חינוך öffentlich
[search 0]
Mehr
Download the App!
show episodes
 
Artwork
 
תו חינוך הוא פודקאסט מבית מרכז הידע האקדמי במכון מופ"ת אשר מביא למאזינים ולמאזינות קולות מגוונים ועשירים מן השדה החינוכי-אקדמי. עשרות הפרקים שהוקלטו ומוקלטים מציעים ראיונות מעמיקים עם חוקרות וחוקרים, קובעי מדיניות ומובילי דעה, לצד הסכתים קצרים (קצרמרים) המבוססים על מאמרים עדכניים ונושאים אקטואליים. מטרתנו היא להנגיש ידע עכשווי, מחקרי ופרקטי ולהציע תובנות לקהילת אנשי החינוך בישראל. נשמח לקבל את תגובותיכם ב [email protected] ד”ר ליאת יוספסברג בן-יהושע
  continue reading
 
Artwork

1
פודקאסט במרכז - מתנהגים חינוך

GPOIsrael + משרד החינוך - מחוז מרכז

icon
Unsubscribe
icon
icon
Unsubscribe
icon
Monatlich
 
הפודקאסטים של מחוז מרכז מביאים לקהל המאזינים, ידע מקצועי יישומי, שמטרתו להקנות כלים ודרכים להתמודדות עם מצבים מאתגרים. ארגז כלים פדגוגי-התנהגותי עשיר היכול לשמש כמצפן של יציבות ובניית חוסן אישי. הפודקאסטים נוצרו ביוזמת מחוז מרכז שבמשרד החינוך, מתוך אמונה שמלאכת החינוך נכון שתתקיים בסביבה המקדמת הוגנות ושוויון, ערבות הדדית ומנהיגות ערכית. את סדרת הפודקאסטים מגיש ומנחה יוסי עין-דור – איש עיתונות, תקשורת וטלוויזיה. מוזמנים להגביר את הווליום, ולהצטרף אלינו לחוויה.
  continue reading
 
Artwork

1
חדר מורים - מורות ומורים מדברים חינוך

חדר מורים - יעל שפיגלמן ואיתמר שחר

icon
Unsubscribe
icon
icon
Unsubscribe
icon
Monatlich
 
”חדר מורים” הוא פודקסט של מורים עבור מורים. כל פרק הוא שיחה פתוחה בין מורים מהשטח על נושא חשוב ומהותי שעולה מתוך המרחב החינוכי הישראלי. הוראה היא מקצוע שעבור רבים מהעוסקים בו הוא הוויה קיומית, כזו שמעסיקה הרבה מעבר לשעות ההוראה הפורמליות וצובעת את ההסתכלות שלנו גם על תחומים אחרים בחיי היומיום. הפודקאסט ”חדר מורים” מבקש לתת מענה ומקום לעיסוק המתמיד הזה, לשאלות ולמחשבות - להיות מקום בו מורות ומורים מדברים חינוך. אנחנו – יעל שפיגלמן, מורה בתיכון קשת ראם בירושלים איתמר שחר, מורה בתיכון קשת מזכרת ...
  continue reading
 
גם לכם יש תחושה שמערכת החינוך תקועה? ששום דבר לא משתנה? אז זהו, שהרבה זז והרבה משתנה אבל לא את הכל שומעים ויודעים, בדיוק בשביל זה הקמתי את פרסונה, הפודקאסט הראשון בארץ על חינוך. ​תראו, חינוך עושים אנשים, לא מערכות ולא נעליים ולכן בכל פרק אני אביא לכם מישהי או מישהו שאני חושב שהם פרסונה שמשפיעה על עולם החינוך וכדאי ליותר אנשים להכיר אותם. אני מזמין אתכם להצטרף אלי למסע ולחקור וללמוד יחד איך עושים חינוך בעולם החדש.
  continue reading
 
הפודקאסט מביא לקהל אנשי החינוך הישראלי ידע חדשני, מקצועני ומצויין, מאת האנשים הכי חשובים במערכת החינוך – אנשי המקצוע שעומדים בחזית הכיתה בכל יום – המורות והמורים שלנו. את הפודקאסט מנחה אמנון רבינוביץ – מורה להיסטוריה ואזרחות ומנהל חטיבת הביניים בבית הספר זיו בירושלים. הפודקאסט נוצר בשיתוף הגיע זמן חינוך ומנהל החינוך בעיריית ירושלים. מוזמנים להגביר את הווליום, ולהצטרף אלינו לחוויה...
  continue reading
 
Artwork

1
שאלה של חינוך - עם מנדי רבינוביץ'

בית בירם - תיכון הריאלי בחיפה

icon
Unsubscribe
icon
icon
Unsubscribe
icon
Monatlich
 
הפודקאסט של קמפוס בית בירם, החטיבה העליונה של בית הספר הריאלי העברי בחיפה. בכל שבוע ייארח מנהל בית בירם מנדי רבינוביץ', דמות חינוכית מסגל בית הספר, לצד אורחים חיצוניים, וידון עימם במספר שאלות חינוכיות שעל סדר היום הבית ספרי, הלאומי והגלובאלי
  continue reading
 
Artwork

1
MindED- חינוך בעולם החדש

MindED- Beyond Education

icon
Unsubscribe
icon
icon
Unsubscribe
icon
Monatlich
 
העולם החדש מלא באתגרים ואפשרויות. הטכנולוגיה, תנופת היזמות וההגשמה העצמית, השינויים המהירים וצורות התקשורת המתחדשות הם רק חלק מכל הטוב שקורה סביבנו. חינוך בעולם החדש לא מתקיים רק בבית הספר. גם בחיינו הבוגרים, גם מחוצה לו, אנחנו מתפתחים ומשנים את דפוס החשיבה שלנו. חישבו על האנשים שאתם מכירים, שעובדים איתכם - כמה מהם עוסקים בצמיחה, התחדשות, פיתוח ולמידה? החל ממנהלים, מדריכים ויועצים ועד לאנשי שיווק ומנהלי קהילות. בפודקאסט אנחנו נפגוש אנשים חינוכיים מהעולם החדש. אנחנו נלמד מהם מה הם עושים אחרת, ...
  continue reading
 
Loading …
show series
 
זכות גדולה מקנה החינוך לאדם, שקודמת לה אולי הזכות לתקן עולם, זו היא הזכות לפגוש את האחר ולהיות שם בשבילו . ועל כן, להיות חלק ממערכת החינוך, להוביל שינויים שמשנים סדרי עולם, מקנה לעוסקים במלאכת ההוראה, זכות גדולה. המשימה העיקרית של עובדי ההוראה היא לנהוג באחריות כמובילים את החינוך, כמגדלי אנשים, כבוראים תלמידים. לחתור ולחפש כל הזמן את תמונת העתיד הג…
  continue reading
 
ד"ר ברק בר-זוהר, על אסטרטגיית ניהול משאבי אנוש בבתי ספר יסודיים ועל-יסודיים. לפי פרק זה, המפתח להצלחת בית הספר טמון בידי המורים. לפני מאזיני ומאזינות פודקאסט מוצג ומנותח מאמר מתוך כתב העת Educational Management Administration & Leadership. לפיו, אסטרטגיית ניהול משאבי אנוש בית ספרית צריכה לאזן בין צרכים אישיים של מורים לבין יעדים מוסדיים, ולא להציב …
  continue reading
 
רוב נשות ואנשי החינוך לא הגיעו למקצוע הזה בשביל כסף, אבל מה לעשות - תחושת סיפוק ומשמעות זה לא מספיק כדי לסגור את החודש. בעוד מורות ומורים מרגישים מאוד בנוח לדבר על נושאים ערכיים, רגשיים וחברתיים - רבים מאיתנו ממש לא אוהבים לדבר ולחשוב על כסף, ולהימנעות הזו עלולים להיות מחירים כבדים. אל החלל הזה נכנסו יוסי אוליבר ומתן בריסקר, שני מורים שהחליטו לפני …
  continue reading
 
פרק מיוחד ועוצמתי בו אנחנו מארחים את יוחאי אריה, רס״ן במיל׳, בוגר תוכנית יואב קצין תכלול הלוויות הצבאיות באזור ירושלים והשפלה, לשיחה שפותחת זווית אחרת על המלחמה מאז השבעה באוקטובר. דרך עיניו של מי שנמצא בלב השכול, הליווי והחוסן הלאומי, נחשפת נקודת מבט המשלבת גבורה, אחריות והשפעה אמיתית ברגעי משבר. זהו לא עוד סיפור מלחמה, אלא עדות חיה על הכאב האנושי…
  continue reading
 
זכות גדולה מקנה החינוך לאדם, שקודמת לה אולי הזכות לתקן עולם, זו היא הזכות לפגוש את האחר ולהיות שם בשבילו . ועל כן, להיות חלק ממערכת החינוך, להוביל שינויים שמשנים סדרי עולם, מקנה לעוסקים במלאכת ההוראה, זכות גדולה. המשימה העיקרית של עובדי ההוראה היא לנהוג באחריות כמובילים את החינוך, כמגדלי אנשים, כבוראים תלמידים. לחתור ולחפש כל הזמן את תמונת העתיד הג…
  continue reading
 
זכות גדולה מקנה החינוך לאדם, שקודמת לה אולי הזכות לתקן עולם, זו היא הזכות לפגוש את האחר ולהיות שם בשבילו . ועל כן, להיות חלק ממערכת החינוך, להוביל שינויים שמשנים סדרי עולם, מקנה לעוסקים במלאכת ההוראה, זכות גדולה. המשימה העיקרית של עובדי ההוראה היא לנהוג באחריות כמובילים את החינוך, כמגדלי אנשים, כבוראים תלמידים. לחתור ולחפש כל הזמן את תמונת העתיד הג…
  continue reading
 
ד"ר אבי גרפינקל, על איך ללמד תלמידים לחיות בעולם של פוסט אמת. מצב של פוסט-אמת מאופיין בפירוק של הבחנות קטגוריות ברורות כמו אובייקטיבי/סובייקטיבי ועובדה/ערך. מאחורי המחלוקות סביב עובדות עומדות מחלוקות סביב ערכים. מעצם טבען, מדובר במחלוקות שונות בתכלית: ערכים ועובדות הם שונים יותר מתפוחים ותפוזים. הפתרון הוא אפוא להבחין בין ערכים לעובדות וללמוד להתיי…
  continue reading
 
בימים אלו שבין ה7.10 לשמחת תורה, בחלוף שנתיים ליום הטבח הנורא ששמט את הקרקע מתחת לכל מה שהכרנו, בחרנו להקדיש פרק למבט על החינוך בעוטף עזה - לתקופה הבלתי נתפסת של כ-20 שנות חינוך לצד מטחים ו"סבבים" עוד לפני ה7.10, לשנה של חינוך בתנאים-לא-תנאים בתקופת הפינוי למלונות, ולמאמץ לבנות מחדש עם השיבה הביתה. פגשנו את רונית ויינשטיין מקיבוץ עלומים, מורה ומחנכ…
  continue reading
 
ד"ר ברק בר-זוהר, על תמיכה במוכנות בית ספרית של ילדי גן חובה פרק חשוב זה, מבית היוצר של פודקאסט תו חינוך ומרכז הידע האקדמי במכון מופ"ת, עוסק בנושא החשוב של מוכנות לכיתה א' ורכישת אוריינות שפה וכישורי קרוא וכתוב בכיתה א'. הקצרמר מבוסס על מאמר שפורסם בכתב העת, Education, על ידי קרלי סטיין (Kerli Stein) ועמיתות ודן באופן בו תופסות גננות את הנושא של מוכ…
  continue reading
 
עברו כבר כמעט שנתיים, ואנחנו עדיין בעיצומה של מלחמה קשה שגבתה מאיתנו, ולצערנו עודנה גובה, מחירים כבדים מאוד. התארכות המלחמה הפכה את החיים בצילה לסוג של שגרה, כשעבור ציבור משרתי ומשרתות המילואים השגרה החדשה הזו כוללת תקופות ארוכות של ניתוק מהבית, תנאים מורכבים בשטח, וחוויות קשות שמצריכות עיבוד. בפרק הזה רצינו להביא את קולם של מורים ומורות משרתי מילו…
  continue reading
 
בפרק אירחתי את רנן הרטמן, מנכ"ל הקריה האקדמית אונו, דיברנו על החזון החינוכי הרב-תרבותי הייחודי שלו, על הקמת המוסד בגיל 25, ועל האתגרים של בניית חברה ישראלית משותפת. דנו בחשיבות הכנסת דור ראשון להשכלה גבוהה, בחינוך חרדים וערבים במסגרת משותפת, ובמשמעות האמיתית של מנהיגות בעידן הבינה המלאכותית. - איך מקימים אקדמיה בגיל 25 ללא ניסיון קודם? - מה המשמעות…
  continue reading
 
ערכים. כולנו מאוד אוהבים לדבר עליהם, ואפילו לתלות אותם על קירות הכיתה. אבל - האם אנחנו באמת יודעים איך לחנך לערכים? האם זו בכלל מטרה ריאלית וישימה? אז בפרק הפתיחה של העונה החמישית שלנו (!), ולכבוד פתיחת שנת לימודים נוספת, החלטנו לצלול לעומק המורכבות של חינוך לערכים. דיברנו על מקומם של הערכים בחזון הבית ספרי ועל הפער בין ההצהרות לבין הפרקטיקה היומיו…
  continue reading
 
בפרק אירחתי את דורון שפר, כדורסלן לשעבר ומנחה רוחני, שעבר מסע מרתק מפסגת הספורט הישראלי דרך מחלת סרטן לחיפוש אחר משמעות עמוקה יותר. דיברנו על הפרישה הדרמטית שלו מהכדורסל בגיל 28, המחלה שהפכה לנקודת מפנה, והחזרה המופלאה למגרש כשחקן חדש לחלוטין. דורון חולק על התהליך הרוחני שהוביל אותו מילד חילוני לאדם מאמין, על העבודה עם משפחות נפגעי אסון והחטופים, ו…
  continue reading
 
ד"ר ברק בר-זוהר, על תפיסות של ChatGPT בקרב מורים ומחנכים: ממצאים מקדמיים. מאז השקתו בנובמבר, 2022, הצית ה-ChatGPT דיון סוער במגזר החינוכי. מורים, מחנכים, מנהלים וחוקרי חינוך מחזיקים בדעות מעורבות, חלקן אף נוטות לשלילתו על הסף. עם זאת, אט אט, מסכימים בתי ספר לאמץ את ה-ChatGPT, לומדים כיצד להסתייע בו ככלי פדגוגי, רותמים אותו לצרכיהם ואף מאפשרים לתלמי…
  continue reading
 
אז אנחנו פותחים עוד שנת לימודים ורגע לפני שנשתף את הפרק הראשון של עונה 5, החלטנו להקפיץ כאן פרק סופר חשוב ורלוונטי לתקופה הזו בשנה, פרק שקיבלנו עליו המון פידבקים ותגובות - שלום שנה א! הפרק מביא בצורה מעמיקה ואותנטית את החוויה של מורים חדשים, וההאזנה לו חשוב לא רק לנשות ואנשי החינוך החדשים, אלא לכל מי שמלווה אותם, ולכל מי שסביבם. במילים אחרות - לכול…
  continue reading
 
בפרק מרתק מתארח ב״ינשוף״ היזם ואיש החינוך עמיר מנחם. עמיר הוא קצין וג׳נטלמן - בוגר שייטת 13, מחנך, ומנכ"ל עמותת "5 אצבעות" – גוף חברתי שמטפח חוסן, משמעת פנימית ויכולות מנהיגות בקרב הנוער. מנחם מביא עמו שילוב ייחודי של טיפוח מנהיגות, חשיבה ניהולית ויזמות חינוכית, ומציג כיצד הערכים שנרכשים בעמידה באתגרים יכולים להפוך לכלים פרקטיים לבניית חברה איתנה ו…
  continue reading
 
בפרק אירחתי את מיכאל גרינשפן, במאי הסרט "חידת שושני". דיברנו על הדמות המסתורית של שושני - גאון יהודי שנדד בכל העולם, ידע שלושים שפות, לימד מתמטיקה ותורה, והשפיע על ענקי הרוח כמו עמנואל לוינס ואלי ויזל. דנו במסע של 11 שנות חקירה שהוביל לגילוי כתביו הנדירים, בהשפעתו על תלמידיו, ובתפיסת העולם הייחודית שלו על חכמה, חינוך ועניוות. - האם יכול בן אדם לדעת…
  continue reading
 
ד"ר אבי גרפינקל על כתיבה באקדמיה ובמערכת החינוך בעידן הבינה המלאכותית. היתרונות והחסרונות של השימוש בבינה המלאכותית בכתיבה אקדמית. ניתן לעודד את הלומדים להשתמש בבינה המלאכותית כדי לרכוש שפה חדשה ולנתח טקסט כתוב בעזרת הבינה המלאכותית. איפה עובר הגבול שבין התנהגות אקדמית מקובלת, להתנהגות אקדמית פסולה? מה הן הסכנות שהשימוש בבינה המלאכותית לצרכי כתיבה?…
  continue reading
 
בפרק אירחתי את יונתן שימריז, פעיל חברתי ומייסד עמותת "דור הקסמים", שאחיו נחטף בשבעה באוקטובר ונהרג במבצע כוחותינו. דיברנו על התמודדות עם טרגדיה אישית שהפכה למניע לשינוי חברתי, על הצורך בדור חדש של מנהיגים, ועל הפער בין הפוליטיקה הקיימת לבין מה שעם ישראל באמת צריך. איך טרגדיה אישית הופכת למניע לשינוי חברתי? מדוע מושגים כמו "ימין ושמאל" כבר לא רלוונט…
  continue reading
 
ד"ר ברק בר-זוהר, על שימוש בבינה מלאכותית בחינוך. פרק זה סוקר מחקר שפורסם בכתב העת Childhood Education שעניינו הוא ChatGPT בפרט ומנועי בינה מלאכותית יוצרת בשדה החינוך וההכשרה להוראה בכלל. הפרק מבהיר מהי בינה מלאכותית בחינוך ומהי בינה מלאכותית יוצרת? האם וכיצד מורים משתמשים בבינה מלאכותית (בין אם הם מודעים לכך ובין אם לא)? ובאילו כלי בינה מלאכותית כד…
  continue reading
 
ד"ר אבי גרפינקל על תולדות המתמטיקה בעת העתיקה. מתי התחילו בני האדם לעסוק במתמטיקה ומה הניע אותם לעשות זאת? ממצאים ארכיאולוגיים מעידים על כך שכפי הנראה המתמטיקה החלה להתפתח לפני כ-50 אלף שנה, עקב הצורך לספור, למנות ולתעד כמויות. לפני כעשרת-אלפים שנה התחילו להשתמש במספרים לצורכי מסחר, ולפני כארבעת אלפים שנה החלו להופיע במסופוטמיה ובמצרים העתיקה טקסטי…
  continue reading
 
ד"ר ברק בר-זוהר, על מנהיגות בית ספרית. האם מנהיגות בית ספרית היא מיומנות מולדת או נרכשת? ד"ר ברק בר-זוהר, ממרכז הידע האקדמי במכון מופ"ת מתעמק בשאלה זו בקצרמר נוסף מבית היוצר של פודקאסט תו חינוך. בקצרמר זה מוגדרת תופעת המנהיגות בחינוך על שורשיה ההיסטוריים, האנושיים, המבניים, המחקריים והפסיכו-סוציולוגים, מנותחת המדיניות המנחה מנהיגים בית ספריים ומוצע…
  continue reading
 
יעל ארד הגיעה לפודקאסט לא רק בתור מדליסטית אולימפית, אלא כמנהיגה שהצליחה לעשות משהו כמעט בלתי אפשרי: לשנות מערכת ציבורית בישראל. במשך עשור, היא הובילה מהפכה שקטה בוועד האולימפי שהחזירה את הספורט הישראלי למפה העולמית - מ-2 מדליות בלונדון ל-6 מדליות בפריז. בפרק הזה, יעל חושפת את המתודולוגיה שלה לשינוי: איך מזהים גוררי רגליים במערכת, איך מגייסים סוכני…
  continue reading
 
בזמן המלחמה עם איראן, אירחנו את איל חולתא לשיחה עם משתתפי תכנית יואב של חמש אצבעות. איל הוא ראש המל"ל לשעבר, בכיר במוסד לשעבר, וכיום עמית מחקר בארה״ב. בשיחה, איל הציג את תפיסתו לגבי המלחמה בצורה עמוקה ובלתי מתפשרת דרך תיאור של המצב הביטחוני, החברתי והפוליטי בישראל. חולתא משתף מהניסיון שצבר בעשורים האחרונים במוקדי קבלת ההחלטות, מציב מראה מול החברה ה…
  continue reading
 
יהונתן אדירי היה בצמתים הכי משמעותיים של מדינת ישראל - בצבא, בדיפלומטיה, בטכנולוגיה, בבריאות הציבור. הוא שירת לצד שמעון פרס בגיל 26, הקים סטארטאפ פורץ דרך, ומאז ממשיך לפעול כדי לחבר בין ערכים, חדשנות ומנהיגות. במרכז השיחה עומדת יוזמה חדשה שהוא מוביל - ניסיון אמיתי לנסח רעיון ישראלי מעודכן, שמביט קדימה. לא עוד שיח של “מי אשם” או “מי בראש”, אלא שיח ש…
  continue reading
 
בפרק זה של פודקאסט תו חינוך, ד"ר אבי גרפינקל ממרכז הידע האקדמי במכון מופ"ת, מדבר על שילוב בינה מלאכותית במוסדות להשכלה גבוהה. מהי הדרך הנכונה להתמודד עם מהפכת ה-AI באקדמיה? כיצד להתמודד עם הסיכונים? איך למקסם את הפוטנציאל? האם הבינה המלאכותית עלולה לייתר את האקדמיה או דווקא להפוך אותה למקום מסעיר של למידה ויצירה?…
  continue reading
 
בפרק זה, דיברנו עם זיו קורן. זיו הוא צלם עיתונות ודוקו שמתעד את החזית הישראלית כבר שלושה עשורים, ובשנה האחרונה הפך את תיעוד המלחמה למשימת חיים אינטנסיבית מתמשכת. שוחחנו על החיים תחת עומס מתמיד, על שגרת יום של אדם שנמצא בכל מקום שבו קורה משהו חשוב כשאין מעליו מערכת שמכוונת ומגדירה לו איפה להיות. דיברנו על קבלת החלטות, על שמירה של קו מקצועי ישר וברור…
  continue reading
 
עמיר מנחם ואוריאל דסקל צוללים אל תוך מוחו של המנהיג. בפרק הזה הם מדברים על הכתבה של ד"ר קרן בן יצחק, שחושפת את המנגנונים הנוירולוגיים שמאחורי מנהיגות: למה אנחנו נמשכים לדמויות מסוימות? מהם הצרכים האבולוציוניים שמנהיג טוב חייב לספק - ודאות, שליטה ומסוגלות - ואיך כל זה קשור גם להורות, לחינוך ואפילו לפוליטיקה של ימינו. שיחה שחושפת את הגבול הדק בין מנה…
  continue reading
 
בפרק הפעם בחרנו להתמקד בסיפור של כיתה אחת, מורה אחת, תלמיד אחד - וממנו לקבל השראה ולהציף שאלות ומחשבות לגבי חינוך בכלל, וחינוך בבתי ספר לנוער בסיכון בפרט. אירחנו למפגש כן ומרגש את מורן חוג'ה, מחנכת כיתה י"ב ("סיירת מורן") באמית טכנולוגי ירושלים, ואת התלמיד המקסים שלה, איתן יוסף מימוני. שמענו על הדרך החינוכית שמורן גיבשה לעצמה, שכוללת מנות גדושות של…
  continue reading
 
בפרק הזה אירחנו את יאיא פינק - קצין מילואים, פעיל חברתי ופוליטי, יזם ציבורי, ואדם שלא מפחד להגיד את מה שהוא חושב, גם אם זה לא פופולרי. דיברנו על היהדות שהוא מאמין בה, על המדינה שהוא חולם לבנות כאן, על הדילמות שהוא מתמודד איתן - ממילואים ועד זהות פוליטית, ועל התקווה לשיח חדש ומאחד בישראל. זה פרק על מנהיגות, ערכים, ואיך ממשיכים לפעול גם כשלא כולם מסכ…
  continue reading
 
איך מגדלים ילדים מוצלחים? מה משותף לאמן עידן רייכל, לכדורסלן עומרי כספי, ליזמית החברתית עדי אלטשולר, לכדורגלן ערן זהבי, למנכ״לית פייסבוק ישראל עדי סופר-תאני, לאלוף אורי גורדין ולעוד אנשים שהגיעו רחוק בתחומם והצליחו לממש הרבה מהפוטנציאל הטמון בהם? על שאלה זו ניסו לענות מיכל דליות ושרון פאר בספרם ״המתכון לגידול ילדים מצליחים״ בו ערכו סדרה של ראיונות …
  continue reading
 
יש מורים שאוהבים אותם, יש מורים שמתעבים אותם - אבל די קשה להישאר אדיש כלפיהם - טיולים! בפרק זה ניסינו להבין יחד מהי המהות של התופעה שנקראת "טיול שנתי", ומהו הרציונל החינוכי שמצדיק את ההשקעה והמאמצים העצומים שכרוכים בה. שאלנו מה הופך טיול למוצלח ומהם המרכיבים שאפשר ורצוי לצאת לטיול בלעדיהם. העלינו כמה אפשרויות למי שרוצה להוציא את המקסימום מטיול שנתי…
  continue reading
 
ד"ר ברק בר-זוהר, על כישורים אקדמיים-מחקריים נחוצים עבור סטודנטים לתואר ראשון בחינוך. פרק זה, מבית היוצר של פודקאסט תו חינוך, ד"ר ברק בר-זוהר, ממרכז הידע האקדמי במכון מופ"ת, מציע זרם בלתי-פוסק של המלצות בנושא של כישורים אקדמיים ומחקריים נחוצים עבור סטודנטים לתואר ראשון בחינוך. הפרק מצביע על הכישורים הבאים כהכרחיים עבור צמיחתם האקדמית של דור הסטודנטי…
  continue reading
 
בערב המורשת של תנועת חמש אצבעות, אירחנו את חבר הכנסת והרמטכ"ל לשעבר, רא"ל (מיל') גדי איזנקוט לשיחה אישית, עמוקה ומרגשת - על מחיר החיים בארץ, על ערכים, ועל מהות המנהיגות בעידן של אתגרים לאומיים.
  continue reading
 
מגזין חמש | עמיר מנחם ואוריאל דסקל | אופי מנצח בעולם כאוטי - איך בונים מנהיגות אמיתית בשיחה הזאת, אוריאל דסקל ועמיר מנחם נכנסים לעומק המשמעות של אופי חזק בעולם משתנה ולא יציב. דרך הספר "Character Edge" של רוברט קסלן ומייקל מת'יוס, הם דנים איך בונים מנהיגות אמיתית - לא דרך כישורים טכניים בלבד, אלא דרך יסודות של ערכים, יושרה, קבלת אחריות וחוסן פנימי.…
  continue reading
 
פרופ' ניסים מזרחי הוא אחד הקולות הכי צלולים ועמוקים שמדברים היום על החברה הישראלית. סוציולוג ואנתרופולוג מאוניברסיטת תל אביב, שבחר שלא להישאר בעמדה תיאורטית - אלא לצאת לשטח, להקשיב, לחקור, ולשאול מחדש את השאלות שכולנו מעדיפים להתחמק מהן. בפרק הזה דיברנו על תהליך ההתפקחות שהוא עבר - כשניסה לחבר בין חלקי העם וגילה שהשפה והכוונות שהוא בא איתן פשוט לא …
  continue reading
 
בגיל 25 בלבד, אורי הרצברג עומד בראש מתחת לרדאר - גוף תקשורת שמדבר לצעירים בשפה שלהם, באינסטגרם, ומצליח לשנות את הדרך שבה דור שלם מבין חדשות, פוליטיקה ואקטואליה. בפרק חשוף ומעורר השראה, הוא משתף איך התחיל מהתחושה שהוא "דביל" שלא מבין מה קורה במדינה - והפך לאחד הקולות המשפיעים בזירה הציבורית. דיברנו על האינסטגרם שמשחית את התודעה, על דור שלם שמעדיף לה…
  continue reading
 
בפרק עמיר מנחם מארח את נועם מנלה לשיחה מעוררת השראה על כאוס וסדר בעידן הדיגיטלי והמהיר שבו אנחנו חיים. מנלה, המתמחה בחדשנות תודעתית, מתאר את העולם של היום כמרחב שבו סדר מוגזם גורם לאיטיות ולקיבעון מחשבתי, בעוד הכאוס הוא הכוח המניע ליצירתיות, צמיחה והשתנות. הפרק נוגע במגוון נושאים כמו ההשפעה של הרשתות החברתיות, הטכנולוגיה והאינטליגנציה המלאכותית על …
  continue reading
 
"במקום שבו ניסית הכל ואת מרגישה חסרת אונים- זה המקום להכניס את שיטת 'אייכה'". את המשפט הזה שמעה רבקי מדקלה, ברגע ייאוש שהיה פתח לתהליך משמעותי ומרגש. איך מתמודדים עם בעיות התנהגות חוזרות ונשנות? איך מחזירים את תחושת הביטחון - קודם כל לעצמנו, ואח"כ גם לתלמידים, הורים ומורים? ואיך מסייעים לתלמידים להפוך לאחראים על תהליך ההתפתחות שלהם? כדי לנסות להתמו…
  continue reading
 
יונתן אלון קיבל את המפתחות לאימון הפועל ירושלים בתקופה ייחודית בה בעלים חדשים (מתן אדלסון) מביא הזדמנות אדירה, אך מהצד השני מלחמה שגורמת לשינויים לא צפויים שמשפיעים על הכל. בשיחה עם עמיר מנחם יונתן משתף בתהליך שהוביל אותו מנער ירושלמי אוהד הקבוצה, לוחם בסיירת נחל ועד לאחד המאמנים המבטיחים בכדורסל הישראלי. מה מאפיין מאמן מצליח? איך בונים תרבות מנצחת…
  continue reading
 
כמורים, המקצוע שלנו כרוך בלמידה מתמדת. בין אם מדובר על הוראה של נושא שאנחנו לא מכירים לעומק, או מפגש עם תלמידים מסוג חדש, אנחנו נדרשים לחקור, להעמיק ולהסתגל. אבל מעבר ללמידה בשוטף, חלק מובנה במשרה ובהתקדמות שלנו במקצוע כרוך בהכשרה והתפתחות מקצועית כל שנה ושנה, או בשפת המורים - השתלמות. אז הפעם הצטרפה אלינו טליה זורוף, מנהלת תוכניות חינוכיות בביתא מ…
  continue reading
 
ד"ר אבי גרפינקל בשיחה עם פרופ' צבי טאובר על ספרו עיונים בחינוך: מאמרים בפילוסופיה של החינוך. הספר והשיחה עוסקים בחינוך, דהיינו בנושא המוכר לכל אחד מאיתנו באשר הוא אדם: "האדם הוא הברייה היחידה הזקוקה לחינוך" (עמנואל קאנט). ואכן כל בני האדם התנסו בחינוך בהיותם חניכים ותלמידים, ורוב בני האדם התנסו בחינוך גם בהיותם הורים ומחנכים. בקובץ המאמרים הנוכחי ע…
  continue reading
 
אורית מרק שכלה ארבעה מבני משפחתה - אביה, שני אחיה ובן דודה. בשנת 2016 אביה, הרב מיכאל מרק ז"ל, נרצח בפיגוע ירי, ובימים אלו שוחררו שניים מהמחבלים שרצחו אותו במסגרת עסקת החטופים. אבל הסיפור של אורית הוא לא רק סיפור של שכול, אלא גם של כוח, תקווה ובחירה. בפרק הזה היא מספרת איך ממשיכים למרות הכאב, איך הופכים את השבר לעשייה משמעותית, ואיך גם ברגעים הקשים…
  continue reading
 
לפני שנכנסנו לתוכניות להכשרת מורים, לפני שהשתתפנו בהשתלמויות, ולפני שהתנסינו בהוראה בשטח- המדריכים שלנו להוראה היו בעצם המורים והמורות שהיו לנו כתלמידים. אז קבלו את ה"מצעד" שלנו- המורים והמורות שהשאירו עלינו חותם (חיובי או שלילי) שהיה לו חלק משמעותי בבניית המורים שאנחנו היום. באמצעות ההתבוננות במורים ובמורות השונים ובדרכי ההשפעה שלהם, ניסינו לזקק כ…
  continue reading
 
15 חודשים אחרי ה-7 באוקטובר, כשהמציאות הביטחונית והפוליטית בישראל עדיין סוערת, ישבנו לשיחה עם אל"ם (מיל') חנוך דאובה – לוחם, מפקד, ואחד הקולות החזקים שמסרבים לקבל את המציאות כפי שהיא. חנוך כתב מכתב חריף ונוקב שפונה לדרג הבכיר בצה״ל ולמנהיגות הפוליטית בישראל שמדבר על חוסר לקיחת האחריות והמחדל המנהיגותי שמתנהל סביבנו. המכתב גרף הרבה תגובות וביקורת. ב…
  continue reading
 
הפרק הזה הוקלט בדצמבר 2020, ואני מודה שזו תקלה שלי שפרק יושב כל-כך הרבה זמן ולא יוצא לאוויר העולם.. אריאל סליחה! אבל זה פרק מדהים ורלוונטי עד היום.אריאל רז אחראי על שותפויות בדי.סקול של אוניברסיטת סטנפורד. נפגשנו בביקור שלו בישראל והיתה שיחה מרתקת. אריאל סיפר מה זה בדיוק ה-d.school? ומה עושים שם? מה הקשר לחשיבה עיצובית, איך הם משתמשים ומפתחים כלים …
  continue reading
 
בפרק זה אשוחח עם סא"ל עמרם חיון, מג"ד חטיבת החשמונאים - החטיבה החרדית הראשונה בצה"ל. נדבר על האתגרים שבשילוב לוחמים חרדים בשירות משמעותי, על שמירה על זהותם ואורח חייהם, ועל ההשפעה החברתית והערכית של המהלך על החברה הישראלית. מה נדרש כדי להוביל שינוי כזה בצה"ל? ומה זה אומר עלינו כחברה?
  continue reading
 
בשבועות הקרובים כמעט שני מיליון תלמידים בישראל יקבלו את תעודת המחצית, וזו הזדמנות מבחינתנו למבט מעמיק על המסמך הזה שמורים, הורים ותלמידים מייחסים לו כל כך הרבה משמעות. דיברנו על השינויים שעברו התעודות בעשורים האחרונים ועל האופן בו הם משקפים את ערכי בית הספר ומערכת החינוך. בחנו מודלים שונים של תעודות "מהדור החדש", שאלנו את שאלת השאלות - היגדים מבנק …
  continue reading
 
ד"ר ברק בר-זוהר, על עתידו של הספר המודפס בעידן הדיגיטלי. קשה לחזות את עתידו של הספר המודפס בעידן בו השימוש בספר האלקטרוני הולך וגובר. ד"ר ברק בר-זוהר, ממרכז הידע האקדמי במכון מופ"ת, בוחן את פריצתו והתמסדותו של הספר האלקטרוני, את התחרות הסמויה והגלויה בינו לבין הספר המודפס, את יתרונותיו וחסרונותיו של כל מדיום ואת אשר צופן העתיד עבור קהלי הקוראים. בת…
  continue reading
 
Loading …

Kurzanleitung

Hören Sie sich diese Show an, während Sie die Gegend erkunden
Abspielen