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Kommunikation - Wie die Schule Eltern als Partner gewinnt

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Manage episode 425982436 series 3573053
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In dieser Folge «Schuelfrey» geht es um die Kommunikation zwischen Schule und Eltern.

Sammy und Simon sprechen darüber, wie ein guter Kontakt zwischen Eltern und Lehrpersonen gelingt und welche Auswirkungen die Nutzung von Kommunikationsapps wie Escola, Klapp, etc auf die Beziehung zwischen Schule und Elternhaus haben kann.

Vom Kindergarten-Begrüssungsbrief über den ersten Elternabend bis hin zu schulischen Standortgesprächen werden Chancen und Risiken besprochen, Eltern als Partner zu gewinnen oder zu verlieren.

Dass das gerade bei Kindern mit Verhaltensauffälligkeiten oder schwierigen sozioökonomischen Voraussetzungen nicht immer einfach ist, ist klar.

Mit einer sorgfältigen Vorbereitung, einer wohlwollenden Haltung und einem Gespräch, das neben dem, was noch nicht gut läuft, auch Raum lässt für Dinge, die gut laufen, stehen die Chancen hoch, dass die Beziehung und Kommunikation intakt bleiben und man so zu Lösungen finden kann.

«Schuelfrey» unterstützen per Twint: 076 215 17 52 (Link kopieren und in Twint-App einfügen)

Fragen oder Anregungen schickt ihr uns am besten als Text oder Ton via Whatsapp

076 215 17 52 oder über über die Website von «Schuelfrey»

Produktion: Simon Berginz

«Schuelfrey» ist eine Produktion von Ellie Media

(03:25) Veränderungen in der Kommunikation im Laufe der Zeit

(06:17) Nutzung von Apps zur Kommunikation

(11:22) Der erste Eindruck und Transparenz nach außen

(16:03) Gewichtung von Strafen in der Schule

(23:26) Kommunikation zwischen Lehrpersonen und Eltern

(31:25) Partnerschaftliche Zusammenarbeit

(37:56) Umgang mit schwierigen Themen

(46:21) Berücksichtigung kultureller Unterschiede

(47:49) Die Bedeutung von positivem Feedback

(49:16) Der Umgang mit schwierigen Gesprächen

(51:27) Die Rolle der Lehrperson als Bezugsperson

(55:15) Die Bedeutung offener Kommunikation

(01:00:22) Konflikte frühzeitig ansprechen und lösen

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21 Episoden

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(37:56) Umgang mit schwierigen Themen

(46:21) Berücksichtigung kultureller Unterschiede

(47:49) Die Bedeutung von positivem Feedback

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