Gehen Sie mit der App Player FM offline!
#92 – Kontrowersje wokół Lubimyczytać.pl
Manage episode 364822436 series 2154803
Witajcie w dziewięćdziesiątym drugim odcinku podcastu Czytu Czytu!
Tym razem dołączymy się do niedawnej dyskusji na temat portalu Lubimyczytać.pl i tego, czy system gwiazdkowy w ocenianiu literatury ma w ogóle sens. Porozmawiamy również o review bombingu (celowym zaniżaniu ocen w wyniku zmasowanej akcji wystawiania jedynek) i zastanowimy się, co można by zmienić, żeby internetowe ocenianie książek miało więcej sensu. Dodatkowo rozmawiamy dzisiaj o dwóch książkach, a że trochę się rozgadałyśmy, to ostrzegamy, że odcinek jest długi. Megu opowiada o książce Piotra Tarczyńskiego „Rozkład. O niedemokracji w Ameryce”, a Kasia pochyla się nad „Moja ukochana i ja” Renaty Lis.
Życzymy miłego słuchania,
Czytu Czytu prowadzą:
Magdalena Adamus (Catus Geekus)
Katarzyna Czajka-Kominiarczuk (Zwierz Popkulturalny)
124 Episoden
Manage episode 364822436 series 2154803
Witajcie w dziewięćdziesiątym drugim odcinku podcastu Czytu Czytu!
Tym razem dołączymy się do niedawnej dyskusji na temat portalu Lubimyczytać.pl i tego, czy system gwiazdkowy w ocenianiu literatury ma w ogóle sens. Porozmawiamy również o review bombingu (celowym zaniżaniu ocen w wyniku zmasowanej akcji wystawiania jedynek) i zastanowimy się, co można by zmienić, żeby internetowe ocenianie książek miało więcej sensu. Dodatkowo rozmawiamy dzisiaj o dwóch książkach, a że trochę się rozgadałyśmy, to ostrzegamy, że odcinek jest długi. Megu opowiada o książce Piotra Tarczyńskiego „Rozkład. O niedemokracji w Ameryce”, a Kasia pochyla się nad „Moja ukochana i ja” Renaty Lis.
Życzymy miłego słuchania,
Czytu Czytu prowadzą:
Magdalena Adamus (Catus Geekus)
Katarzyna Czajka-Kominiarczuk (Zwierz Popkulturalny)
124 Episoden
Semua episod
×Willkommen auf Player FM!
Player FM scannt gerade das Web nach Podcasts mit hoher Qualität, die du genießen kannst. Es ist die beste Podcast-App und funktioniert auf Android, iPhone und im Web. Melde dich an, um Abos geräteübergreifend zu synchronisieren.