Squid Game is back—and this time, the knives are out. In the thrilling Season 3 premiere, Player 456 is spiraling and a brutal round of hide-and-seek forces players to kill or be killed. Hosts Phil Yu and Kiera Please break down Gi-hun’s descent into vengeance, Guard 011’s daring betrayal of the Game, and the shocking moment players are forced to choose between murdering their friends… or dying. Then, Carlos Juico and Gavin Ruta from the Jumpers Jump podcast join us to unpack their wild theories for the season. Plus, Phil and Kiera face off in a high-stakes round of “Hot Sweet Potato.” SPOILER ALERT! Make sure you watch Squid Game Season 3 Episode 1 before listening on. Play one last time. IG - @SquidGameNetflix X (f.k.a. Twitter) - @SquidGame Check out more from Phil Yu @angryasianman , Kiera Please @kieraplease and the Jumpers Jump podcast Listen to more from Netflix Podcasts . Squid Game: The Official Podcast is produced by Netflix and The Mash-Up Americans.…
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486 Die ALLES Werkstatt
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Die Alles-Werkstatt – Vielfalt in Themen, Sprachen und Talenten
Willkommen zur Projektwoche 2025 der Praxismittelschule der PH Stmk – Die Alles-Werkstatt! Eine Woche voller kreativer, spannender und wissensreicher Projekte, die von den Schülerinnen und Schülern selbst gewählt wurden. Die Themen reichen von wissenschaftlichen Experimenten und künstlerischen Arbeiten bis hin zu technischen Konstruktionen und musikalischen Eigenkompositionen.
Die Vielfalt der Projekte spiegelt sich nicht nur in den Inhalten wider, sondern auch in den Sprachen, in denen der Titel der Projektwoche ausgesprochen wurde – ein starkes Zeichen für die Diversität der Schülerinnen und Schüler, ihrer Interessen und Talente.
Viele Teams haben sich in dieser Woche mit dem Medium Podcast auseinandergesetzt und eigene Beiträge produziert. Hier hören wir einige der spannenden Forschungsfragen: Wie kann man Parkour in den Schulsport einbauen? Wie entsteht ein Tornado? Wie entwickelt sich die Fotografie? Wie wird ein Parfum hergestellt?
Vier Tage lang hatten die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, ihre Ideen zu erforschen, kreativ umzusetzen und ihre Ergebnisse in unterschiedlichen Formaten wie Postern, Produkten, Dokumentationen oder eben Podcasts zu präsentieren. Die Alles-Werkstatt steht für eigenständiges Lernen, Forschen und Erschaffen.
Sendungsgestaltung: Manuel Krknjak
Der Beitrag Die ALLES Werkstatt erschien zuerst auf Radioigel und IgelTV.
Kapitel
1. Wie kann man Parkour in den Schulsport einbauen? (00:00:11)
2. Die Projektwoche und ihre Themenvielfalt (00:02:51)
3. Bedeutung der Selbstständigkeit im Lernen (00:04:32)
4. Erwartungen an die Projektpräsentation (00:05:34)
5. Kreativität in der Musikproduktion (00:08:12)
400 Episoden
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Willkommen zur Projektwoche 2025 der Praxismittelschule der PH Stmk – Die Alles-Werkstatt! Eine Woche voller kreativer, spannender und wissensreicher Projekte, die von den Schülerinnen und Schülern selbst gewählt wurden. Die Themen reichen von wissenschaftlichen Experimenten und künstlerischen Arbeiten bis hin zu technischen Konstruktionen und musikalischen Eigenkompositionen.
Die Vielfalt der Projekte spiegelt sich nicht nur in den Inhalten wider, sondern auch in den Sprachen, in denen der Titel der Projektwoche ausgesprochen wurde – ein starkes Zeichen für die Diversität der Schülerinnen und Schüler, ihrer Interessen und Talente.
Viele Teams haben sich in dieser Woche mit dem Medium Podcast auseinandergesetzt und eigene Beiträge produziert. Hier hören wir einige der spannenden Forschungsfragen: Wie kann man Parkour in den Schulsport einbauen? Wie entsteht ein Tornado? Wie entwickelt sich die Fotografie? Wie wird ein Parfum hergestellt?
Vier Tage lang hatten die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, ihre Ideen zu erforschen, kreativ umzusetzen und ihre Ergebnisse in unterschiedlichen Formaten wie Postern, Produkten, Dokumentationen oder eben Podcasts zu präsentieren. Die Alles-Werkstatt steht für eigenständiges Lernen, Forschen und Erschaffen.
Sendungsgestaltung: Manuel Krknjak
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2. Die Projektwoche und ihre Themenvielfalt (00:02:51)
3. Bedeutung der Selbstständigkeit im Lernen (00:04:32)
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Radioigel Podcast
1 542 PHSt begabt: Wie kann man Stärken im täglichen Unterricht fördern? - Impulse für mehr Begabungsförderung aus der Praxis für die Praxis - Prof.ⁱⁿ Mag.ᵃ Silvia Theiss MSc (ÖZBF, PH Salzburg) 42:48
Dieser Inhalt ist passwortgeschützt. Um ihn anschauen zu können, bitte das Passwort eingeben: Passwort: Der Beitrag Geschützt: PHSt begabt: Wie kann man Stärken im täglichen Unterricht fördern? – Impulse für mehr Begabungsförderung aus der Praxis für die Praxis – Prof.ⁱⁿ Mag.ᵃ Silvia Theiss MSc (ÖZBF, PH Salzburg) erschien zuerst auf Radioigel und IgelTV .…
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Radioigel Podcast
1 543 PHSt begabt: Begabt, talentiert, genial – was ist das? - Von Begriffen und rechtlichen Grundlagen zu Bedingungen erfolgreicher Begabungs- und Begabtenförderung mit Prof.ⁱⁿ Mag.ᵃ Dr.ⁱⁿ Silke Rogl… 45:51
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Radioigel Podcast
Die Keynotespeaker:innen des SU:AT-Kongresses 2025 zeigen in ihrer Arbeit, wie vielfältig und herausfordernd der Sachunterricht ist und welche Entwicklungschancen sich daraus ergeben. Manuel Fasching lässt Kinder zu Würfelforscher:innen werden, um ihnen zentrale Aspekte wissenschaftlichen Denkens näherzubringen. Michel Dängeli betont die Bedeutung des Lebensweltbezugs und zeigt, wie wichtig es ist, demokratische und egalitäre Prozesse einzuüben. Katharina Kalcsics wirft einen Blick auf gesellschaftliche und historische Perspektiven und deren Integration in den Sachunterricht. Linya Coers macht deutlich: Geschlecht und sexuelle Bildung sind Themen, die Kinder von Anfang an begleiten und die im Sachunterricht einen festen Platz haben sollten. Markus Peschel hebt hervor, dass ein gelingender Sachunterricht fundiertes Fachwissen und Methodenkompetenz in vielen Disziplinen erfordert. In diesem Podcast werden fünf zentrale Spannungsfelder und Entwicklungschancen im Sachunterricht beleuchtet. Kongress-Website: SU:AT Kongress 2025 Fotos: PPH Augustinum/Klemens Karner Der Beitrag Mut, Methodenkompetenz und mehrere Perspektiven. Was braucht Sachunterricht? erschien zuerst auf Radioigel und IgelTV .…
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Radioigel Podcast
Ende Juni, draußen fast 40 Grad, das Schuljahr im Endspurt – keine Bedingungen, unter denen man gewöhnlich noch große Projekte startet. Und doch hatten die Schüler:innen der 3F erstaunlich viel Energie übrig – genug, um eine Stadtrallye zu unternehmen und im Anschluss einen Podcast aufzunehmen. Unterwegs berichtete die Geschichtelehrerin Mag. Trummer Spannendes über die Stadt – von bekannten Sehenswürdigkeiten bis hin zu historischen Anekdoten, etwa über die Guillotinen, die im Graz von einst tatsächlich zum Einsatz kamen. Im Rahmen dieses Projekts haben sich die Jugendlichen mit ihrer Stadt auseinandergesetzt. Vom Schloss Eggenberg über die Murinsel bis hin zum Stadtpark wurden persönliche Lieblingsorte vorgestellt, kulturelle Besonderheiten entdeckt und sportliche Highlights thematisiert – lebendig, vielseitig und aus der Perspektive junger Menschen erzählt. Warum das pädagogisch sinnvoll ist? Wer den eigenen Lebensraum bewusst erkundet, beginnt, ihn mit anderen Augen zu sehen. Durch die Auseinandersetzung mit Geschichte, Architektur, Freizeitangeboten und Alltagskultur entwickeln die Schüler:innen ein tieferes Verständnis für den Ort, an dem sie leben. Der Podcast lädt dazu ein, Graz aus einem frischen, jugendlichen Blickwinkel neu zu entdecken. Sendungsgestaltung: Manuel Krknjak Der Beitrag Unser Graz-Guide erschien zuerst auf Radioigel und IgelTV .…
Die Erstellung von Hörspielen ist ein wahnsinnig kreativer Prozess, bei dem eine Reihe von Kompetenzen erlangt werden. Von der Sprach- und Medienkompetenz abgesehen, hat man auch die Möglichkeit sich selbst besser kennenzulernen und zu erfahren, was die eigene Stimme drauf hat. Der sichere Umgang mit der eigenen Stimme ist wichtig für unser Leben und durch das Aufnehmen von Hörspielen wird es möglich, uns und unsere Stimme auszuprobieren. Diesen Wert sollte man auch den Schülerinnen und Schülern vermitteln. Erst bei der Arbeit mit dem Aufnahmegerät, bemerkt man, wie gut man die Welt und die Geräusche um uns herum eigentlich wahrnehmen kann. Außerdem spielen Lehrpersonen eine wichtige Rolle als sprachliche Vorbilder für die Schülerinnen und Schüler. Deshalb ist es wichtig, dass auch sie sich aktiv mit dem Sprechen auseinandersetzen und ihre Stimme trainieren. Die Hörspiele entstanden im Rahmen des Schwerpunkts „In Lese- und Schreibwelten begegnen“ in der Lehrveranstaltung Multimediale Produktionstechniken aus dem Bachelorstudium der Primarstufe an der PH Steiermark. Der Beitrag Hörspiele selbst entwickeln und sprechen – Teil 3 erschien zuerst auf Radioigel und IgelTV .…
GRRRLS CHOR – Singen mit Haltung Ein Podcast von Ylva, Schülerin der Praxismittelschule der PH Stmk über Musik, Meinung und Mut. In dieser Podcast-Reihe treffen starke Stimmen auf starke Inhalte. Im Mittelpunkt steht der GRRRLS CHOR – ein Chor mit Haltung, Klang und klarer Botschaft. Die Sängerinnen singen nicht nur, sie stehen für etwas. Die Idee und Umsetzung dieses Podcasts stammen von Ylva. Das Radiostudio bietet Raum für kreative Projekte und persönliche Themen. Hier wird nicht nur gelernt, sondern auch produziert, gefragt und zugehört. Ob im Interview mit Chorleiterinnen, im Mitschnitt einer Probe oder in der Reflexion über Musik und Identität – dieser Podcast macht hörbar, wie künstlerisches Engagement junge Menschen inspiriert und bewegt. Sendungsgestaltung: Manuel Krknjak Der Beitrag Zwischen Tönen und Themen erschien zuerst auf Radioigel und IgelTV .…
Willkommen zu einem Podcast – mit einem Thema, das eindrucksvoll zeigt, wie kraftvoll Sprache sein kann. Wir sprechen mit Mag.a Heidrun Lang-Heran über „Sag’s Multi“ , den Redewettbewerb, bei dem Schüler*innen nicht nur ihre Gedanken, sondern auch ihre sprachliche Vielfalt auf die Bühne bringen. In einer Welt, in der Mehrsprachigkeit oft als Hürde betrachtet wird, feiern wir heute, was sie wirklich ist: ein Geschenk, ein Schatz – und eine Brücke zwischen Kulturen. Wir blicken hinter die Kulissen dieses besonderen Wettbewerbs, hören von bewegenden Reden, eindrucksvollen Auftritten – und sprechen mit einer Lehrerin, die ihre Schüler*innen auf diesem Weg begleitet hat. Was steckt hinter den Reden? Was macht diesen Wettbewerb so einzigartig? Und wie verändert er den Blick auf Sprache – im Klassenzimmer und darüber hinaus? Der Beitrag „Mehrsprachig, mutig, mitreißend.“ erschien zuerst auf Radioigel und IgelTV .…
Im 13. Forschungscafé erörterte Mag. a Beatrice Windisch, MA gemeinsam mit ihren Gästen, HS-Prof. in Dr. in Marlene Zöhrer M.A. und Prof. in Mag. a Verena Kreuzberger die Bedeutung einer motivierenden Literaturauswahl für eine nachhaltige Leseförderung an Schulen. Im Mittelpunkt des Forschungscafés standen erste Erkenntnisse des Forschungsprojekts „Suchen. Auswählen. Motivieren“, das sich mit dem Wissen und den Überzeugungen von (angehenden) Lehrpersonen zu Kinder- und Jugendliteratur und Literaturauswahl für den Unterricht beschäftigt. Im Gespräch wurden wissenschaftliche Erkenntnisse zu Lesemotivation und -förderung eruiert, Vorgangsweisen und Prozesse erörtert, wie man Kinder und Jugendliche dazu anregen kann, das Lesen selbst lieben zu lernen. Die Gesprächsteilnehmerinnen widmeten sich neben Facetten der Lesekompetenz der literarischen Bildung sowie möglichen Professionalisierungsmaßnahmen von Lehrpersonen in Hinblick auf die Literaturauswahl im Unterricht. Verena Kreuzberger und Marlene Zöhrer war es wichtig zu betonen, dass es kein ultimatives Patentrezept gibt, um alle Kinder und Jugendlichen gleichermaßen zu animieren, lesen zu wollen, oder eine positive Haltung zum Lesen und zur Literatur zu entwickeln. Allerdings möchten sie, auch mit Ressourcen des KiJuLit-Zentrums ( https://kijulit.phst.at/home/ ) Fortbildungsangebote für (angehende) Lehrpersonen schaffen, damit diese mit einer Vielfalt an Literatur und Methoden Lesemotivation und Lesekompetenz gezielt fördern können. Der Beitrag Forschungscafé Zusammenspiel von Literaturauswahl und Lesemotivation erschien zuerst auf Radioigel und IgelTV .…
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Radioigel Podcast
1 535 Europa im Klassenzimmer 1:04:59
1:04:59 
Später Spielen 
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Später Spielen Später Spielen Listen Gefällt mir GelikedAnlässlich des Calls zum Steirischen Europapreis für Schulen – mit einem Sonderpreis für Kindergärten fand am 03. Juni 2025 in der Aula der Pädagogischen Hochschule Steiermark die Tagung „Europa im Klassenzimmer statt“. Sie hören einen Mitschnitt der Tagungseröffnung und Interviews mit Vertreter*innen unterschiedlicher Partnerinstitutionen, die vielfältige Aspekte der Europabildung behandeln. Susanne Linhofer eröffnete die Veranstaltung, die den Austausch zwischen Studierenden, Lehrkräften und internationalen Gästen förderte. Regina Weitlaner betonte die entscheidende Rolle von Schulen in der Vermittlung europäischer Werte und der Stärkung der europäischen Identität von Schülern. Die Veranstaltung bot interaktive Beiträge, die den Teilnehmerinnen ermöglichten, kreative Projektideen zu entwickeln. Zudem wurden Angebote zur Unterstützung europäischer Bildungsprojekte präsentiert, und die Teilnehmenden wurden zur aktiven Beteiligung am steirischen Europapreis ermutigt. Christian Wigand, Leiter der EU-Kommissionsvertretung in Österreich, erläuterte in einer Videobotschaft die Bedeutung der europäischen Bildung für die persönliche Entwicklung junger Menschen. Kompetenzzentrum für Europabildung Hier geht es zur Voranmeldung für den Steirischen Europapreis für Schulen – mit einem Sonderpreis für Kindergärten und um über Updates informiert zu werden! Der Beitrag Europa im Klassenzimmer erschien zuerst auf Radioigel und IgelTV .…
In dieser Episode begrüßen wir vier Studierende der Mwenge Catholic University aus Tansania, die im Rahmen des Erasmus+-Programms für drei Monate an der Pädagogischen Hochschule Steiermark zu Gast waren, sowie Mag. a Susanne Linhofer – head of the Institute for Diversity Studies and International Relations at the University College of Teacher Education Styria. In einem offenen und lebendigen Gespräch teilen sie ihre ersten Eindrücke von Graz, kulturelle Unterschiede, ihre Erfahrungen mit dem europäischen Schulsystem und ihre Erkenntnisse zum Thema inklusive Bildung. Ein authentischer Einblick in interkulturellen Austausch, studentisches Leben und das Lernen über Grenzen hinweg. Der Beitrag Drei Monate Europa: Tansanische Stimmen aus Graz erschien zuerst auf Radioigel und IgelTV .…
Podcast zum Schulmusical: Ein Blick hinter die Kulissen In diesem Podcast mit Moderatorin Hanna gibt es einen unterhaltsamen und spannenden Einblick in die Entstehung unseres Schulmusicals „Der Zauberer von Oz“. Hören Sie in die Probenräume, erleben Sie die Stimmen der mitwirkenden Schülerinnen und Schüler – und erfahren Sie im Interview mit Frau Ressel (Musik) und Frau Zirngast (Schauspiel), was hinter den Kulissen alles passiert. Auch Frau Calaviores kreative Arbeit an Masken und Bühnenbild wird gewürdigt. Wie entsteht so ein großes Projekt? Welche Lieblingsszenen gibt es? Und was war besonders herausfordernd oder lustig bei den Proben? Jetzt reinhören – und neugierig werden auf die Aufführungen am 24. und 25. Juni! Sendungsgestaltung: Manuel Krknjak Der Beitrag Ein Musical wächst – Der Zauberer von Oz an unserer Schule erschien zuerst auf Radioigel und IgelTV .…
Bildung für eine bessere Zukunft Anlässlich der Woche der Nachhaltigkeit widmet sich Radio IGEL, das Campus-Radio der Pädagogischen Hochschule Steiermark, der Frage, wie Bildung zur nachhaltigen Entwicklung beitragen kann. Im Fokus stehen Initiativen an Hochschulen und konkrete Handlungsmöglichkeiten für Studierende und Lehrende. Moderatorin Prof. in MMag.a Elke Knoll spricht mit Expert*innen über aktuelle Projekte und Programme an der PH Steiermark. Vizerektorin Prof. in Mag.a Elisabeth Amtmann betont die Verantwortung der Hochschule, Nachhaltigkeit in Forschung, Lehre und Organisation zu verankern – etwa durch die angestrebte Zertifizierung mit dem Österreichischen Umweltzeichen. Dipl.-Päd.in Sabine Baumer vom Umweltbildungszentrum Steiermark erklärt, wie diese Auszeichnung Hochschulen dazu anregt, bestehende Nachhaltigkeitsmaßnahmen sichtbar zu machen und weiterzuentwickeln.Die Biologinnen Prof. in Dr.in Nora Luschin-Ebengreuth und Dr. Andrea Franz-Bittner zeigen, wie Klimabildung in die Ausbildung von Lehrer*innen integriert ist – etwa durch innovative Curricula und Projekte wie die „Nachhaltigkeitschallenge“, bei der Studierende ihren Alltag umweltbewusster gestalten. Prof.in Gundula Krausneker, MA vermittelt, wie nachhaltige Ernährung praktisch gelehrt wird – von Lehrküchen bis zur Vermittlung im Klassenzimmer. Mag.a Brigitte Wolkinger stellt Methoden vor, um Umweltbewusstsein bei Schüler*innen durch Experimente und Projekte zu fördern. Dr. Alexander Podesser von Geosphere Austria liefert Einblicke in aktuelle Klimadaten und ihre Bedeutung für die Bildungsarbeit. Zum Abschluss spricht Mag. Andreas Morianz von der Stadt Graz über städtischen Klimamaßnahmen. Der Beitrag Nachhaltigkeit leben und lehren erschien zuerst auf Radioigel und IgelTV .…
In diesem Podcast begrüßen Petra Pucher und Sophia Haubmann, Studentinnen der Pädagogischen Hochschule Steiermark, im Rahmen der Lehrveranstaltung Diversität und Diskriminierung, einen besonderen Gast: Fred Ohenhen. Als erfahrener Vertreter der ISOP- Organisation, die sich intensiv mit der Chancengleichheit in der Gesellschaft, interkultureller Projektarbeit und Antidiskriminierung auseinandersetzt, gibt er uns spannenden Einblicke in seine Arbeit mit Kindern und Jugendlichen. Weiters nimmt uns der ursprünglich aus Nigeria stammende Ohenhen mit auf seine persönliche Reise, die ihn von Nigeria über Budapest nach Graz führte. Flucht & Diversität- ein Podcast, der die Wichtigkeit von interkultureller Arbeit näher bringen und anregen möchte, die eigene Vorstellungen von Diskriminierung und Diversität zu reflektieren. Der Beitrag Flucht & Diversität- Ein Gespräch mit Fred Ohenhen erschien zuerst auf Radioigel und IgelTV .…
Prof.in Mag.a Aleksandra Wierzbicka über Diversität an Hochschulen, persönliche Erfahrungen, Herausforderungen bei der Schaffung diskriminierungsfreier Räume und Maßnahmen zur Förderung von Geschlechtergerechtigkeit und Inklusion. Was bedeutet Diversität im Kontext einer Hochschule, und wie kann sie im Bildungsalltag verankert werden? In dieser Podcastfolge sprechen Studierende der Pädagogischen Hochschule Steiermark mit Frau Prof.in Mag.a phil. Aleksandra Wierzbicka, BEd. Als Leiterin der Fachstelle für Gender- und Diversitätskompetenz gibt sie Einblicke in ihre Arbeit, persönliche Zugänge zum Thema sowie aktuelle Maßnahmen und Herausforderungen im Bereich Diversitätsmanagement an der PH Steiermark. Weitere Informationen zur Expertin finden Sie hier . Der Beitrag Diversitätsmanagement an der PH Steiermark erschien zuerst auf Radioigel und IgelTV .…
Join us for a lively and heartfelt conversation with Erasmus students currently living and studying in Graz, Austria. Coming from Germany, Slovakia, France, Switzerland, and the Czech Republic, these future educators share honest insights into their cultural adventures, travel experiences, and first moments in Austrian classrooms. From navigating local dialects to exploring coffee shops and weekend getaways, the group reflects on the joys and challenges of life abroad—and what they’ve learned along the way. A must-listen for anyone curious about the Erasmus journey and life as a student teacher in a foreign country. Der Beitrag Voices from Graz: The Erasmus Experience erschien zuerst auf Radioigel und IgelTV .…
Wir sind Nuria, Lars und Miguel aus der 2c des BG/BRG Klusemann und reden in unserem Podcast über Generationen und ihre Videospiele. Wir haben uns gefragt, welche Spiele unsere Eltern, Geschwister und Großeltern gespielt haben oder immer noch spielen. Und was sind denn eigentlich E-Sports? Dazu befragen wir in unserer Sendung unseren Lehrer Peter Fessler. Wir haben uns für dieses Thema entschieden, weil wir alle gerne und oft Videospiele spielen. Und du? Spielst du auch so gerne wie wir? Wenn dich Videogames und E-Sports interessieren, höre unseren Podcast. Viel Spaß! Sendungsverantwortliche: Angela Bäck rbt Der Beitrag Generationen und ihre Videospiele erschien zuerst auf Radioigel und IgelTV .…
Was tun mit Schüler*innen, die ihre Potenziale nicht nutzen können? Diese Folge der PHSt-begabt-Podcastreihe beleuchtet das im Kontext von Begabungs- und Begabtenförderung hochrelevante Thema Underachievement. Mag. Andreas Mitterer, Philosoph, Lehrender an der Universität Wien und Mensa-Mitglied, erzählt im Gespräch mit HS-Prof. Mag. Dr. Katharina Heissenberger-Lehofer über seine Erfahrungen als hochbegabter Schüler, der trotz deutlich überdurchschnittlicher kognitiver Fähigkeiten mit schulischen Problemen, Leistungsdruck und Mobbing zu kämpfen hatte. Mag. Mitterer erörtert, was unter Underachivement zu verstehen ist und betont, dass dieses Phänomen nicht nur hochbegabte Schüler:innen betrifft. Der Interviewgast geht fundiert darauf ein, welche Faktoren Underachievement begünstigen und welche vielfältigen Probleme daraus entstehen können. Ausgehend von den mit Underachievement einhergehenden Schwierigkeiten, erläutert Mag. Mitterer, wie wichtig es ist, Lehrpersonen zu sensibilisieren, Anzeichen von Minderleistung zu erkennen und durch ein verständnisvolles und förderndes Vorgehen positive Veränderungen anzustoßen. Er plädiert für ein Umdenken im Bildungssystem, indem Noten weniger gewichtet und individuelle Potenziale und Interessen von Schüler:innen stärker gefördert und wertgeschätzt werden. Mag. Mitterer erachtet es als besonders relevant, dass Lehrpersonen durch ihr Engagement und ihre Fähigkeit, Schüler:innen für ihre Fächer zu begeistern, die Entfaltung des Potenzials der jungen Lernenden maßgeblich beeinflussen können. Hören Sie rein und entdecken Sie neue Perspektiven!“ Der Beitrag PHSt begabt+: In der Schule Flopp, auf der Uni top – Underachiever? erschien zuerst auf Radioigel und IgelTV .…
Maximilian Krehon zu Besuch bei Radioigel Nibelungen In dieser Episode sprechen Felipa, Sofia, Hanneli und Gustav mit Maximilian Krehon, einem inspirierenden jungen Mann, der trotz physischer Einschränkungen durch einen Unfall in beeindruckender Weise stets positiv geblieben ist und sein Leben genießt. Gemeinsam mit seinem damaligen persönlichen Assistenten und heute guten Freund, Herrn Graf, teilen sie sowohl humorvolle als auch tiefgründige Einblicke in Maximilians Alltag und die Freundschaft, die sie seit zwei Jahrzehnten verbindet. Mit einem Klick auf das Foto gelangen Sie zum VIDEOPODCAST: Fotogalerie: Maximilian reflektiert über die Herausforderungen, die er bewältigen muss, und beschreibt, wie die Unterstützung seiner Assistent*innen ihm ein selbstbestimmtes Leben ermöglicht. Außerdem lässt sich Maximilian nicht davon abhalten Sport zu machen. Er ist ein erfolgreicher Frame-Runner und nimmt auch an internationalen Wettbewerben teil. Der Beitrag Kleine Reporter*innen, große Fragen: Leben mit Behinderung erschien zuerst auf Radioigel und IgelTV .…
Folge 1: Umgang mit Heterogenität in Arithmetik 2 In dieser Folge sprechen wir darüber, wie man im Mathematikunterricht der 3. und 4. Schulstufe gezielt auf unterschiedliche Lernvoraussetzungen eingehen kann. Mit konkreten Beispielen und Methoden zeigen wir, wie Differenzierung gelingen kann – von offenen Aufgaben bis zu individuellen Lernwegen im Zahlenraum bis 1 000. Folge 2: Umsetzung in jahrgangsübergreifenden Klassen (Arithmetik 2) Wie kann Mathematikunterricht gestaltet werden, wenn Kinder unterschiedlichen Alters und Niveaus gemeinsam lernen? In dieser Folge geht es um Strategien für jahrgangsgemischte Klassen, wie z. B. Lernateliers, Wochenpläne oder Stationenarbeit – praxisnah und kindgerecht erklärt. Folge 3: Inklusion praktisch umgesetzt in Arithmetik 2 Mathematikunterricht soll für alle Kinder zugänglich sein – auch für jene mit Förderbedarf. In dieser Episode zeigen wir, wie Inklusion im Arithmetikunterricht gelingen kann: mit Materialtipps, hilfreichen Differenzierungsstrategien und einem Blick auf förderdiagnostische Möglichkeiten. Mit einem Klick auf das Bild gelangen Sie zum VIDEOPODCAST der ersten Folge: Folge 4: Schularbeiten in Arithmetik 2 – fair, transparent, kindgerecht Wie kann man Schularbeiten im Bereich Arithmetik 2 sinnvoll gestalten? In dieser Folge geben wir Tipps zur Erstellung von kindgerechten Leistungsüberprüfungen – von der Auswahl geeigneter Aufgaben über Bewertungskriterien bis hin zu Feedbackmöglichkeiten. Folge 5: Fächerübergreifender Unterricht mit Arithmetik 2 Mathematik ist mehr als nur Zahlen: In dieser Folge geht es darum, wie man Arithmetik mit anderen Fächern wie Sachunterricht oder Deutsch sinnvoll verknüpfen kann. Wir sprechen über lebensnahe Aufgabenstellungen, Projektthemen und kreative Zugänge zur Mathematik. Anna-Lena Resch und Bianca Ziegler sind Lehramtsstudierende im zweiten Semester mit dem Schwerpunkt Primarstufe und haben die Podcasts im Rahmen der Lehrveranstaltung Arithmetik 2 gestaltet und umgesetzt. Der Beitrag Podcastreihe: Mathe hören – besser unterrichten erschien zuerst auf Radioigel und IgelTV .…
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Radioigel Podcast
1 527 DDr. Manfred Spitzer: Ins Grüne für mehr Gesundheit, Glück und eine bessere Gesellschaft 34:55
Er zählt zu den bekanntesten Hirnforschern im deutschsprachigen Raum: DDr. Manfred Spitzer, Psychiater, Psychologe, und langjähriger Leiter des TransferZentrums für Neurowissenschaften und Lernen an der Universität Ulm. In seinem Vortrag bei den 8. Steirischen Bildungsgesprächen in Feldbach widmete er sich einem hochaktuellen Thema: „Naturerleben: Ins Grüne für mehr Gesundheit, Glück und eine bessere Gesellschaft“. Dr. Erich Frischenschlager traf ihn kurz vor seiner Keynote und sprach mit ihm über die positiven Effekte der Natur auf uns Menschen und über die neurobiologischen Hintergründe des Naturerlebens: Warum senken Aufenthalte im Grünen unsere Stressparameter? Können Bilder von Wäldern oder Vogelgezwitscher aus Lautsprechern unserem Gehirn echte Natur vorgaukeln? Und wie wirkt sich Bewegung in der Natur im Vergleich zum Sport in geschlossenen Räumen aus? Zudem beleuchtet er, welche Rolle Natur für das Lernen spielt – besonders bei Kindern – und warum wir als Gesellschaft Gefahr laufen, ein „Natur-Defizit“ zu entwickeln. Ein Gespräch über die Kraft der Natur, den Zustand unseres Gehirns – und darüber, wie ein Spaziergang im Grünen mehr verändern kann, als wir denken. Kontakt und nähere Infos zu den jährlich stattfindenden Steirischen Bildungsgesprächen, die die PH Steiermark gemeinsam mit der Stadt Feldbach organisiert: https://www.phst.at Institut für Elementar- und Primarpädagogik, Lisa Reicher-Pirchegger Dr. Erich Frischenschlager ZNL TransferZentrum für Neurowissenschaften und Lernen Der Beitrag DDr. Manfred Spitzer: Ins Grüne für mehr Gesundheit, Glück und eine bessere Gesellschaft erschien zuerst auf Radioigel und IgelTV .…
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Radioigel Podcast
In this episode of Fun with Families , students talk about parents, siblings, grandparents, and everything that makes family life fun, noisy, or just a little bit crazy. Melita, Pauline, and Fabian share their stories — from loud sleepovers to terrible takeout dinners! They also have special guests from the Netherlands who tell us about life with little brothers and the never-ending battle for phone chargers and electric bikes. Join us for funny moments, new vocabulary, and maybe even a loud opera-singing grandpa! Sendungsgestaltung: Manuel Krknjak Der Beitrag Fun with Family Members erschien zuerst auf Radioigel und IgelTV .…
This podcast is the result of an English reading project in Year 7. After reading “I Survived the Sinking of the Titanic, 1912” by Lauren Tarshis, our students created their own audio interpretations of the story. They discussed characters, shared opinions, interviewed each other in roleplay, and explored the historical background of the Titanic disaster. Speaking is an essential part of language learning – and a podcast is a fun and powerful tool to practise this skill. Our students were excited to turn their reading experience into spoken language – using creativity, teamwork, and their own words to bring the story to life. Sendungsgestaltung: Manuel Krknjak Der Beitrag From Page to Podcast: I survived erschien zuerst auf Radioigel und IgelTV .…
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Radioigel Podcast
A Journey Through International Student Life in Graz In this episode of the University College of Teacher Education Styria (Pädagogische Hochschule Steiermark) podcast, we dive into the rich and vibrant experiences of Erasmus+ students living and studying in Graz. From early school mornings and quiet afternoons in Stadtpark to bustling nightlife, cultural discoveries, and cross-border travel adventures, our guests share honest and personal insights into life as an international student. At the heart of this episode lies a clear message: the Erasmus+ programme is a life-changing opportunity.More than just studying abroad, it empowers students to grow personally, develop intercultural competence, and explore new academic and social perspectives. The University College of Teacher Education Styria proudly supports this journey by offering strong guidance, institutional support, and a welcoming academic environment. Whether you’re considering an Erasmus semester or simply curious about studying in Austria, this episode offers an authentic and inspiring glimpse into what makes Graz – and the Erasmus+ programme – so special. Find out more about international opportunities and Erasmus+ at PH Steiermark at www.phst.at. Der Beitrag Erasmus+ in Graz erschien zuerst auf Radioigel und IgelTV .…
Shopping Tales is a fun and educational podcast created by Leona, Uma and Nastia – students in their English class. In this episode, they discuss shopping experiences, the impact of fast fashion, and the benefits of second-hand shopping. Tune in for some great shopping stories and useful vocabulary! This podcast is perfect for learners below A2 level, helping you learn words like “t-shirt,” “size,” and “shop assistant.” There’s also a quiz with 20 questions to test your listening skills as you go! Show design : Manuel Krknjak Der Beitrag Shopping Adventures: Style, Size, and Sustainability erschien zuerst auf Radioigel und IgelTV .…
In dieser Folge geht es um eines der traditionsreichsten und geheimnisvollsten Ereignisse der katholischen Kirche: die Wahl eines neuen Papstes. Gemeinsam mit unserem Experten, dem Theologen Bernhard Weninger sprechen wir über den Ablauf einer Konklave, die Rolle des Papstes, historische Hintergründe und aktuelle Entwicklungen. Was bedeutet „Sede Vacante“? Warum dürfen nur bestimmte Kardinäle wählen? Und was steckt hinter dem berühmten weißen Rauch? Hört rein und erfahrt mehr über das bedeutende religiöse und politische Amt des Papstes! Sendungsgestaltung: Manuel Krknjak Der Beitrag „Papstwahl – Zwischen Tradition und Gegenwart“ erschien zuerst auf Radioigel und IgelTV .…
TikTok, Instagram, YouTube – für viele Jugendliche gehören soziale Medien zum Alltag. Doch was passiert, wenn Bildschirmzeit Überhand nimmt? Wie beeinflussen Smartphones Schlaf, Konzentration und sogar unser Miteinander in der Familie? In dieser Folge von RadioIgel im Science Garden sprechen Zileka, Ena und Faith, Schülerinnen der Praxisimittelschule der PH-Stmk, mit Dr. Thomas Lederer-Hutsteiner, Klinischer und Gesundheitspsychologe aus Graz, über Chancen und Risiken im digitalen Alltag. Gemeinsam beleuchten sie: Welche Nutzungsmuster problematisch werden, Warum Schlafmangel und Online-Zeit zusammenhängen, Wieso Eltern ein wichtiges Vorbild sind, Wie Algorithmen und Influencer unser Verhalten steuern, Und welche Kompetenzen Jugendliche brauchen, um souverän online zu bleiben. Dr. Thomas Lederer-Hutsteiner ist Psychologe und Geschäftsführer des Grazer Sozialforschungsinstituts www.x-sample.at . Er promovierte zum Thema Suchtverhalten im Internet, forscht u.a. zu digitalen Medien und ihren Auswirkungen auf unsere Gesundheit und unterrichtet zusätzlich an verschiedenen Hochschulen. Aktuelle Publikation: Zusammenhänge von nächtlicher Smartphone-Nutzung und Schlafstörungen (doi.org/10.3389/fpubh.2024.1422157). Direkt unter dem Podcast finden Sie ein Quiz mit Fragen zur digitalen Grundbildung. Prüfen Sie Ihr Wissen zu sozialen Medien, Datenschutz und verantwortungsvoller Nutzung digitaler Medien. Der Podcast ist Teil von RadioIgel im Science Garden, einem Bildungsprojekt der Pädagogischen Hochschule Steiermark und innoregio styria, das einen einzigartigen Austausch zwischen Schüler:innen und Expert:innen aus Wissenschaft und Wirtschaft ermöglicht. Sendungsgestaltung: Manuel Krknjak Der Beitrag Zwischen Likes und Leben: Jugendliche in der Welt der sozialen Medien erschien zuerst auf Radioigel und IgelTV .…
In dieser Folge sprechen Melina und Emma über ihre große Leidenschaft: Hip-Hop-Tanz. Sie erzählen, wie sie zum Tanzen gekommen sind, was ihre Lieblingsstile sind – wie Commercial und Urban – und was sie an Hip-Hop so begeistert. Beide trainieren in Tanzvereinen, die in Graz aktiv sind: Conny & Dado TSC The One Sie berichten auch über ihre Auftritte – zum Beispiel am 27. April 2025 im Grazer Stadtpark sowie am 3. und 4. Mai auf der Grazer Messe. Ein echtes Highlight! Ob du selbst tanzt oder einfach neugierig bist – dieser Podcast zeigt dir, warum Hip-Hop mehr ist als nur Bewegung: Es ist Ausdruck, Gemeinschaft und ganz viel Spaß. Sendungsgestaltung: Manuel Krknjak Der Beitrag Wachse mit dem Beat – Die Kraft von Hip-Hop! erschien zuerst auf Radioigel und IgelTV .…
In this episode, Zileka, Nick, and Filip, students of the University College of Teacher Education Styria – Practice School, talk about child labor. They explain what child labor is, where it happens, and why it is a big problem. You will learn how children are affected and what we can do to help. They also talk about fashion and how some clothes are made by children. They give tips on how to shop in a fair way. According to UNICEF, about one in ten children worldwide are affected by child labor, which equals more than 121 million children. (Source: UNICEF). This podcast was created by students in their English class who want to raise awareness and make a difference. Program design: Manuel Krknjak Der Beitrag One in Ten: A Story About Child Labor erschien zuerst auf Radioigel und IgelTV .…
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Welcome to „Animal Wonders“ – A Student-Created English Podcast Animal Wonders is a fun and educational podcast created by Leona, Uma and Nastia, as part of a gifted education program in their English class. In this episode, they explore the world of animals – from pets to wild creatures – and share cool facts, useful vocabulary, and some surprising animal trivia („Wissenswertes über Tiere“). This podcast is perfect for learners at A2 level. You’ll learn words like “mammal,” “reptile,” and “habitat,” and discover amazing facts such as why octopuses have three hearts or how goats can climb trees! To make listening even more exciting, there’s an interactive quiz with 20 questions that you can answer while enjoying the episode. Test your understanding and learn even more as you listen! Enjoy the podcast and have fun learning with Animal Wonders ! Sendungsgestaltung: Manuel Krknjak Der Beitrag Animal Wonders erschien zuerst auf Radioigel und IgelTV .…
Wie gut sind wir in der Bildungs- und Berufsorientierung aus Sicht der Forschung? Das 12. Forschungscafé widmete sich dem höchst aktuellen Thema Bildungs- und Berufsorientierung. Im Mittelpunkt des Forschungscafés standen die Erkenntnisse zur professionellen Durchführung von Bildungs- und Berufsorientierung. HS-Prof. Dr.in Karina Fernandez (PH Steiermark) erörterte gemeinsam mit ihren Gästen, Professorin Dr.in Katja Driesel-Lange (Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Berufsorientierung an der UNI Münster) und Prof. Sabine FRITZ, MA (PH Steiermark) wie Bildung- und Berufsorientierung in hoher Qualität in Schule und Unterricht umgesetzt werden kann. Dabei betonte Fr. Driesel-Lange die Schlüsselrolle der Volksschulen als zentrale Bildungsinstitutionen für die Zukunftsgestaltung junger Menschen. Bereits in der Primarstufe werden entscheidende Weichen für die spätere Laufbahnentwicklung gestellt, indem Kinder ihre Interessen und Talente entdecken, „Bilder“ von Arbeit entwickeln, erste Berufswünsche formulieren und grundlegende Werte verinnerlichen. Die Kindheit bildet somit die Basis für die Entwicklung von Laufbahngestaltungskompetenzen, die weit über das reine Wissen um Berufe hinausgehen und Aspekte wie Selbstwirksamkeit, Problemlösefähigkeit und die Fähigkeit zur aktiven Exploration der Arbeitswelt umfassen. Übergänge – etwa von der Volksschule in weiterführende Bildungseinrichtungen – markieren wichtige Wegmarken im individuellen Bildungsweg und erfordern gezielte Unterstützung durch die Schule. Die Vielfalt der Arbeits- und Berufswelt sollte dabei bereits im Unterricht der Primarstufe sichtbar gemacht werden, um stereotype Berufsbilder aufzubrechen und die Entwicklung eines realistischen Selbst- und Berufskonzepts zu fördern. Diskutiert wurde auch, dass Bildungs- und Berufsorientierung eine zentrale Aufgabe der Schulentwicklung ist und das Zusammenspiel aller Akteurinnen und Akteure im Schulsystem erfordert. Der Beitrag Forschungscafé – Berufsorientierung erschien zuerst auf Radioigel und IgelTV .…
In diesem Podcast, präsentiert von der Kursgruppe für Radio und Podcast „On Air“ des Akademischen Gymnasiums Graz, analysieren Schüler*innen Auswirkungen der Internetnutzung auf das Schulleben von Jugendlichen. Im Fokus stehen die neuen Regelungen zur Smartphonenutzung und die unterschiedlichen Perspektiven von Schülern und Lehrern. Sie reflektieren über vergangene und aktuelle Regelungen, die Nervosität der Schüler hinsichtlich strenger Kontrollen sowie die gesetzlichen Rahmenbedingungen in Österreich. Die Teilnehmer*innen diskutieren sowohl die positiven als auch die negativen Einflüsse von Smartphonenutzung auf Produktivität und zwischenmenschliche Beziehungen und teilen persönliche Erfahrungen im Umgang mit ihrem digitalen Konsum. Abschließend stellen sie die Frage, wie effektiv die neuen Regelungen langfristig sein werden und welche Strategien im Umgang mit Smartphones entwickelt werden können. Der Beitrag Neue Smartphone-Regelung an Schulen erschien zuerst auf Radioigel und IgelTV .…
Das Periodensystem ist ein zentrales Werkzeug in der Chemie und Physik. Doch wer hat es erfunden, und warum ist es so wichtig? In diesem Podcast erklären, Emma, Melina, Mia und Nicole – Schülerinnen der Praxismittelschule der PH Stmk – wie das Periodensystem aufgebaut ist, welche Funfacts es darüber gibt und warum es auch heute noch eine entscheidende Rolle spielt. Die Schülerinnen befragen auch ihre Physiklehrerin, Frau Mauerhofer, warum sie im Unterricht ein eigenes kreatives Periodensystem mit den Schüler:innen gestaltet hat und auch welche berühmten Wissenschaftler wie Marie Curie und Albert Einstein mit chemischen Elementen in Verbindung stehen. Sendungsgestaltung: Manuel Krknjak Der Beitrag Der Geheimcode der Natur – Das Periodensystem erschien zuerst auf Radioigel und IgelTV .…
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In dieser Podcastfolge begrüßen Lisa und Ylva, Schülerinnen der Praxismittelschule der Pädagogischen Hochschule Steiermark einen prominenten Gast im Radioigel Studio: den neuen Bildungsminister Christoph Wiederkehr, der seit März 2025 das Bildungsressort in Österreich leitet. Im Gespräch mit den Jugendlichen gibt der Minister Einblicke in seine Vision eines zukunftsfähigen Schulsystems – mit mehr Freiraum für Eigenverantwortung, Kreativität und Freude am Lernen. Gemeinsam diskutieren sie über zentrale Fragen wie: Was braucht gute Schule heute? Welche Rolle spielen Lehrkräfte? Was muss sich ändern, damit Lernen für alle gelingt – unabhängig vom Elternhaus? Besonders stolz auf das Engagement der Schülerinnen zeigten sich auch das Rektorat der Pädagogischen Hochschule Steiermark sowie der Schulleiter der Praxismittelschule, Mag. DI (FH) Andreas Prein, der dem Interview mit großer Aufmerksamkeit beiwohnte. Er betonte, wie wertvoll es sei, dass Jugendliche durch Formate wie das Schulradio lernen, sich aktiv auszudrücken, eigenständig Fragen zu entwickeln – und so Medien als Werkzeug des Lernens nutzen. Ein inspirierender Podcast, der zeigt: Wenn Schüler*innen mitreden dürfen, entstehen Gespräche auf Augenhöhe – und genau dort beginnt echte Bildungsarbeit. Sendungsgestaltung: Manuel Krknjak Der Beitrag Bildung im Wandel – Ein Gespräch mit Bildungsminister Christoph Wiederkehr erschien zuerst auf Radioigel und IgelTV .…
Geschichten voller Geheimnisse, Heldenmut und Magie. Das Thema Sagen hat die Schüler:innen der MS Algersdorf die letzten Tage und Wochen im Unterricht begleitet. So wurde viel gelesen, geschrieben und recherchiert– damit wurde zum Vorlesetag 2025 eine ganz besondere Live-Sendung gestaltet! Mit selbst erfundenen oder nacherzählten Sagen aus Österreich , wie die „Graue Dame von Schloss Eggenberg“, der „Drachentöter von Mixnitz“, oder das Gold von Algersdorf wurde eine Stunde lang live gesendet und vorgelesen. Dazu gab es noch Informationen zu dem Thema Sagen – was gehört dazu und wie schreibe ich eine? Viel Spaß beim Zuhören! Diese Sendung entstand am 21.03.2025 im Radioigelstudio der PHSt Die verwendete Musik im Beitrag wurde mit https://mubert.com/render entwickelt. Der Beitrag Vorlesetag 2025 – die MS Algersdorf live im Studio erschien zuerst auf Radioigel und IgelTV .…
„Was sagt die Forschung zu … KI und Schule“ Das 11. Forschungscafé widmete sich dem höchst aktuellen Thema „Was sagt die Forschung zu … KI und Schule“. HS-Prof.in Mag.a Dr.in Marlies MATISCHEK-JAUK diskutierte mit Ass.-Prof.in MMag.a Dr.in Elke HÖFLER (Karl-Franzens-Universität Graz) über Ergebnisse des österreichweiten Projekts „KI im Bildungssystem “, das sie im Auftrag des BMBWF wissenschaftlich begleitete. Die Praxismittelschule der Pädagogischen Hochschule Steiermark war eine von 114 KI-Pilotschulen in diesem innovativen Forschungsprojekt. Schulleiter Mag. DI (FH) Andreas PREIN gab Einblicke, welche Tools an der Praxismittelschule ausgewählt und wie diese implementiert wurden. Manuel KRKNJAK, BEd (Lehrer an der Praxismittelschule) berichtete davon, wie KI-Anwendungen der Plattform fobizz konkret in den Unterricht integriert werden. Es zeigte sich, dass der Einsatz von KI im Unterricht herausfordernd ist, jedoch Lehrkräfte ihr kreatives Potenzial ausschöpfen und eine Reihe von Best-Practice-Beispielen entwickelten. Als besonders hilfreich im Lernprozess von Schüler*innen erscheint die Möglichkeit der KI, diese als digitalen Coach für individuelles Feedback auf Schüler*innentexte zu nutzen. Die gegenwärtigen Erfahrungen und Entwicklungen im Umgang mit KI in der Bildung sind eine wesentliche Grundlage dafür, Lernen und Unterricht nachhaltig und ethisch vertretbar zu transformieren. Der Beitrag Forschungscafé – KI im Unterricht erschien zuerst auf Radioigel und IgelTV .…
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Die Initiative Schüler*innen an die Hochschulen als Maßnahme der Begabtenförderung Diese Folge der Podcastreihe PHSt begabt+ widmet sich der Initiative „Schüler*innen an die Hochschulen“ und zeigt, wie junge Menschen bereits während ihrer Schulzeit an Hochschulen studieren können. Mag. a Petra Siegele, Leiterin des Bereichs Public Science bei der OeAD-GmbH, die in dieser Funktion für die Initiative verantwortlich ist, und Sabrina Leitgeb, die bereits als Schülerin studierte, geben wertvolle Einblicke in Chancen, Herausforderungen und Best Practices. Ausgehend von ihrem Zugang zur Begabungs- und Begabtenförderung stellt Mag. a Siegele die Initiative vor: Was zeichnet sie aus, welche Ziele verfolgt sie, und an wen können sich Lehrkräfte, Schüler*innen und Eltern wenden, wenn sie mehr erfahren möchten? Zudem werden Fragen geklärt, wie das Studium für Schüler*innen konkret abläuft, wer bei der Kurswahl und Anmeldung unterstützt, wie Prüfungen absolviert werden und wie sich Abwesenheiten in der Schule organisieren lassen. Frau Leitgeb, die mittlerweile Medizin studiert, berichtet von ihren Erfahrungen und gibt Einblicke in die Herausforderungen und Chancen, die sich durch ihr Studium während der Schulzeit ergeben haben. Darüber hinaus geht es um die praktische Umsetzung: Wie können Lehrkräfte und Schulleitungen die Initiative optimal unterstützen? Mag. a Siegele und Frau Leitgeb geben praxisnahe Empfehlungen für den schulischen Kontext. Ein Blick auf aktuelle Forschungsergebnisse zeigt, wie häufig die Initiative genutzt wird, welche Unterschiede zwischen den Bundesländern bestehen und welchen Einfluss die Teilnahme langfristig auf die Studienwahl hat. Zum Abschluss teilen die Interviewpartner*innen ihre Visionen für die Zukunft der Begabungs- und Begabtenförderung – ein spannender Einblick in eine Initiative, die jungen Menschen neue Bildungswege eröffnet. Weitere Informationen zur Initiative Schüler*innen an die Hochschulen erhalten Sie via: https://youngscience.oead.at/de/angebote/schuelerinnen-an-die-hochschulen Der Beitrag PHSt begabt+: Talente fördern – So holen wir Schüler*innen an die Hochschulen! erschien zuerst auf Radioigel und IgelTV .…
In this podcast, Lulzim takes us on an exciting journey to Greenland, one of the most mysterious places on Earth! As he explores the island’s huge ice sheets, cold winters, and the few people who live there, Lulzim explains why Donald Trump was interested in buying Greenland. He shares fun facts about the Arctic animals and the challenges of living in such an extreme place. Join Lulzim as he uncovers the secrets of Greenland, making this fascinating and remote land feel closer than ever! Produced by Manuel Krknjak Der Beitrag Greenland: Ice, Politics, and Pinguins! erschien zuerst auf Radioigel und IgelTV .…
Das Internet ist für Kinder und Jugendliche eine faszinierende Welt voller Möglichkeiten. Von Spielen und sozialen Netzwerken bis hin zu kreativem Lernen und Entdeckungen. Doch zwischen den Chancen lauern auch Herausforderungen: Datenschutz, Cybermobbing und der richtige Umgang mit digitalen Medien. Wie können wir unsere Kinder stärken, sicher und selbstbewusst durchs Netz zu navigieren? Im Interview mit Milad Katkoday, Gründer von OpenSpace, wird diese zunehmende Gefährdung von Kindern und Jugendlichen im Internet thematisiert. Katkoday, der über elf Jahre Erfahrung in der Bildungsarbeit hat, betont die Notwendigkeit eines offenen Dialogs über digitale Erfahrungen. Er berichtet von Workshops zu Cybermobbing und extremistischen Inhalten und fordert eine bessere Schulung von Lehrkräften. Der Beitrag Kinder und Jugendliche im Netz erschien zuerst auf Radioigel und IgelTV .…
Das Interview mit der Familie Heidinger am Heidi Hof gewährt Einblicke in die nachhaltige Landwirtschaft und die Herausforderungen eines familiengeführten Bio-Betriebs östlich von Graz. Erwin und Lisa berichten von ihrem Weg zur Apfelproduktion und ihrem flexiblen Ansatz zur Bewirtschaftung, der ständig an äußere Umstände angepasst wird. Sie thematisieren die Schwierigkeiten als Quereinsteiger, die Bedeutung von Unterstützung aus dem Freundes- und Familienkreis sowie den Verzicht auf chemische Mittel. Die Familie nutzt soziale Medien zur Vermarktung ihrer Produkte und hebt die Vielfalt ihrer Angebote hervor, darunter spezielle Weine. Sie planen eine Erweiterung ihrer Weinbauflächen und setzen auf kreative Kooperationen, um den Marktanforderungen gerecht zu werden. Zudem reflektieren sie über die Balance zwischen Beruf und Familie und teilen Erfolge sowie Herausforderungen, die ihre Leidenschaft für die Landwirtschaft prägen. Der Beitrag Heidi Hof: Nachhaltige Landwirtschaft mit Herz und Vision erschien zuerst auf Radioigel und IgelTV .…
Im Interview mit Minimalismus-Expertin Evelyn Rath wird ihr Weg zum Minimalismus und dessen Verbindung zu Zero Waste thematisiert. Raht lebt seit 2015 minimalistisch und arbeitet seit 2018 beruflich in diesem Bereich. Sie erklärt, dass Minimalismus bedeutet, sich auf das Wesentliche zu konzentrieren und unnötigen Ballast abzubauen. Die Diskussion beleuchtet die Herausforderungen des Minimalismus in einer konsumorientierten Gesellschaft und betont die Bedeutung bewusster Entscheidungen. Rath gibt praktische Ratschläge, wie man mit emotionalem Besitz umgeht, Gegenstände teilt und digitale Medien kritisch hinterfragt. Zudem wird die Rolle von Reparatur und Nachhaltigkeit hervorgehoben. Das Interview vermittelt wertvolle Perspektiven und Tipps, um einen minimalistischeren Lebensstil zu integrieren und die eigene Lebensqualität sowie den Umweltschutz zu verbessern. Der Beitrag Minimalismus und Zero Waste: Bewusster Leben mit weniger erschien zuerst auf Radioigel und IgelTV .…
Welcome to the funniest, coolest, and most stylish podcast with Nastia, Umma, and Leona, students of the Praxismittelschule der PHSt! This episode is all about fashion—what we wear, why we wear it, and how clothes make us feel. From cozy pajamas to fancy dresses, from warm winter outfits to breezy summer looks, we talk about it all! Ever wondered what would happen if you wore your bathrobe to school? Or what the best superhero outfit is for a comfy nap? We’ve got the answers! Join us as we dive into different clothing styles, share our favorite fashion choices, and even chat about the cutest socks (hint: they have capybaras on them!). Whether you’re into scenecore aesthetics, earthy fashion, or just love a good pair of pajamas, this episode is for you. So put on your favorite outfit, get comfy, and tune in! And remember: Dress to impress – or just dress for fun! Produced by Manuel Krknjak Der Beitrag Dress to Impress – or Just for Fun! erschien zuerst auf Radioigel und IgelTV .…
Der Pi-Tag, der jedes Jahr am 14. März gefeiert wird, ist eine humorvolle Gelegenheit, sich mit der faszinierenden Zahl Pi auseinanderzusetzen. Die Zahl 3,14, die auch das Datum 3/14 in englischsprachigen Ländern widerspiegelt, spielt eine zentrale Rolle in der Mathematik und der Technik. Pi hilft uns unter anderem, den Umfang von Kreisen zu berechnen und ist unverzichtbar in Bereichen wie Smartphones und Navigationssystemen. Isabella und Valentin, Schülerinnen der Praxismittelschule der PH Steiermark, haben sich im Mathematikunterricht für einen Podcast über den Pi-Tag entschieden. Der Pi-Tag wurde vor über 30 Jahren ins Leben gerufen und fällt auf den Geburtstag von Albert Einstein. Zum Anlass gibt es zahlreiche Feierlichkeiten, darunter Pi-Wettbewerbe und Kuchenessen – „Pi“ und „Pie“ (Kuchen) klingen schließlich ähnlich. Zum Abschluss nennen Isabella und Valentin die ersten sechs Ziffern von Pi: 3,14159. Viel Spaß beim Anhören und einen tollen Pi-Tag! Sendungsgestaltung: Manuel Krknjak Der Beitrag Podcast zum Pi-Tag mit dem großen Pi-Quiz erschien zuerst auf Radioigel und IgelTV .…
Ein gutes Klassenklima macht das Lernen nicht nur angenehmer, sondern auch erfolgreicher. Doch wie schaffen wir eine Atmosphäre, in der sich alle wohlfühlen? In diesem Podcast sprechen wir, das sind Melina, Mia und Lara – Schülerinnen der Praxismittelschule der PH Stmk (3F) über Teamarbeit, den Umgang mit Konflikten und spannende Übungen, die uns gezeigt haben, wie wichtig Zusammenhalt ist. Gemeinsam mit unserer Klassenvorständin und dem Beratungslehrer der Schule haben wir herausgefunden, wie wir unser Miteinander stärken können – und welche kleinen Veränderungen einen großen Unterschied machen. Sendungsgestaltung: Manuel Krknjak Der Beitrag Gemeinsam stark: Unser Weg zu einem besseren Klassenklima erschien zuerst auf Radioigel und IgelTV .…
Satire, Clownerie und Lachyoga im Gespräch Ein Phänomen, das uns alle verbindet: das Lachen. Ob als Ausdruck der Freude, als Mittel der Satire oder als bewusste Praxis – Lachen begleitet uns durch unser Leben und ist weit mehr als nur eine spontane Reaktion auf einen guten Witz. Doch was macht gutes Humorverständnis aus? Wo liegen die Grenzen der Satire? Und kann Lachen tatsächlich heilende Wirkung entfalten? Dieser Podcast sucht Antworten auf diese Fragen im Interview mit drei ganz unterschiedlichen Personen: Der Chefredakteur der Tagespresse, Fritz Jergitsch , spricht über Funktionen und Verantwortung von Satire und gewährt Einblick in die tägliche Arbeit des kritischen politischen Journalismus. Vom Clown als archetypische Figur, als Spiegel der Gesellschaft und als ein Wesen, das den Menschen erlaubt, ihre eigenen Schwächen zu umarmen, erzählt die Clownin Silvi Spechtenhauser. Wie bewusstes Lachen unser Wohlbefinden steigern kann und wie man das Lachen trainieren und den Alltag einbauen kann, erklärt die Lachyoga-Lehrerin Monika Hribernig . Der Podcast ist im Rahmen der Lehrveranstaltung Make laugh, not war. Medien und Praktiken des Komischen der Universität Graz entstanden. Die Lehrveranstaltung ist Teil des Interdisziplinären Mastermoduls Handlungsfelder der Literatur und wurde von Univ.-Prof. Kurt Hahn und Ao.Univ.-Prof. Robert Vellussig angeboten. Musik von Michael Dukhnych Der Beitrag Von der Tagespresse bis zur roten Nase erschien zuerst auf Radioigel und IgelTV .…
Bunt, kreativ und voller guter Laune – so wird Fasching an der Praxismittelschule der PH Steiermark gefeiert! Schülerinnen und Schüler sowie Lehrkräfte schlüpfen in fantasievolle Kostüme und genießen die ausgelassene Stimmung dieses besonderen Tages. Ob venezianische Masken, politische Figuren oder Filmhelden – der Ideenreichtum kennt keine Grenzen. Unser Podcast-Team, bestehend aus Lea, Lisa und Kathi, hat die besten Momente eingefangen: spannende Interviews mit den Verkleideten, Einblicke in die aufwendigen Vorbereitungen und lustige Geschichten rund um die Kostüme. Die große Feier fand im Turnsaal statt, wo es nicht nur eine selbst organisierte Kostümprämierung, sondern auch eine Faschingsdisco mit lustigen Spielen gab. Von selbst genähten Outfits bis zu spontanen Verkleidungen – Fasching zeigt, wie vielfältig und kreativ unsere Schulgemeinschaft ist. Zum Abschluss ging es dann noch auf die Tanzfläche! Sendungsgestaltung: Manuel Krknjak Der Beitrag Fasching an der Praxismittelschule erschien zuerst auf Radioigel und IgelTV .…
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