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Rosa für Jungs und Blau für Mädchen? Über das Aufbrechen von veralteten Stereotypen

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Manage episode 299979003 series 2485068
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Typisch Mädchen, typisch Junge. Ob bei der Auswahl von Hobbies, Lieblingsfarben, Lieblingsfächern, späteren Berufswünschen oder hinsichtlich ihrer Charaktereigenschaften - Kinder werden immer noch allzu oft mit stereotypischen Vorbehalten konfrontiert. Wie aber beeinflussen diese das zukünftige Leben unserer Kinder? Und was können wir alle, insbesondere als Eltern dafür tun, um Stereotypen aufzubrechen und gemeinsam zu überkommen? Wie fördern wir unsere Kinder in ihrer Kreativität und stärken ihr Selbstvertrauen?

Diesen Fragestellungen gehen wir heute gemeinsam mit LEGO® auf den Grund - um zu sensibilisieren, zu aktivieren und zu zeigen, wie ein starkes Selbstvertrauen Mädchen und Jungen nicht nur in ihrer Entwicklung unterstützt, sondern auch ein wesentlicher Faktor im Umgang mit Stereotypen ist: selbstbewusste Kinder werden zu selbstbewussten Erwachsenen und setzen sich mit ihrer Kreativität und Resilienz dafür ein, die Welt neu zu gestalten.

Weitere Perspektiven findet ihr unter: www.LEGO.com/gemeinsam-stark

www.instagram.com/papalapapp.podcast

Fragen? Kommentare?

Schreib' mir an papalapapp@eltern.de

Zu Gast sind:

Kevin und René von @_papapi_ (https://www.instagram.com/_papapi_/?hl=de). Sie sind verheiratetet und Pflegeeltern von zwei Kindern.

Jonas von @jonaskozi (https://www.instagram.com/jonaskozi/?hl=de) ist Papablogger, Leiter einer Kita und gibt uns seine Einblicke ins Thema.

Tina von @tina_klitsch_powerfulwoman (https://www.instagram.com/tina_klitsch_powerfulwoman/?hl=de/ https://tinaklitsch.com) ist "Powerful Women Trainerin“ und erzählt von ihren Erfahrungen zum Thema Stereotypen.

Unsere allgemeinen Datenschutzrichtlinien finden Sie unter https://datenschutz.ad-alliance.de/podcast.html

Unsere allgemeinen Datenschutzrichtlinien finden Sie unter https://art19.com/privacy. Die Datenschutzrichtlinien für Kalifornien sind unter https://art19.com/privacy#do-not-sell-my-info abrufbar.

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