Folge 75: Eine Musikerreise: Drums, Bass, Jazz, Metal, Produzent, Head of Business Development mit Thomas Gier / doozzoo

Hauptsache Groovt

In dieser Jubiläumsfolge ist der Bassist Thomas Gier zu Gast und berichtet Spannendes über seine Karriere als Musiker und Produzent und über die Entwicklung von doozzoo für den Online Musikunterricht.

75 Folgen Hauptsache Groovt. Danke fürs Hören, Mitmachen und Abonnieren.

Online Unterricht mit doozzoo Thomas´Bob Marley Files

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Dustin Sander

• Grooves and More Schlagzeugschule
• https://www.groovesandmore.de

Andreas Reinhard

• MusicMonster Bass Unterricht / AndysBassCamp
• Andys Linktree

In dieser Folge des Podcasts sprechen Andy und Dustin mit Thomas Gier über die Entstehung von doozzoo, einer Online-Plattform für Musikunterricht. Sie erzählen von ihrem Kennenlernen und wie sie auf die Idee kamen, eine Plattform für den Online-Musikunterricht zu entwickeln. Thomas berichtet von seinem musikalischen Werdegang und wie er vom Schlagzeug zum Bass und Kontrabass gewechselt ist. Sie diskutieren auch die Fortschritte in der Online-Unterrichtstechnologie und die Auswirkungen der Digitalisierung in Deutschland. Weitere Themen sind das komplexe Audio-Routing, die Synchronisation der Signale und die Verwendung von Hörbeispielen und Metronomen als Gamechanger. Es wird auch über die Vorteile der integrierten Funktionen von doozzoo gesprochen und Herausforderungen bei der Lautstärkeregelung werden erläutert. Schließlich werden die Unterschiede zwischen Präsenz- und Online-Unterricht sowie die übertragbaren Fähigkeiten aus der Musikerkarriere als Unternehmer diskutiert. In diesem Gespräch geht es um die Bedeutung von Vertrauen und Handeln beim Lernen, die Herausforderungen bei der Softwareentwicklung, die Akzeptanz von Online-Unterricht, die Integration von Stream Deck, die Automatisierung von Funktionen, die Echtzeit-Übertragung von Musik, die Vorteile des Online-Unterrichts für Schüler und Schülerinnen mit besonderen Bedürfnissen, die Herausforderungen beim Online-Unterricht für Schlagzeuger, die visuelle Unterstützung beim Online-Unterricht, die Entwicklung einer nativen App und die Balance zwischen Musik und Entwicklung. Takeaways Die Idee für Doozzoo entstand aus der Notwendigkeit, Online-Musikunterricht anzubieten und Schüler auch bei einem Umzug oder auf Tour behalten zu können. Die Entwicklung war eine Herausforderung, da es zuvor keine geeigneten Plattformen für den Online-Musikunterricht gab. Durch die Zusammenarbeit mit Betatestern konnte die Software kontinuierlich verbessert werden. Die Digitalisierung hat den Online-Musikunterricht vorangetrieben und ermöglicht es Musikern, weltweit zusammenzuarbeiten. Die Entwicklung von Doozzoo war mit verschiedenen technologischen Herausforderungen verbunden, die im Laufe der Zeit bewältigt wurden. Die Integration von Plattformen und Baukastensystemen ermöglichte die Zusammenführung der Grundtechnologien für Datenverwaltung, Medienbibliothek und Audio-/Videoübertragung. Die Verwendung von Hörbeispielen und Metronomen sowie die Möglichkeit der Lautstärkeregelung waren Gamechanger für den Online-Unterricht. Die Erfahrungen aus der Musikerkarriere als Unternehmer waren hilfreich bei der Entwicklung und Skalierung des Doozzoo-Services.

Chapters 00:00 Einführung und Vorstellung 01:17 Kennlernen und spontane Teilnahme 03:12 Entwicklung von doozzoo und Zusammenarbeit 04:29 Musikalischer Werdegang von Andy 05:24 Musikalischer Werdegang von Dustin 07:36 Musikstudium und Bands 08:33 Wechsel zum Bass und Kontrabass 10:41 Dustin's Begegnung mit Erik Haringes 11:58 Gründung von doozzoo und Entwicklung der Software 20:14 Herausforderungen bei der Entwicklung von Duesou 23:01 Zusammenarbeit mit Betatestern und Weiterentwicklung 24:19 Fortschritte in der Online-Unterrichtstechnologie 25:32 Technologien und Herausforderungen beim Aufbau des Services 26:01 Entwicklung von Plattformen und Baukastensystemen 26:30 Zusammenführung der Grundtechnologien 26:56 Herausforderungen bei der weltweiten Kommunikation 27:26 Komplexität des Audio-Routings und Latenzausgleichs 28:22 Latenztest und Synchronisation der Signale 29:17 Hörbeispiele und Metronome als Gamechanger 29:38 Vorteile der integrierten Funktionen von doozzoo 30:48 Herausforderungen bei der Lautstärkeregelung 31:15 Anpassung des Setups und Kopfhörerwahl 31:53 Erfahrungen und Erkenntnisse aus der Online-Unterrichtszeit 32:16 Vorbereitung auf zukünftige Herausforderungen 33:07 Entwicklung von doozzoo während der Pandemie 33:46 Herausforderungen bei der Softwareentwicklung 34:15 Einführung einer Verwaltungsebene für Schulen 34:37 Skalierung des Systems für Aufnahmeprüfungen 37:45 Preisgestaltung und Anpassungen während der Pandemie 38:54 Schnelle Entwicklung und Anpassung an Kundenbedürfnisse 39:24 Unterstützung bei Aufnahmeprüfungen und Prüfungsvorbereitung 40:09 Herausforderungen bei der Fehlerbehebung und Netzstörungen 41:03 Erfahrungen aus der Musikerkarriere als Unternehmer nutzen 44:11 Unterschiede zwischen Präsenz- und Online-Unterricht 45:19 Veränderungen und Chancen durch den Online-Unterricht 46:12 Erweiterung des Unterrichtsangebots und neue Formate 47:28 Unterricht im ganzen Bundesgebiet und internationale Schüler 48:52 Übertragbare Fähigkeiten aus der Musikerkarriere 51:10 Unternehmerische Aspekte in der Musikbranche 52:01 Vertrauen und Tun 52:53 Lernen zu lernen 53:15 Fokus auf Fortschritt 54:14 Herausforderungen bei der Softwareentwicklung 55:26 Akzeptanz von Online-Unterricht 56:32 Hybrides Unterrichtssystem 57:55 Integration von Stream Deck 58:43 Automatisierung von Funktionen 59:13 Echtzeit-Übertragung 01:00:17 Weiterentwicklung der Plattform 01:01:36 Vorteile des Online-Unterrichts 01:02:36 Vorteile des Online-Unterrichts für Schüler 01:03:28 Vorteile des Online-Unterrichts für Schüler mit besonderen Bedürfnissen 01:04:27 Herausforderungen beim Online-Unterricht für Schlagzeuger 01:05:17 Visuelle Unterstützung beim Online-Unterricht 01:06:16 Entwicklung einer nativen App 01:07:08 Echtzeit-Klavierunterricht 01:10:40 Musik machen neben der Entwicklung