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Bildung mit AR und KI - Ein Interview mit Areeka Teil 2

25:02
 
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Innovation und Beratung sind wichtige Themen im Bereich Technologie, insbesondere Augmented Reality und Künstliche Intelligenz (KI). Augmented Reality ist nichts anderes als künstliche Intelligenz, die versucht, digitale Inhalte in der realen Welt darzustellen.

Neue Technologien werden langfristig betrachtet, um Potenziale zu erkennen, wie sie umgesetzt werden können. Es ist wichtig, den didaktischen Mehrwert beim Einsatz von Augmented Reality zu berücksichtigen.

Es gibt viele Möglichkeiten, Augmented Reality im Bildungsbereich einzusetzen, aber es ist wichtig, es richtig zu machen, Augmented Reality mit analogen Inhalten zu verbinden, um einen echten Mehrwert zu schaffen. Areeka ist eine Plattform, die Produkte für den Bildungsbereich entwickelt und verkauft und über eine Community verfügt, die zur Verbesserung der Produkte beiträgt.

Es ist wichtig, Fehler zuzugeben und daraus zu lernen, um Bildungseinrichtungen, Pädagoginnen und Pädagogen für Technologien wie Augmented Reality und KI zu öffnen.

Inhalt:

🤟 KI in Alltag

🤟 Augmented Reality

🤟 Hindernisse auf dem Weg

🤟 App Entwicklung in der Bildung

Aktion:

▶️ Hier der Link zu meinem YouTube-Video

✍️ Hier der Link zu Areeka

✍️ Newsletter-Anmeldung https://coachingmitenergie.activehosted.com/f/54

🎙 Bitte spreche über meinen Podcast, wenn er Dir gefällt, empfehle ihn sehr gerne weiter, damit wir gemeinsam die Bildung rocken!

Lass uns in Kontakt bleiben. Schreib mir an lang@lerncoaching-podcast.de. Ich freue mich immer von Dir zu hören!

Bis zum nächsten Mal in Deinem Ohr. Deine Mareike

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Es gibt viele Möglichkeiten, Augmented Reality im Bildungsbereich einzusetzen, aber es ist wichtig, es richtig zu machen, Augmented Reality mit analogen Inhalten zu verbinden, um einen echten Mehrwert zu schaffen. Areeka ist eine Plattform, die Produkte für den Bildungsbereich entwickelt und verkauft und über eine Community verfügt, die zur Verbesserung der Produkte beiträgt.

Es ist wichtig, Fehler zuzugeben und daraus zu lernen, um Bildungseinrichtungen, Pädagoginnen und Pädagogen für Technologien wie Augmented Reality und KI zu öffnen.

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