Artwork

Inhalt bereitgestellt von Patricia Cammarata & Marcus Richter, Patricia Cammarata, and Marcus Richter (hauseins). Alle Podcast-Inhalte, einschließlich Episoden, Grafiken und Podcast-Beschreibungen, werden direkt von Patricia Cammarata & Marcus Richter, Patricia Cammarata, and Marcus Richter (hauseins) oder seinem Podcast-Plattformpartner hochgeladen und bereitgestellt. Wenn Sie glauben, dass jemand Ihr urheberrechtlich geschütztes Werk ohne Ihre Erlaubnis nutzt, können Sie dem hier beschriebenen Verfahren folgen https://de.player.fm/legal.
Player FM - Podcast-App
Gehen Sie mit der App Player FM offline!

#nur30min S01E01 Nur Mut!

46:56
 
Teilen
 

Manage episode 259647673 series 2658732
Inhalt bereitgestellt von Patricia Cammarata & Marcus Richter, Patricia Cammarata, and Marcus Richter (hauseins). Alle Podcast-Inhalte, einschließlich Episoden, Grafiken und Podcast-Beschreibungen, werden direkt von Patricia Cammarata & Marcus Richter, Patricia Cammarata, and Marcus Richter (hauseins) oder seinem Podcast-Plattformpartner hochgeladen und bereitgestellt. Wenn Sie glauben, dass jemand Ihr urheberrechtlich geschütztes Werk ohne Ihre Erlaubnis nutzt, können Sie dem hier beschriebenen Verfahren folgen https://de.player.fm/legal.
document.addEventListener("DOMContentLoaded", function() { var player = document.getElementById("player-65e0ee6a700df"); podlovePlayerCache.add([{"url":"https:\/\/nur30min.de\/wp-json\/podlove-web-player\/shortcode\/publisher\/105","data":{"version":5,"show":{"title":"Nur 30 Minuten?","subtitle":"Ein Podcast \u00fcber Kinder und digitale Medien","summary":"Patricia Cammarata und Marcus Richter sprechen \u00fcber digitale Medienerziehung. Der Podcast zum Buch \"Drei\u00dfig Minuten, dann ist aber Schluss!\"","poster":"https:\/\/nur30min.de\/podlove\/image\/687474703a2f2f6e757233306d696e2e64652f77702d636f6e74656e742f75706c6f6164732f323031392f31322f33306d696e2d506f64636173742d4c6f676f2e706e67\/500\/0\/0\/nur-30-minuten","link":"https:\/\/nur30min.de"},"title":"#nur30min S01E01 Nur Mut!","subtitle":"Wie kann man einen Digital Native medienkompetent machen, wenn man doch selbst gar nicht so kompetent ist, was das Digitale angeht?","summary":"Auch wenn man selbst kein Digital Native ist, kann man Kinder und Jugendliche in Sachen digitale Medien anleiten. Das klappt indem Eltern Lernbegleiter*innen werden, indem sie kontinuierlich an der Eltern-Kind-Beziehung arbeiten, indem sie erkennen, dass die analoge und die digitale Welt eins sind und am Ende nat\u00fcrlich auch, indem sie sich informieren.","publicationDate":"2019-12-27T08:41:43+01:00","duration":"00:46:56.400","poster":"https:\/\/nur30min.de\/podlove\/image\/687474703a2f2f6e757233306d696e2e64652f77702d636f6e74656e742f75706c6f6164732f323031392f31322f33306d696e2d506f64636173742d4c6f676f2e706e67\/500\/0\/0\/nur-30-minuten","link":"https:\/\/nur30min.de\/2019\/12\/27\/nur30min-s01e01-nur-mut\/","chapters":[{"start":"00:00:00.000","title":"Intro","href":"","image":""},{"start":"00:00:35.977","title":"Begr\u00fc\u00dfung","href":"","image":""},{"start":"00:00:52.043","title":"Motivation: Mut machen!","href":"","image":""},{"start":"00:01:50.662","title":"Was ist eigentlich ein Digital Native?","href":"","image":""},{"start":"00:04:24.882","title":"Hintergrundwissen ist keine Selbstverst\u00e4ndlichkeit","href":"","image":""},{"start":"00:06:16.181","title":"Unterscheidet sich Digitales von anderen Erziehungsthemen?","href":"","image":""},{"start":"00:08:35.630","title":"Generationenunterschied und Allt\u00e4glichkeit","href":"","image":""},{"start":"00:11:49.742","title":"DIE VIER S\u00c4ULEN DES MUTMACHENS","href":"","image":""},{"start":"00:12:21.755","title":"1. Anspruch: Vom Expertenthron zur Lernbegleitung","href":"","image":""},{"start":"00:16:06.500","title":"Was ist das richtige Alter f\u00fcr Medienerziehung?","href":"","image":""},{"start":"00:19:12.071","title":"2. Beziehungsarbeit: Aktives Interesse zeigen","href":"","image":""},{"start":"00:24:22.581","title":"Beispiele niedrigschwelliger Zugang: Computerspiele","href":"","image":""},{"start":"00:30:31.200","title":"3. Weltwahrnehmung: Cyberspace und Kohlenstoffwelten sind eins","href":"","image":""},{"start":"00:33:57.025","title":"4. Wissen auf und Vorurteile abbauen","href":"","image":""},{"start":"00:35:47.200","title":"Beispiele niedrigschwelliger Zugang: Informationsquellen Medienerziehung","href":"","image":""},{"start":"00:42:46.267","title":"Zusammenfassung","href":"","image":""},{"start":"00:44:31.537","title":"Verabschiedung","href":"","image":""},{"start":"00:45:18.986","title":"Outro","href":"","image":""}],"audio":[{"url":"https:\/\/nur30min.de\/podlove\/file\/2\/s\/webplayer\/c\/website\/n3m-001-mutmachen.mp3","size":"45317933","title":"MP3 Audio (mp3)","mimeType":"audio\/mpeg"}],"files":[{"url":"https:\/\/nur30min.de\/podlove\/file\/2\/s\/webplayer\/n3m-001-mutmachen.mp3","size":"45317933","title":"MP3 Audio","mimeType":"audio\/mpeg"}],"contributors":[{"id":"1","name":"Patricia Cammarata","avatar":"https:\/\/nur30min.de\/wp-content\/cache\/podlove\/8a\/b0ca6e2f9988aa124f97c478eda354\/patricia-cammarata_150x150.jpg","role":null,"group":null,"comment":null},{"id":"2","name":"Marcus Richter","avatar":"https:\/\/nur30min.de\/wp-content\/cache\/podlove\/6e\/c39e1968997ba922899553904ca0fd\/marcus-richter_150x150.jpg","role":null,"group":null,"comment":null}]}}, {"url":"https:\/\/nur30min.de\/wp-json\/podlove-web-player\/shortcode\/config\/default\/theme\/default","data":{"activeTab":"chapters","subscribe-button":null,"share":{"channels":["facebook","twitter","whats-app","linkedin","pinterest","xing","mail","link"],"outlet":"https:\/\/nur30min.de\/wp-content\/plugins\/podlove-web-player\/web-player\/share.html","sharePlaytime":true},"related-episodes":{"source":"disabled","value":null},"version":5,"theme":{"tokens":{"brand":"#E64415","brandDark":"#235973","brandDarkest":"#1A3A4A","brandLightest":"#E9F1F5","shadeDark":"#807E7C","shadeBase":"#807E7C","contrast":"#000","alt":"#fff"},"fonts":{"ci":{"name":"ci","family":["-apple-system","BlinkMacSystemFont","Segoe UI","Roboto","Helvetica","Arial","sans-serif","Apple Color Emoji","Segoe UI Emoji\", \"Segoe UI Symbol"],"src":[],"weight":800},"regular":{"name":"regular","family":["-apple-system","BlinkMacSystemFont","Segoe UI","Roboto","Helvetica","Arial","sans-serif","Apple Color Emoji","Segoe UI Emoji\", \"Segoe UI Symbol"],"src":[],"weight":300},"bold":{"name":"bold","family":["-apple-system","BlinkMacSystemFont","Segoe UI","Roboto","Helvetica","Arial","sans-serif","Apple Color Emoji","Segoe UI Emoji\", \"Segoe UI Symbol"],"src":[],"weight":700}}},"base":"https:\/\/nur30min.de\/wp-content\/plugins\/podlove-web-player\/web-player\/"}}]); podlovePlayer(player, "https://nur30min.de/wp-json/podlove-web-player/shortcode/publisher/105", "https://nur30min.de/wp-json/podlove-web-player/shortcode/config/default/theme/default").then(function() { player && player.classList.remove("podlove-web-player-loading"); }); });

OMG? Wie soll das gehen?

Die Leitfrage der 1. Folge lautet: Wie kann man einen Digital Native medienkompetent machen, wenn man doch selbst gar nicht so kompetent ist was das Digitale angeht? Eine Herausforderung vor der wahrscheinlich ziemlich viele Eltern stehen, denn immerhin sind 57% der Deutschen älter als 40.

Orrrr! Jetzt auch noch Medienerziehung!

Patricia und Marcus sprechen darüber, was ein Digital Native überhaupt ist und aus welchen Gründen es für viele Eltern so schwer ist sich dem Thema Medienerziehung zu nähern. Zeitmangel, Ängste, Überforderung spielen da eine Rolle. Nur… irgendwie muss man ja doch ran ans Thema.

Vier Wege nach Rom

  • Perfektionsanspruch fallen lassen: Lernbegleiter*in werden, sich mit den Kindern entwickeln, aushalten, dass die manchmal voraus sind und aushalten, dass die Digitalisierung ohnehin ständig Neues bringt. Und am Ende: sich gestatten Fehler zu machen und daraus zu lernen.
  • Die Eltern-Kind-Beziehung stärken: Zum Beispiel indem man die Säulen der Beziehung von Seligman und Petermann „füttert“: Wahrgenommen werden; den Interessen des anderen Beachtung schenken; gemeinsames tun, auf einer Wellenlänge sein; sich in den anderen hineinfühlen, seine Motive und Absichten erkennen.

Für die Säule „gemeinsames tun“ empfehlen wir zwei Videospiele, die ihr mal mit euren Kindern (wir schätzen Spaß bringt das ab ca. 9 Jahren) ausprobieren könnt:

  • Deru – The Art Of Cooperation (u.a. PC, ca. 15 Euro)
  • Orbital (App auf dem Handy oder Tablett, ca. 2,30 Euro)
  • Erkennen, dass die digitale und die analoge Welt eins sind: denn dann ist es plötzlich ganz einfach – ihr könnt euer komplettes Weltwissen anwenden und weitergeben.
  • Vorbehalte gegen Wissen tauschen: Ganz ohne Dazulernen und Wissenserweiterung geht es nicht. Sucht euch aus dem großen Angebot einfach Dinge aus, die zu euch passen. Dem einen liegt Print, der anderen das Zuhören, der Dritten das Erleben.

Damit der Einstieg gelingt, je nach Veranlagung…

  • Den Social Media Kompass anschauen: Soziale Netzwerke schnell und übersichtlich eingeschätzt anhand der Kategorien Einstellungen, Meldesystem, Datenschutz eingeschätzt. Perfekt für einen ersten Überblick!
  • Den „Scroller“ für Kinder bestellen. Herausgegeben von der Initiative Teachtoday, eine Initiative der Deutschen Telekom zur Förderung der sicheren und kompetenten Mediennutzung (kostenlos, Print).
  • Den „Scout“ bestellen, der Eltern von drei- bis 14-jährigen Kindern dabei unterstützt, ihre Verantwortung bei der Medienerziehung wahrzunehmen. Herausgegeben von der Medienanstalt Hamburg/Schleswig-Holstein (kostenlos, 2x im Jahr, Print)
  • Auf Festivals gehen, z.B. zur Preisverleihung des mb21 (immer im November in Dresden). Schaut euch die Website mit den Gewinnerprojekten an und vielleicht haben eure Kinder nächstes Jahr sogar Lust mitzumachen.
  • Die jugendlichen Kinder zur Tincon z.B. in Berlin, Hamburg, Düsseldorf schicken (für Jugendliche zwischen 13 und 21) und sich dann unterhalten; die Erwachsenen können sich unabhängig davon einige Vorträge auf YouTube ansehen.
  • Die Kinder ab 12 zu den Jugend hackt-Hackathons schicken und als Erwachsene die Abschlussveranstaltungen anschauen (sensationell!), u.a. Heidelberg, Ulm, Halle, Berlin, Hamburg, Linz, Köln, Rostock, FFM…

Unser Partner SCHAU HIN! hat auch noch einige Tipps:

Wir sind stolze Partner*in des Podcast-Labels HAUS EINS, wo außerdem Shows wie Anekdotisch Evident, der Lila Podcast und die Wochendämmerung erscheinen.

Wenn euch unser Podcast gefällt, unterstützt uns auf Steady oder mit einer einmaligen Spende (Betrag anpassbar, „nur30min“ in den Betreff wäre super). Wenn Geld nicht geht, dann gerne mit einer Bewertung auf iTunes.
In Folge 10 werden wir eure Fragen beantworten. Stellt sie uns per Mail kontakt@nur30min.de.

nur30min gibt es auf Deezer, Spotify und iTunes.

Die Musik in Intro und Outro stammt von Joseph McDade.

nur30min.de ist ein Podcast von und mit:

Hier klicken und nie wieder eine Folge verpassen:

window.podcastData1681ff42a6541e = {"title":"Nur 30 Minuten?","subtitle":"Ein Podcast \u00fcber Kinder und digitale Medien","description":"Patricia Cammarata und Marcus Richter sprechen \u00fcber digitale Medienerziehung. Der Podcast zum Buch \"Drei\u00dfig Minuten, dann ist aber Schluss!\"","cover":"https:\/\/nur30min.de\/podlove\/image\/687474703a2f2f6e757233306d696e2e64652f77702d636f6e74656e742f75706c6f6164732f323031392f31322f33306d696e2d506f64636173742d4c6f676f2e706e67\/400\/0\/0\/nur-30-minuten","feeds":[{"type":"audio","format":"mp3","url":"https:\/\/nur30min.de\/feed\/mp3\/","variant":"high"}]}; if (typeof SubscribeButton == 'undefined') { document.write(unescape("%3Cscript class=\"podlove-subscribe-button\" src=\"https://nur30min.de/wp-content/plugins/podlove-podcasting-plugin-for-wordpress/lib/modules/subscribe_button/dist/javascripts/app.js\" data-json-data=\"podcastData1681ff42a6541e\" data-language=\"de\" data-size=\"big\" data-format=\"rectangle\" data-style=\"filled\" data-color=\"#75ad91\"> %3E%3C/script%3E")); // hide uninitialized button window.setTimeout(function() { iframes = document.querySelectorAll('.podlove-subscribe-button-iframe') for (i = 0; i < iframes.length; ++i) { if (!iframes[i].style.width && !iframes[i].style.height) { iframes[i].style.display = 'none'; } } }, 5000); }

Der Beitrag #nur30min S01E01 Nur Mut! erschien zuerst auf #nur30min - dann ist aber Schluß!.

  continue reading

Kapitel

1. Intro (00:00:00)

2. Begrüßung (00:00:35)

3. Motivation: Mut machen! (00:00:52)

4. Was ist eigentlich ein Digital Native? (00:01:50)

5. Hintergrundwissen ist keine Selbstverständlichkeit (00:04:24)

6. Unterscheidet sich Digitales von anderen Erziehungsthemen? (00:06:16)

7. Generationenunterschied und Alltäglichkeit (00:08:35)

8. DIE VIER SÄULEN DES MUTMACHENS (00:11:49)

9. 1. Anspruch: Vom Expertenthron zur Lernbegleitung (00:12:21)

10. Was ist das richtige Alter für Medienerziehung? (00:16:06)

11. 2. Beziehungsarbeit: Aktives Interesse zeigen (00:19:12)

12. Beispiele niedrigschwelliger Zugang: Computerspiele (00:24:22)

13. 3. Weltwahrnehmung: Cyberspace und Kohlenstoffwelten sind eins (00:30:31)

14. 4. Wissen auf und Vorurteile abbauen (00:33:57)

15. Beispiele niedrigschwelliger Zugang: Informationsquellen Medienerziehung (00:35:47)

16. Zusammenfassung (00:42:46)

17. Verabschiedung (00:44:31)

18. Outro (00:45:18)

11 Episoden

Artwork

#nur30min S01E01 Nur Mut!

Nur 30 Minuten?

17 subscribers

published

iconTeilen
 
Manage episode 259647673 series 2658732
Inhalt bereitgestellt von Patricia Cammarata & Marcus Richter, Patricia Cammarata, and Marcus Richter (hauseins). Alle Podcast-Inhalte, einschließlich Episoden, Grafiken und Podcast-Beschreibungen, werden direkt von Patricia Cammarata & Marcus Richter, Patricia Cammarata, and Marcus Richter (hauseins) oder seinem Podcast-Plattformpartner hochgeladen und bereitgestellt. Wenn Sie glauben, dass jemand Ihr urheberrechtlich geschütztes Werk ohne Ihre Erlaubnis nutzt, können Sie dem hier beschriebenen Verfahren folgen https://de.player.fm/legal.
document.addEventListener("DOMContentLoaded", function() { var player = document.getElementById("player-65e0ee6a700df"); podlovePlayerCache.add([{"url":"https:\/\/nur30min.de\/wp-json\/podlove-web-player\/shortcode\/publisher\/105","data":{"version":5,"show":{"title":"Nur 30 Minuten?","subtitle":"Ein Podcast \u00fcber Kinder und digitale Medien","summary":"Patricia Cammarata und Marcus Richter sprechen \u00fcber digitale Medienerziehung. Der Podcast zum Buch \"Drei\u00dfig Minuten, dann ist aber Schluss!\"","poster":"https:\/\/nur30min.de\/podlove\/image\/687474703a2f2f6e757233306d696e2e64652f77702d636f6e74656e742f75706c6f6164732f323031392f31322f33306d696e2d506f64636173742d4c6f676f2e706e67\/500\/0\/0\/nur-30-minuten","link":"https:\/\/nur30min.de"},"title":"#nur30min S01E01 Nur Mut!","subtitle":"Wie kann man einen Digital Native medienkompetent machen, wenn man doch selbst gar nicht so kompetent ist, was das Digitale angeht?","summary":"Auch wenn man selbst kein Digital Native ist, kann man Kinder und Jugendliche in Sachen digitale Medien anleiten. Das klappt indem Eltern Lernbegleiter*innen werden, indem sie kontinuierlich an der Eltern-Kind-Beziehung arbeiten, indem sie erkennen, dass die analoge und die digitale Welt eins sind und am Ende nat\u00fcrlich auch, indem sie sich informieren.","publicationDate":"2019-12-27T08:41:43+01:00","duration":"00:46:56.400","poster":"https:\/\/nur30min.de\/podlove\/image\/687474703a2f2f6e757233306d696e2e64652f77702d636f6e74656e742f75706c6f6164732f323031392f31322f33306d696e2d506f64636173742d4c6f676f2e706e67\/500\/0\/0\/nur-30-minuten","link":"https:\/\/nur30min.de\/2019\/12\/27\/nur30min-s01e01-nur-mut\/","chapters":[{"start":"00:00:00.000","title":"Intro","href":"","image":""},{"start":"00:00:35.977","title":"Begr\u00fc\u00dfung","href":"","image":""},{"start":"00:00:52.043","title":"Motivation: Mut machen!","href":"","image":""},{"start":"00:01:50.662","title":"Was ist eigentlich ein Digital Native?","href":"","image":""},{"start":"00:04:24.882","title":"Hintergrundwissen ist keine Selbstverst\u00e4ndlichkeit","href":"","image":""},{"start":"00:06:16.181","title":"Unterscheidet sich Digitales von anderen Erziehungsthemen?","href":"","image":""},{"start":"00:08:35.630","title":"Generationenunterschied und Allt\u00e4glichkeit","href":"","image":""},{"start":"00:11:49.742","title":"DIE VIER S\u00c4ULEN DES MUTMACHENS","href":"","image":""},{"start":"00:12:21.755","title":"1. Anspruch: Vom Expertenthron zur Lernbegleitung","href":"","image":""},{"start":"00:16:06.500","title":"Was ist das richtige Alter f\u00fcr Medienerziehung?","href":"","image":""},{"start":"00:19:12.071","title":"2. Beziehungsarbeit: Aktives Interesse zeigen","href":"","image":""},{"start":"00:24:22.581","title":"Beispiele niedrigschwelliger Zugang: Computerspiele","href":"","image":""},{"start":"00:30:31.200","title":"3. Weltwahrnehmung: Cyberspace und Kohlenstoffwelten sind eins","href":"","image":""},{"start":"00:33:57.025","title":"4. Wissen auf und Vorurteile abbauen","href":"","image":""},{"start":"00:35:47.200","title":"Beispiele niedrigschwelliger Zugang: Informationsquellen Medienerziehung","href":"","image":""},{"start":"00:42:46.267","title":"Zusammenfassung","href":"","image":""},{"start":"00:44:31.537","title":"Verabschiedung","href":"","image":""},{"start":"00:45:18.986","title":"Outro","href":"","image":""}],"audio":[{"url":"https:\/\/nur30min.de\/podlove\/file\/2\/s\/webplayer\/c\/website\/n3m-001-mutmachen.mp3","size":"45317933","title":"MP3 Audio (mp3)","mimeType":"audio\/mpeg"}],"files":[{"url":"https:\/\/nur30min.de\/podlove\/file\/2\/s\/webplayer\/n3m-001-mutmachen.mp3","size":"45317933","title":"MP3 Audio","mimeType":"audio\/mpeg"}],"contributors":[{"id":"1","name":"Patricia Cammarata","avatar":"https:\/\/nur30min.de\/wp-content\/cache\/podlove\/8a\/b0ca6e2f9988aa124f97c478eda354\/patricia-cammarata_150x150.jpg","role":null,"group":null,"comment":null},{"id":"2","name":"Marcus Richter","avatar":"https:\/\/nur30min.de\/wp-content\/cache\/podlove\/6e\/c39e1968997ba922899553904ca0fd\/marcus-richter_150x150.jpg","role":null,"group":null,"comment":null}]}}, {"url":"https:\/\/nur30min.de\/wp-json\/podlove-web-player\/shortcode\/config\/default\/theme\/default","data":{"activeTab":"chapters","subscribe-button":null,"share":{"channels":["facebook","twitter","whats-app","linkedin","pinterest","xing","mail","link"],"outlet":"https:\/\/nur30min.de\/wp-content\/plugins\/podlove-web-player\/web-player\/share.html","sharePlaytime":true},"related-episodes":{"source":"disabled","value":null},"version":5,"theme":{"tokens":{"brand":"#E64415","brandDark":"#235973","brandDarkest":"#1A3A4A","brandLightest":"#E9F1F5","shadeDark":"#807E7C","shadeBase":"#807E7C","contrast":"#000","alt":"#fff"},"fonts":{"ci":{"name":"ci","family":["-apple-system","BlinkMacSystemFont","Segoe UI","Roboto","Helvetica","Arial","sans-serif","Apple Color Emoji","Segoe UI Emoji\", \"Segoe UI Symbol"],"src":[],"weight":800},"regular":{"name":"regular","family":["-apple-system","BlinkMacSystemFont","Segoe UI","Roboto","Helvetica","Arial","sans-serif","Apple Color Emoji","Segoe UI Emoji\", \"Segoe UI Symbol"],"src":[],"weight":300},"bold":{"name":"bold","family":["-apple-system","BlinkMacSystemFont","Segoe UI","Roboto","Helvetica","Arial","sans-serif","Apple Color Emoji","Segoe UI Emoji\", \"Segoe UI Symbol"],"src":[],"weight":700}}},"base":"https:\/\/nur30min.de\/wp-content\/plugins\/podlove-web-player\/web-player\/"}}]); podlovePlayer(player, "https://nur30min.de/wp-json/podlove-web-player/shortcode/publisher/105", "https://nur30min.de/wp-json/podlove-web-player/shortcode/config/default/theme/default").then(function() { player && player.classList.remove("podlove-web-player-loading"); }); });

OMG? Wie soll das gehen?

Die Leitfrage der 1. Folge lautet: Wie kann man einen Digital Native medienkompetent machen, wenn man doch selbst gar nicht so kompetent ist was das Digitale angeht? Eine Herausforderung vor der wahrscheinlich ziemlich viele Eltern stehen, denn immerhin sind 57% der Deutschen älter als 40.

Orrrr! Jetzt auch noch Medienerziehung!

Patricia und Marcus sprechen darüber, was ein Digital Native überhaupt ist und aus welchen Gründen es für viele Eltern so schwer ist sich dem Thema Medienerziehung zu nähern. Zeitmangel, Ängste, Überforderung spielen da eine Rolle. Nur… irgendwie muss man ja doch ran ans Thema.

Vier Wege nach Rom

  • Perfektionsanspruch fallen lassen: Lernbegleiter*in werden, sich mit den Kindern entwickeln, aushalten, dass die manchmal voraus sind und aushalten, dass die Digitalisierung ohnehin ständig Neues bringt. Und am Ende: sich gestatten Fehler zu machen und daraus zu lernen.
  • Die Eltern-Kind-Beziehung stärken: Zum Beispiel indem man die Säulen der Beziehung von Seligman und Petermann „füttert“: Wahrgenommen werden; den Interessen des anderen Beachtung schenken; gemeinsames tun, auf einer Wellenlänge sein; sich in den anderen hineinfühlen, seine Motive und Absichten erkennen.

Für die Säule „gemeinsames tun“ empfehlen wir zwei Videospiele, die ihr mal mit euren Kindern (wir schätzen Spaß bringt das ab ca. 9 Jahren) ausprobieren könnt:

  • Deru – The Art Of Cooperation (u.a. PC, ca. 15 Euro)
  • Orbital (App auf dem Handy oder Tablett, ca. 2,30 Euro)
  • Erkennen, dass die digitale und die analoge Welt eins sind: denn dann ist es plötzlich ganz einfach – ihr könnt euer komplettes Weltwissen anwenden und weitergeben.
  • Vorbehalte gegen Wissen tauschen: Ganz ohne Dazulernen und Wissenserweiterung geht es nicht. Sucht euch aus dem großen Angebot einfach Dinge aus, die zu euch passen. Dem einen liegt Print, der anderen das Zuhören, der Dritten das Erleben.

Damit der Einstieg gelingt, je nach Veranlagung…

  • Den Social Media Kompass anschauen: Soziale Netzwerke schnell und übersichtlich eingeschätzt anhand der Kategorien Einstellungen, Meldesystem, Datenschutz eingeschätzt. Perfekt für einen ersten Überblick!
  • Den „Scroller“ für Kinder bestellen. Herausgegeben von der Initiative Teachtoday, eine Initiative der Deutschen Telekom zur Förderung der sicheren und kompetenten Mediennutzung (kostenlos, Print).
  • Den „Scout“ bestellen, der Eltern von drei- bis 14-jährigen Kindern dabei unterstützt, ihre Verantwortung bei der Medienerziehung wahrzunehmen. Herausgegeben von der Medienanstalt Hamburg/Schleswig-Holstein (kostenlos, 2x im Jahr, Print)
  • Auf Festivals gehen, z.B. zur Preisverleihung des mb21 (immer im November in Dresden). Schaut euch die Website mit den Gewinnerprojekten an und vielleicht haben eure Kinder nächstes Jahr sogar Lust mitzumachen.
  • Die jugendlichen Kinder zur Tincon z.B. in Berlin, Hamburg, Düsseldorf schicken (für Jugendliche zwischen 13 und 21) und sich dann unterhalten; die Erwachsenen können sich unabhängig davon einige Vorträge auf YouTube ansehen.
  • Die Kinder ab 12 zu den Jugend hackt-Hackathons schicken und als Erwachsene die Abschlussveranstaltungen anschauen (sensationell!), u.a. Heidelberg, Ulm, Halle, Berlin, Hamburg, Linz, Köln, Rostock, FFM…

Unser Partner SCHAU HIN! hat auch noch einige Tipps:

Wir sind stolze Partner*in des Podcast-Labels HAUS EINS, wo außerdem Shows wie Anekdotisch Evident, der Lila Podcast und die Wochendämmerung erscheinen.

Wenn euch unser Podcast gefällt, unterstützt uns auf Steady oder mit einer einmaligen Spende (Betrag anpassbar, „nur30min“ in den Betreff wäre super). Wenn Geld nicht geht, dann gerne mit einer Bewertung auf iTunes.
In Folge 10 werden wir eure Fragen beantworten. Stellt sie uns per Mail kontakt@nur30min.de.

nur30min gibt es auf Deezer, Spotify und iTunes.

Die Musik in Intro und Outro stammt von Joseph McDade.

nur30min.de ist ein Podcast von und mit:

Hier klicken und nie wieder eine Folge verpassen:

window.podcastData1681ff42a6541e = {"title":"Nur 30 Minuten?","subtitle":"Ein Podcast \u00fcber Kinder und digitale Medien","description":"Patricia Cammarata und Marcus Richter sprechen \u00fcber digitale Medienerziehung. Der Podcast zum Buch \"Drei\u00dfig Minuten, dann ist aber Schluss!\"","cover":"https:\/\/nur30min.de\/podlove\/image\/687474703a2f2f6e757233306d696e2e64652f77702d636f6e74656e742f75706c6f6164732f323031392f31322f33306d696e2d506f64636173742d4c6f676f2e706e67\/400\/0\/0\/nur-30-minuten","feeds":[{"type":"audio","format":"mp3","url":"https:\/\/nur30min.de\/feed\/mp3\/","variant":"high"}]}; if (typeof SubscribeButton == 'undefined') { document.write(unescape("%3Cscript class=\"podlove-subscribe-button\" src=\"https://nur30min.de/wp-content/plugins/podlove-podcasting-plugin-for-wordpress/lib/modules/subscribe_button/dist/javascripts/app.js\" data-json-data=\"podcastData1681ff42a6541e\" data-language=\"de\" data-size=\"big\" data-format=\"rectangle\" data-style=\"filled\" data-color=\"#75ad91\"> %3E%3C/script%3E")); // hide uninitialized button window.setTimeout(function() { iframes = document.querySelectorAll('.podlove-subscribe-button-iframe') for (i = 0; i < iframes.length; ++i) { if (!iframes[i].style.width && !iframes[i].style.height) { iframes[i].style.display = 'none'; } } }, 5000); }

Der Beitrag #nur30min S01E01 Nur Mut! erschien zuerst auf #nur30min - dann ist aber Schluß!.

  continue reading

Kapitel

1. Intro (00:00:00)

2. Begrüßung (00:00:35)

3. Motivation: Mut machen! (00:00:52)

4. Was ist eigentlich ein Digital Native? (00:01:50)

5. Hintergrundwissen ist keine Selbstverständlichkeit (00:04:24)

6. Unterscheidet sich Digitales von anderen Erziehungsthemen? (00:06:16)

7. Generationenunterschied und Alltäglichkeit (00:08:35)

8. DIE VIER SÄULEN DES MUTMACHENS (00:11:49)

9. 1. Anspruch: Vom Expertenthron zur Lernbegleitung (00:12:21)

10. Was ist das richtige Alter für Medienerziehung? (00:16:06)

11. 2. Beziehungsarbeit: Aktives Interesse zeigen (00:19:12)

12. Beispiele niedrigschwelliger Zugang: Computerspiele (00:24:22)

13. 3. Weltwahrnehmung: Cyberspace und Kohlenstoffwelten sind eins (00:30:31)

14. 4. Wissen auf und Vorurteile abbauen (00:33:57)

15. Beispiele niedrigschwelliger Zugang: Informationsquellen Medienerziehung (00:35:47)

16. Zusammenfassung (00:42:46)

17. Verabschiedung (00:44:31)

18. Outro (00:45:18)

11 Episoden

Alle Folgen

×
 
Loading …

Willkommen auf Player FM!

Player FM scannt gerade das Web nach Podcasts mit hoher Qualität, die du genießen kannst. Es ist die beste Podcast-App und funktioniert auf Android, iPhone und im Web. Melde dich an, um Abos geräteübergreifend zu synchronisieren.

 

Kurzanleitung