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Episode 8 - Horst Jens und Spielend Programmieren

1:10:47
 
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Kapitel

1. Intro und Begrüßung (00:00:00)

2. Gast heute ist Horst Jens, Inhaber der Firma Spielend Programmieren. (00:00:51)

3. Horst gibt momentan einen Wochenkurs, in dem er mit PocketCode am Smartphone unterrichtet. (00:01:44)

4. Die Kinder, die zu den Kursen kommen, sind von ca. 10 bis 16 Jahre alt. (00:03:26)

5. Spiel programmieren als kleinster gemeinsamer Nenner. Weiterer Unterricht nach Wunsch in Kleingruppen. (00:04:32)

6. Technische Ausstattung für 7 Kinder ist da. Wer mag kann eigene Hardware mitbringen. (00:05:28)

7. Die Kinder mit freier Software und Open Source vertraut zu machen, ist für Horst selbstverständlich. (00:06:11)

8. Horsts Gründe, weshalb freie Sowftare zum Lernen nützlich ist. (00:07:38)

9. Kinder sind Open Source gegenüber aufgeschlossener als Erwachsene. Hauptsache, ihre Spiele laufen. (00:09:36)

10. Unterrichtsinhalt nach Wunsch der Kinder, z.B. Spiele programmieren oder Hompages erstellen. (00:12:24)

11. Tools für den Unterricht vs. Tools für erfahrene Programmierer. Zb. Editoren Geany vs. Blender. (00:12:43)

12. Unterrichtsinhalte sind unter anderem Python, C, C-Sharp, Ruby, HTML, CSS, Javascript, Scratch. (00:13:44)

13. Horst findet Python sehr leicht erlernbar. Kids müssen sich nicht mehr mit Assembler und Basic abquälen. (00:14:08)

14. Grafische Lern-Apps für Kinder, die noch nicht auf Tastatur tippen können. Scratch oder Pocket Code. (00:17:20)

15. Das Einrücken bei Python, ein großer Vorteil beim programmieren lernen. Exkurs, Java und Eclipse. (00:19:18)

16. Horst schreibt ein Buch über Python und hat Guido van Rossum schon persönlich getroffen. (00:24:20)

17. Horsts Buch wird ein Anwendungsbuch für Pygame. Momentan ist es ein GitHub-Projekt. (00:26:09)

18. Auf Horsts Webseite kann man Spiele anschauen, die Kinder bei ihm gemacht haben. (00:28:22)

19. Beispielhafter Weg von einem Spielprogrammierkurs bei Horst bis zum Profi-Spieleentwickler. (00:28:56)

20. Der Schritt vom grafischen zum textbasierten Programmieren fällt Kindern leicht. (00:33:54)

21. Das Lernen vom Modell ist bei Kindern vorrangig. Spielen als die Motivation, programmieren zu lernen. (00:36:03)

22. Was man alles mit Scratch machen kann. Stichwort visuelles Programmieren. (00:38:10)

23. Wer schickt sein Kind zum Programmierkurs? Horst nimmt nur Kinder, die freiwillig zum Kurs kommen. (00:42:48)

24. Man kann das ganze Jahr mit einem fortlaufenden Kurs bei Horst anfangen. Zusätzlich gibt es Ferienkurse. (00:44:05)

25. Horst unterrichtet Programmierkonzepte, z.B. objektorientierte Programmierung. (00:45:33)

26. Horst vermittelt, freie Software ist cool. Hilfreich dabei ist, dass es neuerdings Steam für Linux gibt. (00:48:17)

27. Kinder wollen keinen Unterricht in kleinen Schritten. Die Kinder da abholen, wo sie sind. (00:49:15)

28. Horst unterrichtet auch Hardwareprogrammierung. Lego Mindstorms, Arduino Breadboard, IOT Austria. (00:50:08)

29. Unterricht für Erwachsene bei Spielend Programmieren. Kurse für Arbeitslose, z.B. Python für Chemiker. (00:52:41)

30. Wieso Horst Spiele programmieren unterrichtet, statt selbst Spiele zu programmieren. (00:55:45)

31. Horst ermutigt seine Schüler, GitHub Pages anzulegen, für Bewerbungen. (00:56:51)

32. Auf dem Raspberry Pi hat Minecraft eine Python Schnittstelle. (00:57:47)

33. Rogue-likes sind gut geeignet zum Unterrichten. Dungeon Crawl als Vorlage. (00:59:42)

34. Burren Code Camp für Kinder, diese Sommerferien in Irland. (01:03:05)

35. Horst meint, ein Hang zum Eigenbrödlertum ist Voraussetzung, um Spaß an Computern zu haben. (01:06:47)

36. Werbung für den Biertaucherpodcast und Verabschiedung mitsamt Beispiel für Rekursion. (01:08:30)

37. Outro. (01:10:18)

35 Episoden

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1. Intro und Begrüßung (00:00:00)

2. Gast heute ist Horst Jens, Inhaber der Firma Spielend Programmieren. (00:00:51)

3. Horst gibt momentan einen Wochenkurs, in dem er mit PocketCode am Smartphone unterrichtet. (00:01:44)

4. Die Kinder, die zu den Kursen kommen, sind von ca. 10 bis 16 Jahre alt. (00:03:26)

5. Spiel programmieren als kleinster gemeinsamer Nenner. Weiterer Unterricht nach Wunsch in Kleingruppen. (00:04:32)

6. Technische Ausstattung für 7 Kinder ist da. Wer mag kann eigene Hardware mitbringen. (00:05:28)

7. Die Kinder mit freier Software und Open Source vertraut zu machen, ist für Horst selbstverständlich. (00:06:11)

8. Horsts Gründe, weshalb freie Sowftare zum Lernen nützlich ist. (00:07:38)

9. Kinder sind Open Source gegenüber aufgeschlossener als Erwachsene. Hauptsache, ihre Spiele laufen. (00:09:36)

10. Unterrichtsinhalt nach Wunsch der Kinder, z.B. Spiele programmieren oder Hompages erstellen. (00:12:24)

11. Tools für den Unterricht vs. Tools für erfahrene Programmierer. Zb. Editoren Geany vs. Blender. (00:12:43)

12. Unterrichtsinhalte sind unter anderem Python, C, C-Sharp, Ruby, HTML, CSS, Javascript, Scratch. (00:13:44)

13. Horst findet Python sehr leicht erlernbar. Kids müssen sich nicht mehr mit Assembler und Basic abquälen. (00:14:08)

14. Grafische Lern-Apps für Kinder, die noch nicht auf Tastatur tippen können. Scratch oder Pocket Code. (00:17:20)

15. Das Einrücken bei Python, ein großer Vorteil beim programmieren lernen. Exkurs, Java und Eclipse. (00:19:18)

16. Horst schreibt ein Buch über Python und hat Guido van Rossum schon persönlich getroffen. (00:24:20)

17. Horsts Buch wird ein Anwendungsbuch für Pygame. Momentan ist es ein GitHub-Projekt. (00:26:09)

18. Auf Horsts Webseite kann man Spiele anschauen, die Kinder bei ihm gemacht haben. (00:28:22)

19. Beispielhafter Weg von einem Spielprogrammierkurs bei Horst bis zum Profi-Spieleentwickler. (00:28:56)

20. Der Schritt vom grafischen zum textbasierten Programmieren fällt Kindern leicht. (00:33:54)

21. Das Lernen vom Modell ist bei Kindern vorrangig. Spielen als die Motivation, programmieren zu lernen. (00:36:03)

22. Was man alles mit Scratch machen kann. Stichwort visuelles Programmieren. (00:38:10)

23. Wer schickt sein Kind zum Programmierkurs? Horst nimmt nur Kinder, die freiwillig zum Kurs kommen. (00:42:48)

24. Man kann das ganze Jahr mit einem fortlaufenden Kurs bei Horst anfangen. Zusätzlich gibt es Ferienkurse. (00:44:05)

25. Horst unterrichtet Programmierkonzepte, z.B. objektorientierte Programmierung. (00:45:33)

26. Horst vermittelt, freie Software ist cool. Hilfreich dabei ist, dass es neuerdings Steam für Linux gibt. (00:48:17)

27. Kinder wollen keinen Unterricht in kleinen Schritten. Die Kinder da abholen, wo sie sind. (00:49:15)

28. Horst unterrichtet auch Hardwareprogrammierung. Lego Mindstorms, Arduino Breadboard, IOT Austria. (00:50:08)

29. Unterricht für Erwachsene bei Spielend Programmieren. Kurse für Arbeitslose, z.B. Python für Chemiker. (00:52:41)

30. Wieso Horst Spiele programmieren unterrichtet, statt selbst Spiele zu programmieren. (00:55:45)

31. Horst ermutigt seine Schüler, GitHub Pages anzulegen, für Bewerbungen. (00:56:51)

32. Auf dem Raspberry Pi hat Minecraft eine Python Schnittstelle. (00:57:47)

33. Rogue-likes sind gut geeignet zum Unterrichten. Dungeon Crawl als Vorlage. (00:59:42)

34. Burren Code Camp für Kinder, diese Sommerferien in Irland. (01:03:05)

35. Horst meint, ein Hang zum Eigenbrödlertum ist Voraussetzung, um Spaß an Computern zu haben. (01:06:47)

36. Werbung für den Biertaucherpodcast und Verabschiedung mitsamt Beispiel für Rekursion. (01:08:30)

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