Artwork

Inhalt bereitgestellt von assaf paul cohen and Assaf paul cohen. Alle Podcast-Inhalte, einschließlich Episoden, Grafiken und Podcast-Beschreibungen, werden direkt von assaf paul cohen and Assaf paul cohen oder seinem Podcast-Plattformpartner hochgeladen und bereitgestellt. Wenn Sie glauben, dass jemand Ihr urheberrechtlich geschütztes Werk ohne Ihre Erlaubnis nutzt, können Sie dem hier beschriebenen Verfahren folgen https://de.player.fm/legal.
Player FM - Podcast-App
Gehen Sie mit der App Player FM offline!

שאלות סוציולוגיות ואנתרופולוגיות עם גד יאיר

1:21:23
 
Teilen
 

Manage episode 354614998 series 2608747
Inhalt bereitgestellt von assaf paul cohen and Assaf paul cohen. Alle Podcast-Inhalte, einschließlich Episoden, Grafiken und Podcast-Beschreibungen, werden direkt von assaf paul cohen and Assaf paul cohen oder seinem Podcast-Plattformpartner hochgeladen und bereitgestellt. Wenn Sie glauben, dass jemand Ihr urheberrechtlich geschütztes Werk ohne Ihre Erlaubnis nutzt, können Sie dem hier beschriebenen Verfahren folgen https://de.player.fm/legal.

מהי שאלה? למה שאלה היא כמו כאוס? למה הלא נודע מפחיד אותנו וגם מרגש אותנו?

מה המוטיבציה לשאול שאלות שהתשובות שלהן יהיו רלוונטיות רק עוד 200 שנה?

מה מאפיין רגעי מפתח ונקודות מפנה?

למה לגרמנים קשה לשאול שאלות לישראלים?

האם יש פציעה זהותית בעקבות כישלון בגיבושים ומיונים בצבא?

למה בית הספר מגביל את היכולת לשאול שאלות? איך דווקא הצבא מאפשר שאילת שאלות?

איך היכולת להיכשל ולהכיל כישלון מאפשר למידה ושאלות?

מהי שאלה? למה שאלה היא כמו כאוס? למה הלא נודע מפחיד אותנו וגם מרגש אותנו?

זכיתי לדבר עם פרופסור גד יאיר, חוקר אנשים ואת התרבות שלהם, פרופסור ויוטיובר, פרופ' יאיר חבר במחלקה לסוציולוגיה ואנתרופולוגיה משנת 1995, והוא עמד בראשה בשנים 2011-2008. קודם לכן היה המנהל האקדמי של תכניות המוסמך בביה"ס לתלמידי חו"ל ע"ש רוטברג, וכיהן כארבע שנים כסגן דיקן הפקולטה למדעי החברה לענייני הוראה (2002-2006). כמו כן ניהל במשך שבע שנים את המכון לחקר הטיפוח בחינוך (2011-2018). הוא מחזיק בקתדרה למחקר החינוך ע"ש אן ולואיס וולנס.

איך הגיע להיות חוקר? מה סיפור מאחורי המסע שלו?

מהי מצוינות? איך מודדים מצוינות?

האם יש משהו שאתה מצטער שלא למדת?

הישג שאתה גאה בו?

כמה אנשים בכלל חשופים לעשייה אקדמית? איך מגדלים אימפקט? איך אפשר לדעת מה יהיה האימפקט של מחקר לאורך זמן?

מה ייחודי בשאלות אקדמיות?

מה ייחודי בפריזמות חשיבה או הסתכלות סוציולוגיות?

האם המדע אובייקטיבי או מושפע מהאדם שעושה מדע?

האם יש מתמטיקה "ישראלית"?

האם יש משהו אינהרנטי רגשי ביהדות?

האם יש משהו ציוני במחקר הישראלי?

מה אפשר ללמוד ממדע הרשתות והאירוויזיון על מצב הבריתות הלא מוסכמות של ישראל?

איך מתחנכים תרבותית - לחוצפה, למשל. לחשיבה אסוציאטיבית, למשל. לאומץ, למשל?

לינקים והפניות:

  1. https://youtube.com/@professor_Gad_Yair
  2. https://www.facebook.com/gad.yair?mibextid=ZbWKwL
  3. יואב יאיר
  4. מרכבות האלים
  5. עופר בר יוסף
  6. 85 שאלות
  7. בשביל הכוכב הזה זה שינה
  8. פרק על שאלות בניתוח רשתות – אסף
  9. בורות פלורליסטית
  10. ביטחון פסיכולוגי
  11. Ai – תומר וערן
  12. טקסולומיה של בלום
  continue reading

89 Episoden

Artwork
iconTeilen
 
Manage episode 354614998 series 2608747
Inhalt bereitgestellt von assaf paul cohen and Assaf paul cohen. Alle Podcast-Inhalte, einschließlich Episoden, Grafiken und Podcast-Beschreibungen, werden direkt von assaf paul cohen and Assaf paul cohen oder seinem Podcast-Plattformpartner hochgeladen und bereitgestellt. Wenn Sie glauben, dass jemand Ihr urheberrechtlich geschütztes Werk ohne Ihre Erlaubnis nutzt, können Sie dem hier beschriebenen Verfahren folgen https://de.player.fm/legal.

מהי שאלה? למה שאלה היא כמו כאוס? למה הלא נודע מפחיד אותנו וגם מרגש אותנו?

מה המוטיבציה לשאול שאלות שהתשובות שלהן יהיו רלוונטיות רק עוד 200 שנה?

מה מאפיין רגעי מפתח ונקודות מפנה?

למה לגרמנים קשה לשאול שאלות לישראלים?

האם יש פציעה זהותית בעקבות כישלון בגיבושים ומיונים בצבא?

למה בית הספר מגביל את היכולת לשאול שאלות? איך דווקא הצבא מאפשר שאילת שאלות?

איך היכולת להיכשל ולהכיל כישלון מאפשר למידה ושאלות?

מהי שאלה? למה שאלה היא כמו כאוס? למה הלא נודע מפחיד אותנו וגם מרגש אותנו?

זכיתי לדבר עם פרופסור גד יאיר, חוקר אנשים ואת התרבות שלהם, פרופסור ויוטיובר, פרופ' יאיר חבר במחלקה לסוציולוגיה ואנתרופולוגיה משנת 1995, והוא עמד בראשה בשנים 2011-2008. קודם לכן היה המנהל האקדמי של תכניות המוסמך בביה"ס לתלמידי חו"ל ע"ש רוטברג, וכיהן כארבע שנים כסגן דיקן הפקולטה למדעי החברה לענייני הוראה (2002-2006). כמו כן ניהל במשך שבע שנים את המכון לחקר הטיפוח בחינוך (2011-2018). הוא מחזיק בקתדרה למחקר החינוך ע"ש אן ולואיס וולנס.

איך הגיע להיות חוקר? מה סיפור מאחורי המסע שלו?

מהי מצוינות? איך מודדים מצוינות?

האם יש משהו שאתה מצטער שלא למדת?

הישג שאתה גאה בו?

כמה אנשים בכלל חשופים לעשייה אקדמית? איך מגדלים אימפקט? איך אפשר לדעת מה יהיה האימפקט של מחקר לאורך זמן?

מה ייחודי בשאלות אקדמיות?

מה ייחודי בפריזמות חשיבה או הסתכלות סוציולוגיות?

האם המדע אובייקטיבי או מושפע מהאדם שעושה מדע?

האם יש מתמטיקה "ישראלית"?

האם יש משהו אינהרנטי רגשי ביהדות?

האם יש משהו ציוני במחקר הישראלי?

מה אפשר ללמוד ממדע הרשתות והאירוויזיון על מצב הבריתות הלא מוסכמות של ישראל?

איך מתחנכים תרבותית - לחוצפה, למשל. לחשיבה אסוציאטיבית, למשל. לאומץ, למשל?

לינקים והפניות:

  1. https://youtube.com/@professor_Gad_Yair
  2. https://www.facebook.com/gad.yair?mibextid=ZbWKwL
  3. יואב יאיר
  4. מרכבות האלים
  5. עופר בר יוסף
  6. 85 שאלות
  7. בשביל הכוכב הזה זה שינה
  8. פרק על שאלות בניתוח רשתות – אסף
  9. בורות פלורליסטית
  10. ביטחון פסיכולוגי
  11. Ai – תומר וערן
  12. טקסולומיה של בלום
  continue reading

89 Episoden

所有剧集

×
 
Loading …

Willkommen auf Player FM!

Player FM scannt gerade das Web nach Podcasts mit hoher Qualität, die du genießen kannst. Es ist die beste Podcast-App und funktioniert auf Android, iPhone und im Web. Melde dich an, um Abos geräteübergreifend zu synchronisieren.

 

Kurzanleitung