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Webtalk #14: Die Tarifrunde unter Coronabedingungen erfolgreich gestalten

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Am 26.11. beschließt der IG Metall Vorstand die Forderungen aller Tarifkommissionen der Metall- und Elektroindustrie. Damit rückt der Beginn der Verhandlungen in greifbare Nähe. Für uns ist klar: Die Sicherung von Beschäftigung, jetzt und für die Zukunft, und die Sicherung der Einkommen haben oberste Priorität.

Die Arbeitgeber haben schon Unverständnis und Widerstand angekündigt. Wir wollen gemeinsam diskutieren, wie unsere Forderungen zustande gekommen sind und wofür wir in diesen schwierigen Zeiten stehen. Unsere Tarifrunden leben von geschickten Verhandlungen und starken kollektiven Aktionen.

Wie findet diese in Zeiten der Pandemie statt und mit welchen Konzepten gelingt das solidarisch und erfolgreich? Welche Rolle nimmt dabei eine aktive und aktivierende Bildungsarbeit ein?

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Kapitel

1. Einführung (00:00:21)

2. Was Ina im Bereich Tarifpolitik besonders viel Spass macht (00:02:57)

3. Die Forderungsdiskussion im Hohen Norden (00:04:54)

4. Roman, was kann man vom Handball auf die Tarifpolitk übertragen? (00:07:52)

5. Was hat die Forderungsdebatte in Baden-Würtemberg geprägt (00:09:50)

6. Stefan, gibt es einen Song, der zur Tarifrunde passt? (00:13:03)

7. Tarifdebatte aus sicht des Funktionsbereichs Tarifpolitik (00:14:26)

8. Was ist von den Arbeitgebern zu erwaarten? (00:16:38)

9. Wo kann die gewerkschaftliche Bildungsarbeit helfen? (00:24:32)

10. Bootcamp für die Tarifbewegung (00:28:46)

11. Mobilisierungsfährigkeit in Coronazeiten (00:33:31)

12. Wer ausser M&E ist Teil der TarfibewegungEN (00:50:50)

13. Duale Ausbildung und Auszubildende (00:53:29)

14. Bonus für Direkte Mitglieder? (00:58:35)

15. Fazit (01:03:44)

16. Abschluss (01:10:13)

63 Episoden

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Welche Rolle nimmt dabei eine aktive und aktivierende Bildungsarbeit ein?\r\n\r\nEs diskutieren:\r\nIna Morgenroth (Gesch\u00e4ftsf\u00fchrerin GS Region Hamburg)\r\nStefan Schaumburg (Bereichsleiter Tarifpolitik)\r\nRoman Zitzelsberger (Bezirksleiter Baden-W\u00fcrttemberg)\r\n\r\nModeration: Richard Rohnert (Leiter des Bildungszentrum Sprockh\u00f6vel)","publicationDate":"2020-12-04T12:52:25+00:00","duration":"01:11:32.830","poster":"https:\/\/igm-bildung-in-bewegung.de\/wp-content\/cache\/podlove\/e5\/e1d859165ec39d5e8fa1046695d8ab\/webtalk-14-die-tarifrunde-unter-coronabedingungen-erfolgreich-gestalten_500x.jpg","link":"https:\/\/igm-bildung-in-bewegung.de\/webtalk-14-die-tarifrunde-unter-coronabedingungen-erfolgreich-gestalten\/","chapters":[{"start":"00:00:21.281","title":"Einf\u00fchrung","href":"","image":""},{"start":"00:02:57.354","title":"Was Ina im Bereich Tarifpolitik besonders viel Spass macht","href":"","image":""},{"start":"00:04:54.551","title":"Die 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Am 26.11. beschließt der IG Metall Vorstand die Forderungen aller Tarifkommissionen der Metall- und Elektroindustrie. Damit rückt der Beginn der Verhandlungen in greifbare Nähe. Für uns ist klar: Die Sicherung von Beschäftigung, jetzt und für die Zukunft, und die Sicherung der Einkommen haben oberste Priorität.

Die Arbeitgeber haben schon Unverständnis und Widerstand angekündigt. Wir wollen gemeinsam diskutieren, wie unsere Forderungen zustande gekommen sind und wofür wir in diesen schwierigen Zeiten stehen. Unsere Tarifrunden leben von geschickten Verhandlungen und starken kollektiven Aktionen.

Wie findet diese in Zeiten der Pandemie statt und mit welchen Konzepten gelingt das solidarisch und erfolgreich? Welche Rolle nimmt dabei eine aktive und aktivierende Bildungsarbeit ein?

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1. Einführung (00:00:21)

2. Was Ina im Bereich Tarifpolitik besonders viel Spass macht (00:02:57)

3. Die Forderungsdiskussion im Hohen Norden (00:04:54)

4. Roman, was kann man vom Handball auf die Tarifpolitk übertragen? (00:07:52)

5. Was hat die Forderungsdebatte in Baden-Würtemberg geprägt (00:09:50)

6. Stefan, gibt es einen Song, der zur Tarifrunde passt? (00:13:03)

7. Tarifdebatte aus sicht des Funktionsbereichs Tarifpolitik (00:14:26)

8. Was ist von den Arbeitgebern zu erwaarten? (00:16:38)

9. Wo kann die gewerkschaftliche Bildungsarbeit helfen? (00:24:32)

10. Bootcamp für die Tarifbewegung (00:28:46)

11. Mobilisierungsfährigkeit in Coronazeiten (00:33:31)

12. Wer ausser M&E ist Teil der TarfibewegungEN (00:50:50)

13. Duale Ausbildung und Auszubildende (00:53:29)

14. Bonus für Direkte Mitglieder? (00:58:35)

15. Fazit (01:03:44)

16. Abschluss (01:10:13)

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