Gespräche mit OER-Experten aus Schule und Hochschule, Aus- und Weiterbildung, und außerschulischer Bildung sowie „The Great Wide Open“
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KI kapiert - der Podcast der KI-Campus-Community
KI-Campus - Die Lernplattform für Künstliche Intelligenz
„KI kapiert“ ist der Podcast der KI-Campus-Community. Der KI-Campus ist eine digitale Lernplattform, die kostenlos Kurse und andere Lernformate rund um KI und Daten anbietet. Unsere Grundüberzeugung bei „KI kapiert“ lautet: Künstliche Intelligenz ist nicht nur etwas für Informatiker:innen. Wir sprechen mit unseren Podcast-Gästen aus Hochschulwelt, Schule, Wirtschaft und Zivilgesellschaft darüber, wie KI ihren Beruf und unseren Alltag verändert. Wir möchten erfahren, warum sie sich dafür eins ...
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Podcast zugehOERt 107: Gelingensbedingungen für den Einsatz von OER an Hochschulen
44:35
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Susanne Grimm spricht mit Prof. Julia Gillen (Leibniz Universität Hannover), Dr. Tina Classen (DAA Deutsche Angestellten-Akademie GmbH) und Britta Beutnagel (TIB - Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften Universitätsbibliothek) über förderliche Szenarien für den Einsatz von OER an Hochschulen. Wir sprechen über Motivation, Vorau…
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Podcast zugehOERt 106: Steigern OER und OEP den Lernerfolg? Ein Gespräch über eine Metaanalyse
54:16
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Podcast zugehOERt 106: Steigern OER und OEP den Lernerfolg? Ein Gespräch über eine MetaanalyseVon OERinfo
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#16 Wissensarbeit 2.0 – Innovationen und Trends im digitalen Arbeitszeitalter
24:42
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Ein Gespräch mit Dr. Sören Petersen zu neuen Möglichkeiten der Wissensarbeit Wissensarbeiter:innen nutzen Wissen, um Probleme zu lösen, Entscheidungen zu treffen und Innovationen voranzutreiben. Mit dem rasanten Fortschritt der Künstlichen Intelligenz erlebt die Wissensarbeit eine tiefgreifende Veränderung.Lorena Markewitsch spricht in dieser Folge…
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zugehOERt LIVE! auf der Didacta 2024 - OER in der (beruflichen) Bildung für nachhaltige Entwicklung
39:41
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Am 20.02. haben wir auf der Didacta 2024 mit Chloé Frenzel (Bundesministerium für Bildung und Forschung, BMBF), Michael Scharp (Projektagentur Berufliche Bildung für Nachhaltige Entwicklung, PA-BBNE) und Dietmar Hefendehl (Institut für Film und Bild gGmbH FWU / HubbS – der Hub für berufliche Schulen) in einer Liveaufnahme des Podcasts zugehOERt übe…
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zugehOERt 104: How to OER-Policy? Das OER-Policy Kit gibt Antworten
28:52
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Mit OER-Policies können Hochschulen ein Zeichen setzen und sich zur Kultur des Teilens bekunden. Zur Unterstützung bei der Erstellung einer solchen Richtlinie wurde Anfang November 2023 das OER-Policy Kit im Rahmen des vierten Netzwerktreffen OER-Policy vorgestellt. Es gibt Antworten auf die drei Fragen: welche Schritte im Prozess notwendig und wel…
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zugehOERt 103: MINT-Bildung für jede*n - Der MINT-Campus stellt sich vor
31:39
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Wir sprechen mit Arne Klauke, Projektleiter des MINT-Campus, über das Angebot der Lernplattform sowie offene und außerschulische Bildung im MINT-Sektor. Neben kostenlosen und frei zugänglichen Materialien, die fachliche Grundlagen zu MINT-Themen vermitteln, stehen MINT-Koordinatoren und allen Interessierten Lernangebote zu Projekt- und Netzwerkarbe…
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#15 Fakt oder Deepfake? – Desinformation in Zeiten generativer KI
46:03
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Ein Gespräch mit Christopher Nehring zu neuen Möglichkeiten der Informationsmanipulation Der Zugriff auf KI-generierte Informationen in Form von Texten, Bildern oder Videos ist bereits fester Bestandteil unseres medialen Alltags – auch wenn wir uns dessen oft gar nicht bewusst sind. Damit wächst auch die Gefahr der ungefilterten Verbreitung von Feh…
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zugehOERt 102: Jahresendpodcast des OERinfo-Teams
27:55
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Das Jahr 2023 neigt sich dem Ende zu und es ist wieder soweit. Wir von OERinfo lassen das Jahr Revue passieren und sprechen über die Highlights aus unseren jeweiligen Arbeitsbereichen. Wir sprechen aber nicht nur über Vergangenes, sondern wagen auch einen Ausblick auf einzelne Meilensteine für das Jahr 2024.…
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zugehOERt 101: Ist das noch digital oder schon offen? Digitalität und Openness am Beispiel OESA
29:53
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Wir sprechen über Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen digitaler und offener Bildung. Anhand des Beispiels des Open Education and Software Association e.V. (OESA). Der Verein strebt die Entwicklung freier Software an, die Gestaltung offener Lehr- und Lernprozesse und eine globale und interdisziplinäre Vernetzung. Für mehr Bildungsgerechtigkeit…
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#14 - Von Auto bis Zug: Smarte Mobilität mit Künstlicher Intelligenz
33:47
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Mobilität ist mehr als nur der Weg von A nach B. Sie prägt unsere Städte, unser Leben und unsere Umwelt. Doch mit der rasanten Zunahme der urbanen Bevölkerung und des Verkehrs stehen wir vor neuen Herausforderungen – von Verkehrsüberlastung bis hin zu Umweltauswirkungen. In dieser Folge tauchen wir ein in die Welt der intelligenten Verkehrssysteme.…
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Jubiläumsfolge zugehOERt 100: reminiscing mit Jöran Muuß-Merholz
32:32
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32:32
Wir feiern die 100ste Folge des Podcast zugehOERt. Mit Jöran Muß-Meerholz schwelgen wir in Erinnerungen und sprechen über vergangene Folgen, unterschiedliche Settings und Protipps für einen gelungenen Podcast.Von OERinfo
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zugehOERt 099: Educa$ion?! Postdigitale Bildung - was braucht sie und was kostet sie?
1:05:56
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Was kostet Bildung unter den Bedingungen der Digitalität? Wie kann postdigitale Bildung nachhaltig finanziert und gestaltet werden? Welche Ideen oder Erfahrungswerte können wir aus der Bildungspraxis heranziehen, um bildungspolitische Impulse abzuleiten? Sarah-Isabella Behrens (Koordinatorin Bündnis Freie Bildung) spricht mit Vertreter*innen aus de…
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zugehOERt 098: Syntagma stellt sich vor
17:23
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Wir sprechen heute über das Projekt “Syntaktische Analyse: Ein Grammatik-Abenteuer”, kurz Syntagma. Das Projekt wird aktuell unter der Leitung von Frau Politt an der Universität Hannover umgesetzt. Dr. Katja Politt ist Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Deutschen Seminar, Angewandte und Germanistische Linguistik, an der Leibniz Universität Hannover…
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In der Pflege finden sich immer häufiger Serviceroboter und andere pflegeunterstützende Systeme, die mithilfe von Künstlicher Intelligenz die Versorgung von Patient:innen erleichtern. Doch der Weg zur erfolgreichen Implementierung ist mit einigen Voraussetzungen und Herausforderungen verbunden. Alina Häßler spricht in dieser Folge mit Angelika Warm…
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OER097: Die Produktdatenbank Alphabetisierung und Grundbildung (PAG)
28:44
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Wir sprechen über das Infrastrukturprojekt Produktdatenbank Alphabetisierung und Grundbildung (PAG). Zu Gast ist Robin Rothe, Wissenschaftlicher Mitarbeiter am DIE, dem Deutschen Institut für Erwachsenenbildung. November 2019 ging das Projekt PAG an den Start. Projektende ist Juni 2023. 8 Monate nach dem GoLive am Weltalphabetisierungstag 2022 eval…
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#12 - Mensch und Maschine: Das Personalwesen der Zukunft mit KI
33:54
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Bei der Besetzung von offenen Stellen müssen Unternehmen oftmals eine große Anzahl an Bewerbungen sichten. Hierbei geht es sprichwörtlich um die Suche nach der Nadel im Heuhaufen. Dabei können immer fortschrittlichere KI-Anwendungen den gesamten Bewerbungsprozess unterstützen. Michael Kircher spricht in dieser Folge mit dem KI-Experten Dr. Sven J. …
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#11 - Generative Sprachmodelle: Fluch oder Segen für das Bildungssystem?
40:10
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Ein Gespräch mit Prof. Dr. Christian Spannagel (Universität Heidelberg) Mit der Veröffentlichung von ChatGPT im November 2022 hat die Auseinandersetzung mit dem Einsatz von generativer KI erheblich an Fahrt gewonnen. Insbesondere die Konsequenzen für das Bildungssystem stehen dabei im Fokus. Stefan Göllner spricht in dieser Folge mit dem Mathematik…
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zugehOERt 096: Bildung für Nachhaltige Entwicklung befördern durch OER?
35:19
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Wir sprechen über das Themenfeld Bildung für nachhaltige Entwicklung, kurz BNE und deren Beförderung durch Open Educational Resources. Zu Gast sind Daniel Seitz, Begründer und ehemaliger Geschäftsführer von mediale.pfade und Lennart Reymann von Framework EducationVon OERinfo
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#10 - Abfall und Algorithmen: KI in der Müllentsorgung
30:10
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130 Müllfahrzeuge, 110 Touren und jeweils mehrere hundert Stationen: Müllentsorgung und Recycling sind in Berlin mit einem enormen logistischen Aufwand verbunden. Beim größten Papierentsorger der Stadt hilft Künstliche Intelligenz dabei, die Tourenplanung zu optimieren und den CO2 -Ausstoß zu verringern. In unserer 10. Folge spricht Sophie Plötz mi…
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Bildung auf die Ohren: Jahresendpodcast OERinfo
11:49
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Bereits im Koalitionsvertrag 2018 wurde die Absicht einer OER-Strategie der damaligen Bundesregierung geäußert. Ende 2021 veröffentlichte die Ampelkoalition einen Koalitionsvertrag im Zeichen von Digitalisierung und Openness. Was ist seither im Jahr 2022 in Sachen Open Educational Resources (OER) geschehen. Rückblickend sprechen Luca Mollenhauer un…
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zugehOERt 094 auf dem OERcamp: Medieninhalte im Unterricht zeigen
32:42
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Medien wiederzugeben ist nur dann rechtlich relevant, wenn es öffentlich geschieht. Nur dann spielen die teils recht komplexen Regeln eine Rolle, die das Urheberrechtsgesetz für Nutzungen im Unterricht vorsieht. Ein Rechtsgutachten im Auftrag von Wikimedia Deutschland schafft nun Klarheit: Ist der Unterricht überhaupt öffentlich?…
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zugehOERt 093 auf dem OERcamp: The game Chang(O)ER
29:50
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29:50
Lilia Cheniti erzählt von ihrer langjährigen Erfahrung im Bereich digitales Lernen und Lehren und verrät, wie ihre erste Begegnung mit dem Thema OER war. Lilia hat die Vision, dass OER ein Hebel für Innovation und Nachhaltigkeit ist. Sprachen und Mehrsprachigkeit spielen eine wichtige Rolle und OER können diese unterstützen, insbesondere in den ara…
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zugehOERt 092 auf dem OERcamp: From Open Learning to Open Working
27:10
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27:10
Maren Deepwell berichtet von ihrer Erfahrung an der Spitze der Association of Learning Technology (ALT) und beantwortet Fragen wie “Wie hat sich unser Verhältnis zu OER verändert?“. Themen von der OER Konferenz, die jährlich von ALT organisiert wird, weisen darauf hin, dass der Fokus unserer Praxis nicht nur OER im Lehr-Lern-Bereich einbezieht, son…
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zugehOERt 091 auf dem OERcamp 2022: Warum empfiehlt die UNESCO ihren Mitgliedsstaaten den Einsatz von OER?
26:49
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26:49
Die UNESCO ist als UN-Sonderorganisation zuständig für Bildung, von der frühkindlichen Bildung bis zum lebenslangen Lernen und damit auch für das Thema OER. Sie hat die Federführung für das Globale Nachhaltigkeitsziel 4 (SDG 4), mit dem die Weltgemeinschaft bis 2030 chancengerechte und hochwertige Bildung für alle Menschen ein Leben lang sicherstel…
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zugehOERt 090 auf dem OERcamp 2022: Why are we open? Warum machen wir in der Community mit?
26:49
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Kristina Höppner erzählt von ihren Erfahrungen in der Mahara-Community. Mahara ist eine Open-Source-Software im Bildungsbereich und weit verbreitet im deutschsprachigen Raum, wenn Organisationen eine Portfolio Komponente im Lernprogramm haben. “Wer ist in dieser Community aktiv?“, „Wenn ich mitwirken möchte, muss ich das in meiner Freizeit machen?”…
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zugehOERt 089: Wissenslücken schließen - Was braucht die Hochschulpraxis?
22:54
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zugehOERt 089: Sarah-Isabella Behrens, Koordinatorin des Bündnis Freie Bildung, spricht mit Dr. Tina Ladwig, Geschäftsführerin des NIT (Northern Institute of Technology Management), TUHH, über Erkenntnisse aus der von ihr durchgeführten Konzeptstudie: Förderung der Akzeptanz von OER an den niedersächsischen Hochschulen und entsprechenden Ansätzen i…
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zugehOERt 088: Die lernende OER-Strategie im Fokus
10:28
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Sarah-Isabella Behrens, Wikimedia Deutschland, Koordinatorin des Bündnis Freie Bildung spricht mit Matthias Kostrzewa, Ruhr-Universität Bochum, als Bündnismitglied über die kürzlich veröffentlichte OER-Strategie. Sie gehen ein auf Bündnisempfehlungen und ersten Ideen zur Umsetzung der Strategie.Von OERinfo
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#9 - KI in der Berufsausbildung
30:27
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KI gewinnt in immer mehr (auch nicht-technischen) Berufen an Bedeutung und die Nachfrage nach KI-kompetenten Fachkräften steigt. Doch welche Rolle spielt KI in der beruflichen Ausbildung? In unserer 9. Folge sprechen Dr. Carmen Köhler, Friseurin, CEO der P³R GmbH und Projektleiterin beim Fraunhofer IAIS, und Sophie Plötz über KI im Frisiersalon, üb…
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zugehOERt 087: Das Bündnis Freie Bildung stellt sich vor
10:30
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Sarah-Isabella Behrens, Projektmanagerin Bildung, Wissenschaft und Kultur bei Wikimedia Deutschland e. V., ist Koordinatorin des Bündnis Freie Bildung. Sie möchte, dass das Bündnis Freie Bildung noch bekannter wird. Ziel ist es, das Bündnis auszuweiten um der Öffentlichkeit die Möglichkeit zu bieten, Bildung mitzugestalten. Diese Folge wurde noch v…
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zugehOERt 086: OER an Gymnasium und Berufskolleg
19:38
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Im Interview bieten Anna Donadell, Lehrkräft für Deutsch und Latein am St. Ursula-Gymnasium und Florian Rönick, Lehrkraft für Sport und Spanisch am Berufskolleg am Eichholz, Einblicke auf ihren Weg der Annäherung an OER und die Bedeutung für Schule und Berufskolleg.Von OERinfo
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#8 - Kann KI unseren Planeten retten?
28:57
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Künstliche Intelligenz gilt als wichtige Zukunftstechnologie und Wachstumsmotor. Kann sie auch der Schlüssel sein, um Klimawandel und Energiewende zu meistern? Uta Mühleis von der Informationsplattform RESET - Digital for Good stellt im Gespräch mit Cordula Torner viele Beispiele vor, wie KI-Anwendungen bereits heute für den Klima- und Umweltschutz…
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zugehOERt 085: Open Educational Resources (OER) für die Elementarbildung
20:35
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Im Interview geht Sophie Westphal, Zentrum PEP, UniGraz auf Fragen zur Bedeutung von OER in der Elementarbildung und der Plattform Praxisanleitung digital ein.Von OERinfo
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#7 - Künstliche Kreativität und musizierende Maschinen
29:16
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Der Einsatz von Verfahren der Künstlichen Intelligenz verändert nicht nur die Art, wie Musik ausgewählt, sondern auch wie sie komponiert, erlernt und aufgeführt wird. Sebastian Trump ist seit April 2022 Juniorprofessor für Künstliche Kreativität und musikalische Interaktion an der Hochschule für Musik Nürnberg. Im Gespräch mit Stefan Göllner stellt…
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zugehOERt 083: OER zum Musiklernen
22:22
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Im Interview mit Susanne Grimm spricht Prof. Dr. Ulrich Kaiser, Leiter des Projekts Open Music Academy, an der Hochschule für Musik und Theater München, über OER als Medium zum Musiklernen und die Open Music Academy, die freie Lehr- und Lernplattform für Musik.Von OERinfo
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zugehOERt 082: das Lernbüro
22:06
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Im Gespräch bietet Rachel Knauer vom Berufsförderungswerk Köln Einblicke in Entstehung, Aufbau und Weiterentwicklung des Portals "das Lernbüro".Von OERinfo
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#6 - Mit KI den Mittelstand transformieren
24:19
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Warum sollte sich der deutsche Mittelstand jetzt intensiv mit KI auseinandersetzen, welche Kompetenzen müssen dafür aufgebaut werden und welche Rolle können dabei KI-Startups spielen? In dieser Folge unterhält sich Stefan Göllner mit Vanessa Cann, Geschäftsführerin des KI Bundesverbands, dem größten KI-Unternehmensnetzwerk in Deutschland. Sie spric…
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zugehOERt 081: Learning Analytics und OER
23:46
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Susanne Grimm im Gespräch mit Ioana Jivet zum Thema Learning Analytics und dessen Mehrwert für Lehrende und Lernende auch im Hinblick auf eine mögliche Bedeutung für den größeren Nutzen von OERVon OERinfo
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#5 - KI in der Schule lernen
37:32
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KI gehört in die Schule. Doch bisher ist KI noch kein fester Bestandteil im Unterricht. Warum das Lernen mit und über KI wichtig ist, wie KI in der Schule vermittelt werden kann und welche Fortbildungsangebote Lehrer:innen dafür benötigen, darüber spricht Sophie Plötz in unserer 5. Folge mit Informatik-Professorin, Psychologin und Pionierin im Bere…
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#4 - Frauen für KI begeistern
27:27
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Frauen sind in der KI-Forschung und in KI-Berufen noch unterrepräsentiert. Doch warum brauchen wir unbedingt KI-Expertinnen? In unserer 4. Folge sprechen Christine Regitz, Leiterin des Teams „Women in Tech“ bei SAP und Präsidentin der Gesellschaft für Informatik e.V., und Sophie Plötz über Frauen in Tech-Berufen, über gesellschaftliche Gestaltungsm…
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zugehOERt 080: ORCA.nrw
26:24
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ORCA ist ein kostenfreies Online-Portal rund um digital gestütztes Lehren und Lernen an Hochschulen. Ein gemeinsames Angebot der öffentlich-rechtlichen Universitäten, Fachhochschulen sowie der Kunst- und Musikhochschulen in Nordrhein-Westfalen, organisiert unter dem Dach der Digitalen Hochschule NRW. Im Gespräch geben Alexander Kobusch, Gabi Reicha…
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#3 - KI im Public Management: Chancen, Risiken und Kompetenzerwerb
29:32
29:32
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Künstliche Intelligenz und öffentliche Verwaltung – wie passt das zusammen? Die BWL-Professorin und Ethik-Expertin für KI Kerstin Prechel spricht mit Cordula Torner über diskriminierende Algorithmen, große Datenbestände und niedrigen Digitalisierungsgrad, Smart Cities, die besondere Rolle und Verantwortung des Staates als Monopolist sowie die Notwe…
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#2 - Digitale Medizin und KI
27:27
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Die Medizin ist ein Bereich, in dem durch den Einsatz von Künstlicher Intelligenz schon jetzt besonders intensive Veränderungen stattfinden. Doch: Worin bestehen die Veränderungen konkret, was bedeuten sie für Mediziner:innen und Patient:innen und was können wir in Zukunft erwarten? Stefan Göllner spricht in dieser Folge mit Sebastian Kuhn, Profess…
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#1 - KI lernen auf dem KI-Campus
21:49
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KI kapiert! Doch wie kann man KI eigentlich lernen? Und wo? In unserer ersten Folge spricht Kathrin Roizman mit Florian Rampelt, Geschäftsstellenleiter des KI-Campus, über KI-Kompetenzen für alle, warum wir in Deutschland innovative Lernangebote für Künstliche Intelligenz und Datenkompetenzen brauchen und was der KI-Campus dazu beitragen kann.…
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Der Podcast der KI-Campus-Community „KI kapiert“ stellt sich vor.Von KI-Campus - Die Lernplattform für Künstliche Intelligenz
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zugehOERt 079: Die OERcamps online
20:15
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Zur OERcamp-SummOERschool 2021, die auch in diesem Jahr wieder online stattfindet, bietet Kristin Hirschman, Projektleiterin der OERcamps bei Jöran & Konsorten, einen Einblick in unterschiedliche Online-Format der OERcamps. Insbesondere werden dabei Austauschformate wie die Special Interest Groups (SIGs) ins Visir genommen.…
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Die Informationsstelle OER hat sich im Laufe der vergangenen vier Jahre als Anlaufstelle für Beratung und Information zu OER in etabliert. Nach dem Projektende soll es aber weitergehen und OERinfo weiterhin mit seinen Angebote die Entwicklung von OER begleiten. Luca Mollenhauer vom Deutschen Bildungsserver informiert über die aktuelle Situation von…
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zugehOERt 077: 4 Jahre OERcamp-Förderung – Lessons Learned
1:17:42
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OERcamps gibt es seit 2012. Vom Start als klassisches Barcamp hat sich das OERcamp im Laufe der Jahre immer wieder verändert und erfolgreich weiterentwickelt. Zum Ende der Förderung von OERinfo bieten Kristin Hirschmann und Jöran Muuß-Merholz einen Streifzug durch die abwechslungsreiche Geschichte der OERcamps von 2012 bis 2020. Sie erzählen von ih…
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OER076: Zum Ende der Projektlaufzeit von OERinfo – Die Lessons Learned bei der Projektkoordination
27:40
27:40
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Die Informationsstelle OER hat sich im Laufe der vergangenen vier Jahre als Anlaufstelle für Beratung und Information zu OER in etabliert. Welche wichtigen Erkenntnisse zieht Projektkoordinatorin Sigrid Fahrer aus vier Jahren Projektförderung für OERinfo? Was sind ihre Lessons Learned? Darüber spricht Sigrid Fahrer im Interview. Bonus-Track: Sigrid…
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OER075: Zum Ende der Projektlaufzeit von OERinfo – Lessons Learned beim Transferpartner Berufliche Bildung
21:28
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Seit dem Start der Informationsstelle OER in 2016 sind bald vier Jahre vergangen. Wie steht es um das Thema OER in der Beruflichen Bildung heute? Was waren die wichtigen Ereignisse, was die Besonderheiten im Verlauf des Projektes? Susanne Grimm vom Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) spricht zum Ende der Projektlaufzeit im Interview über ihre E…
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OER074: Zum Ende der Projektlaufzeit von OERinfo – Lessons Learned beim Transferpartner Hochschule
51:42
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Zum Ende der Projektlaufzeit von OERinfo spricht Daniel Otto über die Besonderheiten beim Thema OER an Hochschulen. Er denkt, ein stärkerer Fokus auf die Lehre könnte einen Anreiz bieten, um OER an Hochschulen voranzubringen.Von OERinfo
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