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LERNLUST #10 // Warum Aristoteles nicht beim Autofahren lernt.
Manage episode 344494632 series 3406446
Der Lernlust-Podcast zu Neuromythen und Neurodidaktik: https://lernlust-podcast.podigee.io/4-neuromythen
Der Lernlust-Podcast zu Qualitätskriterien für gutes Lernen: https://lernlust-podcast.podigee.io/7-tts-qualitaetskriterien
Aristoteles und Peripatetik: https://de.wikipedia.org/wiki/Peripatos
STVO: https://www.stvo.de/strassenverkehrsordnung
Die Flow-Theorie: https://de.wikipedia.org/wiki/Flow_(Psychologie)
Axel Lindhorst auf LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/axel-lindhorst/
Johannes Starke auf LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/johannes-starke/
Susanne Dube auf LinkedIn: www.linkedin.com/in/susanne-dube
Kapitel
1. Intro (00:00:00)
2. Ein Rückblick, das wurde gesagt. (00:02:11)
3. Axels Sicht auf die Aussagen (00:02:56)
4. Johannes' Sicht auf die Aussagen (00:03:40)
5. Podcasts als Lernprozessauftakt und Aristoteles (00:04:29)
6. Lernen und Autofahren geht nicht (Nanotasking) (00:06:53)
7. Lernförderliche Umgebung beim Lernen (00:10:29)
8. Freiwilligkeit in der Lernortsuche (00:11:27)
9. Grenzen von Lernen, Arbeit und Privatleben (00:12:54)
10. Lernlust und inhaltliche Passung (00:17:16)
11. Grenzen der idealisierten Lernwelt (00:20:54)
12. Lernförderliches Klima unter geriner Eigenmotivation (00:22:31)
13. Was hat Lernen mit New Work zu tun? (00:24:45)
14. Der Inhalt muss passe und dafür Erwartungen klar sein (00:25:32)
15. Lernen von Beginn an Mitdenken (00:28:32)
16. Eulen und Füchse - Lernanstrengung (00:30:11)
17. Selbstwirksamkeit begeistert (00:32:17)
18. Zusammenfassung (00:33:32)
19. Ein mögliches weiteres Thema (00:34:48)
20. Abschluss (00:35:31)
57 Episoden
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2. Ein Rückblick, das wurde gesagt. (00:02:11)
3. Axels Sicht auf die Aussagen (00:02:56)
4. Johannes' Sicht auf die Aussagen (00:03:40)
5. Podcasts als Lernprozessauftakt und Aristoteles (00:04:29)
6. Lernen und Autofahren geht nicht (Nanotasking) (00:06:53)
7. Lernförderliche Umgebung beim Lernen (00:10:29)
8. Freiwilligkeit in der Lernortsuche (00:11:27)
9. Grenzen von Lernen, Arbeit und Privatleben (00:12:54)
10. Lernlust und inhaltliche Passung (00:17:16)
11. Grenzen der idealisierten Lernwelt (00:20:54)
12. Lernförderliches Klima unter geriner Eigenmotivation (00:22:31)
13. Was hat Lernen mit New Work zu tun? (00:24:45)
14. Der Inhalt muss passe und dafür Erwartungen klar sein (00:25:32)
15. Lernen von Beginn an Mitdenken (00:28:32)
16. Eulen und Füchse - Lernanstrengung (00:30:11)
17. Selbstwirksamkeit begeistert (00:32:17)
18. Zusammenfassung (00:33:32)
19. Ein mögliches weiteres Thema (00:34:48)
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