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Fragen ist der Ursprung allen Lernens

 
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Mit Miriam habe ich eine Frau kennenlernen dürfen, die, wie sie selber sagt, in keine Schublade passt. Bereits an der Uni hatte sie im IT-Support remote gearbeitet. Sie hatte das Glück mit einer offenen Professorin und einem jungen Team, Projektarbeit nach Scrum zu gestalten.
Nun schöpft sie nach vierfachen Ortswechsel und mit Ihrer Erfahrung in der Festanstellung im Mittelstand aus ihrem Schatz an Tools und Können.
Dass die Geisteswissenschaften aktuell an Bedeutung gewinnen, gefällt ihr und mir sehr gut. Damit kann sie als „Übersetzerin“ der Welten an der Nahtstelle zwischen Mensch und Technik ideal wirken.
Zudem ist von ihr zu hören, wie unterschiedlich Wirtschaft und Schule ticken. Und sehr schön, wie sie uns mitgibt, von den Kindern zu lernen.
Mit dieser fragenden Haltung ähnlich wie bei „New Work“ ein „New Learning“ besser „das Lernen zu lieben“ zu ermöglichen.

Shownotes:
Miriams Website
https://www.co-id.de/ueber/
Miriams Podcast Fit for Digital
https://www.co-id.de/ffd-podcast/

Die Musik zum Einspieler stammt von LABACK
https://www.youtube.com/watch?v=8NarHpxRN1k&list=PL5ZCNRr8CNdc5-OEpCksHN9VBbem3wo27&index=2

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Kapitel

1. Intro und Vorstellung Miriam (00:00:00)

2. Verbindungen zwischen Lernen an Uni und Wirtschaft (00:08:45)

3. Zusammenarbeit remote im Team gestalten (00:16:16)

4. Interdisziplinäres Lernen und Vision fuer Schulen (00:22:25)

5. Anders Lernen und Arbeiten mit Herz und Verstand (00:27:38)

6. Die Liebe am Lernen wiederentdecken (00:29:52)

7. Fragen sind der Ursprung allen Lernens (00:35:21)

8. Ende (00:38:01)

56 Episoden

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Nun schöpft sie nach vierfachen Ortswechsel und mit Ihrer Erfahrung in der Festanstellung im Mittelstand aus ihrem Schatz an Tools und Können.
Dass die Geisteswissenschaften aktuell an Bedeutung gewinnen, gefällt ihr und mir sehr gut. Damit kann sie als „Übersetzerin“ der Welten an der Nahtstelle zwischen Mensch und Technik ideal wirken.
Zudem ist von ihr zu hören, wie unterschiedlich Wirtschaft und Schule ticken. Und sehr schön, wie sie uns mitgibt, von den Kindern zu lernen.
Mit dieser fragenden Haltung ähnlich wie bei „New Work“ ein „New Learning“ besser „das Lernen zu lieben“ zu ermöglichen.

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3. Zusammenarbeit remote im Team gestalten (00:16:16)

4. Interdisziplinäres Lernen und Vision fuer Schulen (00:22:25)

5. Anders Lernen und Arbeiten mit Herz und Verstand (00:27:38)

6. Die Liebe am Lernen wiederentdecken (00:29:52)

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