Audimax: Bildungsprozesse verstehen und gestalten

Audimax

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Barbara Schober ist Professorin für "Psychologische Bildungs- und Transferforschung" und eine der Sprecher*innen des fakultären Forschungsschwerpunktes "Psychologie des Lebenslangen Lernens". Ihre aktuellen Forschungsschwerpunkte und Forschungsprojekte umfassen Motivationsentwicklung und Förderung, Selbstregulation, Geschlechtsspezifische Bildungsverläufe, Lebenslanges Lernen sowie Entwicklung, Evaluation und Implementierung evidenzbasierter Interventionen.

WIRKT. Seit 1365.
Die Universität Wien kooperiert in der Forschung mit Wirtschaft, Kultur und Gesellschaft. Ihre Lehre bereitet jährlich rund 10.000 Absolvent*innen auf ihre Berufslaufbahn vor und regt sie zu kritischem Denken und selbst bestimmtem Handeln an.

Kapitel

1. Begrüßung und Vorstellung Barbara Schober (00:00:00)

2. Mit dem Wissen der Psychologie Bildungsprozesse verstehen und gestalten (00:02:14)

3. Schnittstellen Politik und Gesellschaft und die Widersprüche von Wissenschaft (00:04:47)

4. Das Third Mission Projekt und Platz in der Wertschätzung für Wissenschaft (00:11:30)

5. Lernende zum Wachsen bringen ist Ziel bildungspsychologischer Interventionen (00:15:13)

6. Zentrale Bedürfnisse und soziale Komponente für Motivation aus Covid-19 Studien (00:20:50)

7. Soziale Ungleichheiten im Bildungssystem und Vorbilder für Vielfalt (00:29:40)

8. Lernen braucht Inseln und Räume mit Routinen und Sicherheit (00:32:11)

9. Digitalisierungsprozesse und Lebenslanges Lernen (00:38:17)

10. Formale Gleichheit von Geschlecht und präsente Stereotype (00:42:10)

11. Geschlechterrollen bei Impostor Phänomen und Brillanzfaktor (00:47:48)

12. Dekonstruktion von Geschlecht und individuelle Ansätze (00:49:33)

47 Episoden

#Wissenschaft #Österreich #Universität Wien