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C122: How do learners visually represent their unit of inquiry journey?

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Hey there, wonderful people! It's your host, Lu Gerlach from thinkchat, and I am beyond excited for today's episode.
We're going deep into the heart of the PYP philosophy exploring how learners visually represent their unit of inquiry journey. So, buckle up for Confession #122, where we'll dig into the nitty-gritty of shifting from showcasing finished products to emphasizing the process and giving every student a chance in the spotlight. This will be the final episode of our PYP classroom success criteria series.
A big thank you to Siba Shekhar, the PYP Coordinator at the GEMS Modern Academy Kochi for providing the inspiration for this episode. Let's close out our series with a bang!
For a written blog post and other resources, visit: https://thinkchat2020.weebly.com
Thanks for listening! Please find us on X @thinkchat2020, LinkedIn @lugerlach, and Instagram @thinkchat2020.
Join our Confessions of a PYP Teacher Facebook Group! We are going to launch some webinars and extra challenges in early 2024. Let's have some fun!

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