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Episode 35: Smoothie Kuschel Lounge
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Manage episode 227067996 series 2483361
In Episode 35 sprechen wir über die Widersprüche in den Forderungen und Darstellungen im Kontext ‚Digitale Bildung‘, über Wege aus der pädagogischen Provinz, Design Thinking und Agile Hypes sowie die Neugründung einer Uni in Nürnberg und die damit verbundene Einladung sich in die Gestaltung der Uni einzubringen.
Was wir trinken
Feedback
Was wir gemacht haben
Was wir gelesen haben
Heiko Christians: Bildung und Umgebung (I) Wege aus der pädagogischen Provinz
https://www.merkur-zeitschrift.de/2017/07/25/bildung-und-umgebung-i/
- „Technisierungs- und Ausstattungsfragen nehmen einen immergrößeren Raum ein. Das verrät Unsicherheit und Angst.“
- https://www.uni-potsdam.de/medienkulturgeschichte/aktuelles.html
Süddeutsche Zeitung: Raus aus der Kreidezeit
http://www.sueddeutsche.de/bildung/digitalisierung-schulen-muessen-raus-aus-der-kreidezeit-1.3607234
Typische, bislang nicht aufgelöste Widersprüche in der Debatte „digitale Bildung“:
- Vor der Anschaffung neuer Technik braucht es gute didaktische Konzepte
- Man muss sich auf Technik auch einlassen, Lust haben was auszuprobieren
- Es braucht ein einheitliches Vorgehen
- Es braucht Vielfalt
Gustavo Razzetti, Design Thinking Is Not a Silver Bullet. Sorry.
https://blog.liberationist.org/design-thinking-is-not-a-silver-bullet-sorry-79f10adc176e
Andreas Seitz, Manager Magazin: Stoppt den Agilitätswahn!
Rubrik: Größter Blödsinn der Woche
Was wir tun werden
Kapitel
1. Intro & Was wir trinken, Feedback (00:00:00)
2. Was wir gemacht haben (00:10:20)
3. Heiko Christians: Bildung und Umgebung (I) Wege aus der pädagogischen Provinz (00:19:10)
4. Süddeutsche Zeitung: Raus aus der Kreidezeit (00:46:00)
5. Kontext von Design Thinking und Agile Management (00:55:20)
6. Jürgen Handke bittet um Meinungen: Neue Universität Nürnberg: Wie wird die Hochschule im Jahr 2030 aussehen? (01:06:35)
7. Was wir tun werden (01:26:13)
83 Episoden
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Was wir trinken
Feedback
Was wir gemacht haben
Was wir gelesen haben
Heiko Christians: Bildung und Umgebung (I) Wege aus der pädagogischen Provinz
https://www.merkur-zeitschrift.de/2017/07/25/bildung-und-umgebung-i/
- „Technisierungs- und Ausstattungsfragen nehmen einen immergrößeren Raum ein. Das verrät Unsicherheit und Angst.“
- https://www.uni-potsdam.de/medienkulturgeschichte/aktuelles.html
Süddeutsche Zeitung: Raus aus der Kreidezeit
http://www.sueddeutsche.de/bildung/digitalisierung-schulen-muessen-raus-aus-der-kreidezeit-1.3607234
Typische, bislang nicht aufgelöste Widersprüche in der Debatte „digitale Bildung“:
- Vor der Anschaffung neuer Technik braucht es gute didaktische Konzepte
- Man muss sich auf Technik auch einlassen, Lust haben was auszuprobieren
- Es braucht ein einheitliches Vorgehen
- Es braucht Vielfalt
Gustavo Razzetti, Design Thinking Is Not a Silver Bullet. Sorry.
https://blog.liberationist.org/design-thinking-is-not-a-silver-bullet-sorry-79f10adc176e
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Was wir tun werden
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1. Intro & Was wir trinken, Feedback (00:00:00)
2. Was wir gemacht haben (00:10:20)
3. Heiko Christians: Bildung und Umgebung (I) Wege aus der pädagogischen Provinz (00:19:10)
4. Süddeutsche Zeitung: Raus aus der Kreidezeit (00:46:00)
5. Kontext von Design Thinking und Agile Management (00:55:20)
6. Jürgen Handke bittet um Meinungen: Neue Universität Nürnberg: Wie wird die Hochschule im Jahr 2030 aussehen? (01:06:35)
7. Was wir tun werden (01:26:13)
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