie KI-Tools die Bewertungspraxis, Chancengerechtigkeit und Kompetenzentwicklung neu prägen und welche Veränderungen jetzt wichtig sind.

👤 Gast: Norman Graf Stellvertretender Schulleiter einer Realschule in Wolfsburg. Lehrer für Deutsch, Geschichte und Informatik. Er teilt Einblicke in die praktische Umsetzung von KI im Schulalltag und spricht über Chancen und Grenzen digitaler Prüfungsformate.

Mehr von Norman:

• KI-Kompetenz für Schulleitungen (Webinar)
• KI als Wegbereiter für die Schulentwicklung der Grundschule (Webinar)
• Publikation

💡 Key Takeaways

• ✅ Prüfungsformate müssen sich anpassen: weg vom reinen Produkt, hin zum Prozess.
• ✅ Medienkompetenz ist zentral, um Schüler*innen auf eine KI-geprägte Zukunft vorzubereiten.
• ✅ KI kann individuelles Lernen fördern, erfordert aber klare Rahmenbedingungen, um Ungleichheiten zu vermeiden.

🧩 Weiterführende Links

• fobizz.com – Digitale Fortbildungen & KI-Tools für Lehrkräfte
• Podcast: KI. Kreide. Klartext. – Alle Folgen auf Podigee
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