Episode 37: Dezentralisierung, Meinungsbildung, Menschenbilder

Feierabendbier Open Education

Nationale MOOC Plattformen überschatten Episode 37. Später geht es wenig aufhellend um das LMS, Online Learning wie es nicht sein sollte, aber auch um konkrete Vorschläge zur Verbesserung. Der Blödsinn der Woche hat durchaus Chancen auch der Blödsinn des Jahres zu werden, aber es ist ja erst September.

Was wir trinken

Markus: Wasser

Christian: Leitungswasser

Marke 4:30

Feedback

• Oliver Tacke in den Kommentaren zu teaching bots http://feierabendbier-open-education.de/2017/08/30/episode-36-punkt-vor-strich/#comments
• Martina Emke bei twitter: https://twitter.com/MartinaEmke/status/905473816603885568

Marke 9:40

Was wir gemacht haben

Christian

• Virtually Connecting #altc http://virtuallyconnecting.org/blog/2017/09/01/virtually-connecting-with-altc-in-liverpool-sep-5-7/
• DML Workshop https://dml2017.dmlhub.net/workshops/good-intentions-real-outcomes-equity-design-learning-technologies/

Markus

• Deutsch Französisches Digitaltreffen, BMBF Berlin
• Vorbereitungen OER-Festival: http://open-educational-resources.de/17/

Marke 43:30

Was wir gelesen haben

• THE HUMAN(E) REVOLUTION https://provocations.darkmatterlabs.org/the-human-e-revolution-267022d76c71

Marke 55:05

• Chelsea Barabas, Neha Narula, Ethan Zuckerman; Digital Currency Initiative, Knight Foundation: BACK TO THE FUTURE: THE DECENTRALIZED WEB http://dci.mit.edu/decentralizedweb

Marke 1:01

• Sean Michael Morris, READING THE LMS AGAINST THE BACKDROP OF CRITICAL PEDAGOGY, PART ONE http://digitallearning.middcreate.net/instructional-design/reading-the-lms-against-the-backdrop-of-critical-pedagogy-part-one/

Marke 1:14:00

• Mike Caulfield, “Students as Creators” and the Theology of the Attention Economy https://hapgood.us/2017/09/05/students-as-creators-and-the-capitalist-impulse/

Marke 1:22:15

• Alan Levine, This is not the online learning you (or we) are looking for http://cogdogblog.com/2017/09/not-the-online-learning/

Marke 1:28:55

• Creative Commons Open Education Platform, Invitation to join https://creativecommons.org/2017/09/05/invitation-join-cc-open-education-platform/

Marke 1:39:05

Vom letzten Mal und nicht besprochen:

• Anne-Marie Scott Some more thoughts on the NGDLE, for what it’s worth http://ammienoot.com/uncategorized/some-more-thoughts-on-the-ngdle-for-what-its-worth/
• Netzpiloten, Gunnar Sohn, Wenn in Unternehmen nur noch Effizienz ausgeschwitzt wird http://www.netzpiloten.de/unternehmen-effizienz-labs/ [Übertrag auf Hochschule?]
• New Yorker, Elizabeth Kolbert, Who Owns the Internet? https://www.newyorker.com/magazine/2017/08/28/who-owns-the-internet
• BMBF Bekanntmachung https://www.bmbf.de/foerderungen/bekanntmachung-1393.html

Marke 1:40:35

Rubrik: Größter Blödsinn der Woche

Bryan Alexander zu „Halting the Erosion of State Support for Higher Education” von Sheldon H. Jacobson https://bryanalexander.org/2017/09/05/how-not-to-write-about-public-education/

Marke 1:44:15

Was wir tun werden

Christian:

Workshop Netzwerktreffen Hochschullehre

Slides: http://bit.ly/domainsHFD ,Pad: http://bit.ly/domainsPAD

Markus:

• OER Workshop in Buckow
• Netzwerktreffen HFD
• Strategietreffen HFD

Kapitel

1. Intro & Was wir trinken (00:00:00)

2. Feedback (00:04:30)

3. Virtually Connecting #altc, DML, Deutsch-Französiches Treffen, OER Festival (00:09:40)

4. The Human(e) Revolution (00:43:30)

5. Back to the Future: The Decentralized Web (00:55:05)

6. Reading the LMS against the backdrop of critical pedagogy pt 1 (01:01:00)

7. “Students as Creators” and the Theology of the Attention Economy (01:14:00)

8. This is not the online learning you (or we) are looking for (01:22:15)

9. Creative Commons Open Education Platform, Invitation to join (01:28:55)

10. Texte vom letzten Mal; nicht besprochen (01:39:05)

11. Blödsinn der Woche (01:40:35)

12. Was wir tun werden (01:44:15)