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Hamburg hOERt ein HOOU Hamburg hOERt ein HOOU! Nachgehört: Im Gespräch über das Gespräch mit Christian Stöcker

1:20:28
 
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  • Nicola Wessinghage
  • Christian Friedrich

15. April 2022

Christian Friedrich und Nicola Wessinghage sprechen über die letzte Folge von Hamburg HOERt ein HOOU

Profile im Netz:

Christian Friedrich

Twitter: twitter.com/friedelitis

LinkedIN: www.linkedin.com/in/christianfriedrich/

Website: www.christianfriedrich.org

Nicola Wessinghage

Twitter: twitter.com/N_Wessinghage

Instagram: www.instagram.com/nicola_wessinghage/

LinkedIN: www.linkedin.com/in/nicola-wessinghage-28863217

Website: inkladde.blog

Buch:

Christian Stöcker: Das Experiment sind wir. München, Karl Blessing Verlag, 2020.

Ausgabe bei der Bundeszentrale für politische Bildung: https://www.bpb.de/shop/buecher/schriftenreihe/345559/das-experiment-sind-wir/

Film:

Exponentielles Wachstum verstehen: Das Prinzip Seerose – Wissenschaftsdoku bei 3sat

https://www.3sat.de/wissen/wissenschaftsdoku/211216-sendung-wido-100.html

Weiterer Buchtipp:

Dieter Brockmann: Im Wald vor lauter Bäumen. München, dtv 2021

Podcastempfehlung:

Female Tech Talk: https://www.female-techtalk.com/

Feedback, Anregungen und Kommentare:

Twitter @ HOOU_HAW

via E-mail: team_hoou@ haw-hamburg.de

Musik: Jakob Kopczynski

Der Beitrag Hamburg hOERt ein HOOU! Nachgehört: Im Gespräch über das Gespräch mit Christian Stöcker erschien zuerst auf HOOU.

  continue reading

Kapitel

1. Auflösung Cilffhanger letzte Folge/Einführung "two cultures" (00:01:49)

2. Vorstellung Christian Friedrich (00:03:43)

3. Verortung Christian und Nicola in den "two cultures" (00:08:30)

4. Antidisziplinarität als Zusammeführung der beiden Kulturen (00:13:56)

5. Technikfolgenabschätzung (00:19:06)

6. Technikfolgenabschätzung in der Netzpolitik (00:20:42)

7. Was macht Technikfolgenabschätzung? (00:23:39)

8. Anderes Verständnis: Technology Assessment (00:25:54)

9. Technikchancenabschätzung (00:29:44)

10. Kritik von Christian Stöcker am Bildungssystem (00:32:02)

11. Starres Bildungssystem und Interessen der Wirtschaft (00:34:56)

12. MINT Initiativen ohne gewünschten Erfolg (00:41:14)

13. MINT Initiativen für privilegierte Schüler*innen (00:43:25)

14. Selbsterhaltungstrieb des Systems Schule (00:45:33)

15. Kippt das System Schule? (00:48:48)

16. Prüfungskultur (00:51:02)

17. Technikfeindlichkeit in der Gesellschaft und Ursachen (00:54:34)

18. Mehr Verständnis für Technik in der Gesellschaft (01:01:04)

19. Umgang mit Nicht-Wissen (01:03:55)

20. Podcastempfehlung. Female Tech-Talk (01:06:38)

21. Reflektion unseres neuen Formats der "Nachbesprechung" in diesem Podcast (01:12:40)

22. Abschluss (01:17:07)

140 Episoden

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Christian Friedrich

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Nicola Wessinghage

Twitter: twitter.com/N_Wessinghage

Instagram: www.instagram.com/nicola_wessinghage/

LinkedIN: www.linkedin.com/in/nicola-wessinghage-28863217

Website: inkladde.blog

Buch:

Christian Stöcker: Das Experiment sind wir. München, Karl Blessing Verlag, 2020.

Ausgabe bei der Bundeszentrale für politische Bildung: https://www.bpb.de/shop/buecher/schriftenreihe/345559/das-experiment-sind-wir/

Film:

Exponentielles Wachstum verstehen: Das Prinzip Seerose – Wissenschaftsdoku bei 3sat

https://www.3sat.de/wissen/wissenschaftsdoku/211216-sendung-wido-100.html

Weiterer Buchtipp:

Dieter Brockmann: Im Wald vor lauter Bäumen. München, dtv 2021

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Female Tech Talk: https://www.female-techtalk.com/

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3. Verortung Christian und Nicola in den "two cultures" (00:08:30)

4. Antidisziplinarität als Zusammeführung der beiden Kulturen (00:13:56)

5. Technikfolgenabschätzung (00:19:06)

6. Technikfolgenabschätzung in der Netzpolitik (00:20:42)

7. Was macht Technikfolgenabschätzung? (00:23:39)

8. Anderes Verständnis: Technology Assessment (00:25:54)

9. Technikchancenabschätzung (00:29:44)

10. Kritik von Christian Stöcker am Bildungssystem (00:32:02)

11. Starres Bildungssystem und Interessen der Wirtschaft (00:34:56)

12. MINT Initiativen ohne gewünschten Erfolg (00:41:14)

13. MINT Initiativen für privilegierte Schüler*innen (00:43:25)

14. Selbsterhaltungstrieb des Systems Schule (00:45:33)

15. Kippt das System Schule? (00:48:48)

16. Prüfungskultur (00:51:02)

17. Technikfeindlichkeit in der Gesellschaft und Ursachen (00:54:34)

18. Mehr Verständnis für Technik in der Gesellschaft (01:01:04)

19. Umgang mit Nicht-Wissen (01:03:55)

20. Podcastempfehlung. Female Tech-Talk (01:06:38)

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