In dieser Serie diskutieren wir interessante Themen aus Software-Entwicklung und -Architektur – immer mit dem Fokus auf Praxistauglichkeit.
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Digitale Mündigkeit in Schulen (DS2024)
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Betriebssysteme im Schulkontext und deren ethisches Dilemma Ich habe mir einige Linux-Distributionen für Schulen angesehen und bin immer noch nicht zufrieden. Die Schule soll unsere Kinder zu mündigen, entscheidungsfähigen Wesen heranziehen. Durch das politische und gesellschaftliche Bestreben, immer mehr Dinge digital durchzuführen, ist der verantwortungsvolle Umgang mit Computern immer wichtiger. Oft fängt es leider schon mit dem Betriebssystem an, welches die Kinder vorgesetzt bekommen. Es gibt genau ein System; Individualisierung, das Installieren oder Entfernen von Software, oder das Anfertigen eigener Backups sind oft nicht möglich. Viele Grundsätze, die wir im Umgang mit Computern prädigen, werden im Keim erstickt. Und dann wundert sich die Gesellschaft, weshalb auch junge Wesen eine Technikfeindlichkeit entwickeln. Ich möchte euch meine Erfahrungen und Wünsche als (ehemaliger) Schüler und Jugend-forscht-Betreuer und noch-Studi vorstellen und meine Vorstellungen einer (vielleicht utopischen?) Digitalisierung an Schulen mit euch diskutieren. Licensed to the public under https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/de/ about this event: https://talks.datenspuren.de/ds24/talk/9QMNPD/
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Betriebssysteme im Schulkontext und deren ethisches Dilemma Ich habe mir einige Linux-Distributionen für Schulen angesehen und bin immer noch nicht zufrieden. Die Schule soll unsere Kinder zu mündigen, entscheidungsfähigen Wesen heranziehen. Durch das politische und gesellschaftliche Bestreben, immer mehr Dinge digital durchzuführen, ist der verantwortungsvolle Umgang mit Computern immer wichtiger. Oft fängt es leider schon mit dem Betriebssystem an, welches die Kinder vorgesetzt bekommen. Es gibt genau ein System; Individualisierung, das Installieren oder Entfernen von Software, oder das Anfertigen eigener Backups sind oft nicht möglich. Viele Grundsätze, die wir im Umgang mit Computern prädigen, werden im Keim erstickt. Und dann wundert sich die Gesellschaft, weshalb auch junge Wesen eine Technikfeindlichkeit entwickeln. Ich möchte euch meine Erfahrungen und Wünsche als (ehemaliger) Schüler und Jugend-forscht-Betreuer und noch-Studi vorstellen und meine Vorstellungen einer (vielleicht utopischen?) Digitalisierung an Schulen mit euch diskutieren. Licensed to the public under https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/de/ about this event: https://talks.datenspuren.de/ds24/talk/9QMNPD/
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