Das Kalenderblatt: Erstaunliches und Skurriles für jeden Tag – so informativ wie ein Lexikon, so bunt wie das Leben. Wie pflanzt man Spaghetti an? Und warum war Einstein auf dem Oktoberfest?
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Inhalt bereitgestellt von Informationsstelle OER. Alle Podcast-Inhalte, einschließlich Episoden, Grafiken und Podcast-Beschreibungen, werden direkt von Informationsstelle OER oder seinem Podcast-Plattformpartner hochgeladen und bereitgestellt. Wenn Sie glauben, dass jemand Ihr urheberrechtlich geschütztes Werk ohne Ihre Erlaubnis nutzt, können Sie dem hier beschriebenen Verfahren folgen https://de.player.fm/legal.
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Podcast zugehOERt 107: Gelingensbedingungen für den Einsatz von OER an Hochschulen
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Manage episode 420710734 series 1542026
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Susanne Grimm spricht mit Prof. Julia Gillen (Leibniz Universität Hannover), Dr. Tina Classen (DAA Deutsche Angestellten-Akademie GmbH) und Britta Beutnagel (TIB - Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften Universitätsbibliothek) über förderliche Szenarien für den Einsatz von OER an Hochschulen. Wir sprechen über Motivation, Voraussetzungen und nötige Rahmenbedingungen. Was braucht es, um OER und Open Educational Practices (OEP) an Hochschulen zu verankern und wie ginge das nachhaltig auch ohne weitere Fördergelder?
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Kapitel
1. Intro (00:00:00)
2. Förderliche Szenarien für den Einsatz von OER an Hochschulen (00:00:15)
3. Vorstellungsrunde (00:01:02)
4. Gründe der Annäherung an OER (00:02:51)
5. Lehrende und Lernende: Motivation zur Nutzung von OER (00:07:53)
6. Zugänglichkeit für alle: Verantwortung der Lehrenden? (00:14:12)
7. Anreizsysteme: Verantwortung auf institutioneller Ebene (00:20:08)
8. Signalwirkung OER-Policy: Stand Universität Hannover und TUHH (00:25:12)
9. OER-Policy: Schlüsselelemente (00:28:22)
10. OER-Wertschöpfungskette und die Nutzung von OER-Repositorien (00:32:25)
11. Wegfall von Fördergeldern: und was nun? (00:33:58)
12. Produktion von OER: gemeinsam denken und handeln (00:38:44)
13. Verabschiedung (00:44:35)
107 Episoden
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zugehOERt! – der Podcast rund um Open Educational Resources (OER)
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1. Intro (00:00:00)
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4. Gründe der Annäherung an OER (00:02:51)
5. Lehrende und Lernende: Motivation zur Nutzung von OER (00:07:53)
6. Zugänglichkeit für alle: Verantwortung der Lehrenden? (00:14:12)
7. Anreizsysteme: Verantwortung auf institutioneller Ebene (00:20:08)
8. Signalwirkung OER-Policy: Stand Universität Hannover und TUHH (00:25:12)
9. OER-Policy: Schlüsselelemente (00:28:22)
10. OER-Wertschöpfungskette und die Nutzung von OER-Repositorien (00:32:25)
11. Wegfall von Fördergeldern: und was nun? (00:33:58)
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