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#179 Gefahr oder Chance? - Künstliche Intelligenz im Bildungsbereich

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Schummeln, Plagiat, Unterstützung beim wissenschaftlichen Schreiben, Diebstahl geistigen Eigentums? Wie geht man mit der Nutzung von Artifical Intelligence im Bildungsbereich um? Das sind die Fragen, die das Leuchtturmteam mit dem deutscher Politikwissenschaftler Jürgen Dieringer diskutiert. Aufgrund seiner Tätigkeit als Lehrender an der International Affairs at the Brussels Schools of Governance muss sich Jürgen Dieringer mit der Nutzung von Programmen, wie ChatGTP, beschäftigen. Er spricht über die Schwierigkeiten mit dem Umgang dieser Systeme, die Vorteile und wie sich bestimmte Arbeitsbereiche auch verändern werden. Im Bildungsbereich wird man sich überlegen müssen, wie in Zukunft sinnvoll Lehrstoff auf AI angepasst wird sowie das Abfragen von Prüfungsstoff erfolgen soll. Unser Gast geht auf viele dieser Problem ein, die auf die Universitäten in nächsten Zukunft zukommen werden. Die Zeit war wie immer viel zu kurz, um alle Aspekte von AI zu diskutieren. Wir dachten bereits an eine Fortsetzung des Themas. Hört rein, sehr spannendes Gespräch.

Tracklista:

01. Die Prinzen - Alles nur geklaut (kezdődött: 00:49:58)

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195 Episoden

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Schummeln, Plagiat, Unterstützung beim wissenschaftlichen Schreiben, Diebstahl geistigen Eigentums? Wie geht man mit der Nutzung von Artifical Intelligence im Bildungsbereich um? Das sind die Fragen, die das Leuchtturmteam mit dem deutscher Politikwissenschaftler Jürgen Dieringer diskutiert. Aufgrund seiner Tätigkeit als Lehrender an der International Affairs at the Brussels Schools of Governance muss sich Jürgen Dieringer mit der Nutzung von Programmen, wie ChatGTP, beschäftigen. Er spricht über die Schwierigkeiten mit dem Umgang dieser Systeme, die Vorteile und wie sich bestimmte Arbeitsbereiche auch verändern werden. Im Bildungsbereich wird man sich überlegen müssen, wie in Zukunft sinnvoll Lehrstoff auf AI angepasst wird sowie das Abfragen von Prüfungsstoff erfolgen soll. Unser Gast geht auf viele dieser Problem ein, die auf die Universitäten in nächsten Zukunft zukommen werden. Die Zeit war wie immer viel zu kurz, um alle Aspekte von AI zu diskutieren. Wir dachten bereits an eine Fortsetzung des Themas. Hört rein, sehr spannendes Gespräch.

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