Artwork

Inhalt bereitgestellt von MIT Comparative Media Studies/Writing and Massachusetts Institute of Technology. Alle Podcast-Inhalte, einschließlich Episoden, Grafiken und Podcast-Beschreibungen, werden direkt von MIT Comparative Media Studies/Writing and Massachusetts Institute of Technology oder seinem Podcast-Plattformpartner hochgeladen und bereitgestellt. Wenn Sie glauben, dass jemand Ihr urheberrechtlich geschütztes Werk ohne Ihre Erlaubnis nutzt, können Sie dem hier beschriebenen Verfahren folgen https://de.player.fm/legal.
Player FM - Podcast-App
Gehen Sie mit der App Player FM offline!

Eric Klopfer: "Design Based Research on Participatory Simulations"

1:07:03
 
Teilen
 

Manage episode 246333251 series 1053864
Inhalt bereitgestellt von MIT Comparative Media Studies/Writing and Massachusetts Institute of Technology. Alle Podcast-Inhalte, einschließlich Episoden, Grafiken und Podcast-Beschreibungen, werden direkt von MIT Comparative Media Studies/Writing and Massachusetts Institute of Technology oder seinem Podcast-Plattformpartner hochgeladen und bereitgestellt. Wenn Sie glauben, dass jemand Ihr urheberrechtlich geschütztes Werk ohne Ihre Erlaubnis nutzt, können Sie dem hier beschriebenen Verfahren folgen https://de.player.fm/legal.
An important part of the work done at the The Education Arcade is based on a process of Design Based Research (DBR). In DBR, we design products that are meant to fill real classroom needs and then iteratively test and refine them. Eric Klopfer and The Education Arcade are currently working on a set of “Participatory Simulations”: mobile collaborative systems-based games. During this talk, attendees got a chance to play a couple of these games and participate in a design discussion with one of the games that is currently in progress. Professor Klopfer, currently Head of Comparative Media Studies/Writing, is Director of the Scheller Teacher Education Program and The Education Arcade at MIT. He is also a co-faculty director for MIT’s J-WEL World Education Lab.
  continue reading

407 Episoden

Artwork
iconTeilen
 
Manage episode 246333251 series 1053864
Inhalt bereitgestellt von MIT Comparative Media Studies/Writing and Massachusetts Institute of Technology. Alle Podcast-Inhalte, einschließlich Episoden, Grafiken und Podcast-Beschreibungen, werden direkt von MIT Comparative Media Studies/Writing and Massachusetts Institute of Technology oder seinem Podcast-Plattformpartner hochgeladen und bereitgestellt. Wenn Sie glauben, dass jemand Ihr urheberrechtlich geschütztes Werk ohne Ihre Erlaubnis nutzt, können Sie dem hier beschriebenen Verfahren folgen https://de.player.fm/legal.
An important part of the work done at the The Education Arcade is based on a process of Design Based Research (DBR). In DBR, we design products that are meant to fill real classroom needs and then iteratively test and refine them. Eric Klopfer and The Education Arcade are currently working on a set of “Participatory Simulations”: mobile collaborative systems-based games. During this talk, attendees got a chance to play a couple of these games and participate in a design discussion with one of the games that is currently in progress. Professor Klopfer, currently Head of Comparative Media Studies/Writing, is Director of the Scheller Teacher Education Program and The Education Arcade at MIT. He is also a co-faculty director for MIT’s J-WEL World Education Lab.
  continue reading

407 Episoden

Todos os episódios

×
 
Loading …

Willkommen auf Player FM!

Player FM scannt gerade das Web nach Podcasts mit hoher Qualität, die du genießen kannst. Es ist die beste Podcast-App und funktioniert auf Android, iPhone und im Web. Melde dich an, um Abos geräteübergreifend zu synchronisieren.

 

Kurzanleitung

Hören Sie sich diese Show an, während Sie die Gegend erkunden
Abspielen