SH 17 - PIBID Resiste

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Considerado o carro chefe da formação de professores no Brasil, o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência – o PIBID – vem correndo sérios riscos de extinção. A propaganda do atual governo diz que a Residência Pedagógica vem para "modernizar" o PIBID, como se ele não funcionasse. Essa "modernização" sobre a qual ainda não temos detalhes, poderá significar o fim da melhor experiência de formação de professores já desenvolvida no Brasil. Com inúmeros resultados positivos, o PIBID aponta para um modelo de formação de professores pautado na parceria entre universidade e a escola pública. Mais que um programa, o PIBID tem se revelado uma política coletiva de formação de professores, num trabalho que se expande para outras dimensões da escola, e que tem contribuído, ao longo desses anos, com a melhoria da qualidade do ensino. Mais do que um ataque, o fim do PIBID representa uma faceta do desmonte das universidades públicas, que na contramão da precarização e da asfixia orçamentária que vem sofrendo dos governos, ainda são responsáveis por cerca de 90% da produção de ciência e tecnologia no país. O fato é que o governo vem promovendo um desmonte sistemático das políticas de educação pública, tanto com cortes nos orçamentos, como com a valorização de iniciativas que transferem o protagonismo dessas instituições para grandes grupos educacionais da iniciativa privada, como o Instituto Ayrton Senna e a Fundação Lemann, esta última atuando diretamente em políticas estratégicas do MEC como a Base Nacional Comum Curricular, a BNCC (o que revela expressamente uma parceria público-privada no setor). Discutir essas questões que envolvem o futuro da universidade pública e da educação como um todo, sim, pois se estamos falando de formação de professores, falamos de toda a educação, em todos os âmbitos e níveis, é a proposta desse programa. Mergulha com a gente nessa e vem entender as muitas facetas por traz dessa proposta. O PIBID resiste. Nós também. E você?

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