Episode 55: Gedenkstättenpädagogik (mit Prof. Dr. Michael Bossle)

Pflege-Bildung

Gedenkstätten sind Orte, an denen historisches Geschehen nicht nur kognitiv sondern auch leibhaftig erfahrbar wird. Insbesondere die Schrecken des Nationalsozialismus sollen durch das Erkunden der Orte ehemaliger Konzentrationslager oder Tötungsanstalten im gesellschaftlichen Bewusstsein bleiben und auf das Gestalten des Heute wirken. Zur Bedeutung einer Gedenkstättenpädagogik in der Pflegebildung spreche ich mit Professor Dr. Michael Bossle, der sich damit seit vielen Jahren konzeptuell, unterrichtspraktisch und theoretisch befasst.

Weitere Informationen:

• Lern- und Gedenkort Schloss Hartheim
• Lernprogramm BerufsbildMenschenbild
• Ausführliche Beschreibung des Programms BerufsbildMenschenbild
  - im Gedenkstättenrundbrief
  - in der Zeitschrift PADUA
• Kurze Berichterstattung zum Programm BerufsbildMenschenbild im STANDARD aus Wien
• Bossle (2008): Leben ist lebenswert. Projekt "Pflege im Nationalsozialismus"
• Bossle/Leitner (2008): Pflege im Nationalsozialismus: Aus gemeinsamer Geschichte lernen. Historisch-biographische Methode im pflegepädagogischen Kontext.
• Bossle/Leitner (2012): Historisches Wissen erfahren, Werte vermitteln. Das Vertiefungsprogramm BerufsbildMenschenbild für Pflege- und Sozialberufe am Lern- und Gedenkort Schloss Hartheim

Die Artikel werden freundlicherweise durch Michael Bossle zur Verfügung gestellt.

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Pflege-Bildung: Ein Video-Podcast rund um das Lernen im Pflegeberuf.
Homepage: http://pflegebildung.net
ISSN: 2751-3033

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