Raum schaffen für's: Miteinander sprechen, (Ver)lernen, Zuhören, Diskutieren & Schule neu denken. Freundinnen, die gleichzeitig Lehrerinnen und Kolleginnen sind, laden dazu ein nach- und mitzudenken. Kontakt: @kleinepause_podcast oder kleinepausepodcast@gmail.com Impressum Verantwortlich für den Inhalt (gem. § 55 Abs. 2 RStV): Nicole Schweiß & Christina Schreck kleinepausepodcast@gmail.com Kontaktdaten und Anschrift auf Anfrage über Mail
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#59 mit Liya Yu - "Vulnerable Minds" Diskriminierung und gesellschaftliche Spaltung aus Sicht der Neuropolitik
1:14:35
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Liya Yu auf Instagram: https://www.instagram.com/liyas_brain/ Buchlink: http://cup.columbia.edu/book/vulnerable-minds/9780231200318 Interview mit Liya bei Zeitonline: https://www.zeit.de/kultur/2022-09/liya-yu-hirnforschung-gesellschaftliche-spaltung-neuropolitik Studien: Harris, L. T., & Fiske, S. T. (2007). Social groups that elicit disgust are d…
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#58 - mit Karima Benbrahim - Zwischen Rassismen, Ungleichheitsverhältnissen und Empowerment in pädagogischen Kontexten
1:16:18
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Den Space2Share Finder ihr hier: https://space2share.de IDA NRW findet ihr hier: https://www.ida-nrw.de/kontakt Die erwähnte Broschüre (In)Visible Stories bei Zukunft Plus: https://www.zukunft-plus.net/invisible-stories/publikationen/ Den Podcast "Maghreb Diaspora Talk", den sie gemeinsam mit Fatima Remli hostet, findet ihr auf allen bekannten Podc…
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#57 mit Jo Frank - Schreiben und (Nicht) Sprechen über Gewalt
1:25:15
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Zum Buch: https://www.editionatelier.at/titel/gewalt/ Interview bei Deutschlandfunk Kultur: https://www.deutschlandfunkkultur.de/gewalt-ein-prosa-essay-dlf-kultur-d187066f-100.html Teilt Eure Stories, Erfahrungen und Ansichten mit uns auf Instagram https://www.instagram.com/kleinepause_podcast/ oder via Mail: kleinepausepodcast@gmail.com Gesammelte…
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#56 mit Frederek Musall und Bekim Agai - Jüdische und muslimische Perspektiven im Schulkontext
1:07:31
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Diversitätssensible und diskriminierungskritische pädagogische Praxis in einer pluralen Demokratie Den Podcast Mekka und Jerusalem findet ihr hier: https://www.hfjs.eu/mekka_jerusalem/start.html und auf allen gängigen Podcatchern sowie auf Instagram unter: https://www.instagram.com/mekka_jerusalem/ Die CPPD findet ihr hier: https://www.instagram.co…
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#55 mit Elif Kırömeroğlu und Haluk Yumurtacı - Anti-Rassismus Bildung für Lehrkräfte
1:09:44
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Elif und Haluk auf Instagram: https://www.instagram.com/elifkavkir/https://www.instagram.com/vallahbestelehrer/ Link zum Handbuch: https://www.verlagruhr.de/anti-rassismus-fuer-lehrkraefte.html Die Co-Autor*innen des Handbuchs auf Instagram: https://www.instagram.com/colorful_classroom/https://www.instagram.com/eva_inma/ Teilt Eure Stories, Erfahru…
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#54 mit Asal Dardan - Über echte Fürsorge statt paradoxer Normierung in pädagogischen Kontexten
58:07
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Asal auf Twitter: https://twitter.com/asallime Asal auf Instagram: https://www.instagram.com/asaldardan/?hl=de "Betrachtungen einer Barbarin" erhaltet ihr hier: https://hoffmann-und-campe.de/blogs/autoren/asal-dardan Essay "Das sind unsere Kinder" Alle Literaturempfehlungen und -verweise aus der Folge: Teresa Bücker: Alle_Zeit. Eine Frage von Macht…
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#53 mit Marcus Kottmann - Mehr Chancengerechtigkeit durch Talentförderung und -scouting?
1:21:36
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Die Website des NRW-Zentrum für Talentförderung: https://www.nrw-talentzentrum.de WDR-Dokumentation zum NRW-Talentscouting: https://www.youtube.com/watch?v=zLEVqnNneM0 Das Magazin des NRW-Zentrums für Talentförderung (Stand 2019) :https://www.nrw-talentzentrum.de/magazin/ Ein aktueller Fernsehspot zum Schülerstipendienprogramm RuhrTalente :https://…
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"Jetzt reden WIR" - Sonderfolge mit Bahar Aslan und Prof. Dr. Karim Fereidooni
1:14:04
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Diskriminierungskritische, konstruktive Perspektiven auf Schule und Bildung statt rassistisch-populistischer Debattenkultur Alle Infos über Karim Fereidooni, seine Bücher, Publikationen, Vorträge usw. findet ihr auf seiner Website: https://www.karim-fereidooni.dehttps://www.instagram.com/fereidooni.karim/ Bahar bei Insta und auf Twitter: https://ww…
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#52 mit Monty Ott + Ruben Gerczikow - Junge jüdische Stimmen in Politik, Aktivismus und Bildung
1:06:02
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Ruben und Monty auf Insta und Twitter: https://www.instagram.com/rubengerczi/https://twitter.com/RubenGerczi https://www.instagram.com/der_wandelnde_widerspruch/https://twitter.com/montyavizeev zum Buch „Wir lassen uns nicht unterkriegen“ Junge jüdische Politik in Deutschland: https://www.hentrichhentrich.de/buch-wir-lassen-uns-nicht-unterkriegen.h…
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#51 mit Elmira Rafizadeh - Zum Umgang mit der Situation im Iran im Kontext Schule
1:16:24
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Elmira auf Insta: https://www.instagram.com/elmira.rafizadeh/ Wir verweisen/empfehlen in der Folge (auf) einige Menschenrechtsaktivistinnen, Journalistinnen, Literatur, Filme und Accounts, die ebenfalls gerade sehr wichtige Arbeit leisten: Duzen Tekkal und Hawar Help, mehr Infos hier: https://www.hawar.help/de/ Der Dokumentarfilm "The Green Wave" v…
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#50 mit Nava Zarabian + Julia Yael Alfandari - Spannungsfelder, Popkultur und Emotionen in der (pol.) Bildungsarbeit
1:17:35
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Nava und Julia auf Insta: https://www.instagram.com/yaelissima/https://www.instagram.com/navasgeht/ Nava auf Twitter: https://twitter.com/navasgeht Die Website der Bildungsstätte Anne Frank mit Kontaktadressen zu Julia und Nava: https://www.bs-anne-frank.de/ueber-uns/team Wir verweisen in der Folge auf einige Autorinnen, Wissenschaftlerinnen und Ak…
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#49 mit Jennifer Busch und Charlotte Frey von climb - Stärkung und Motivation durch Lernferien?!
1:07:53
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Auf der Website von climb findet ihr alle wichtigen Infos: https://www.climb-lernferien.de Instagram: https://www.instagram.com/lernferien.climb/ dort findet ihr auch Accounts der einzelnen Ortsgruppen. Jennifer erwähnt in der Folge die Arbeit die Tisch-Metapher von Aladin El-Mafaalani, wer sie nicht kennt, kann hier nachlesen: https://www.kiwi-ver…
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#48 mit Laura Cazés - "Sicher sind wir nicht geblieben. Jüdischsein sein Deutschland" im Kontext Schule
1:05:22
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Laura Cazés auf Instagram und Twitter: https://www.instagram.com/eslauritaa/https://twitter.com/eslauritaa "Sicher sind wir nicht geblieben" erhaltet ihr hier: https://www.fischerverlage.de/buch/sicher-sind-wir-nicht-geblieben-9783103971781 Wir erwähnen in der Folge die Arbeit sehr vieler Personen und Institutionen. Teilweise haben diese Beiträge f…
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#47 mit Josephine Apraku - Kluft und Liebe: Zwischenmenschliche Beziehungen in sozialer Ungleichheit
1:03:47
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Josephines Website: https://josephineapraku.de Josephine auf Instagram: https://www.instagram.com/josephine.apraku/ "Kluft und Liebe" erhaltet ihr hier: https://www.edenbooks.de/book/kluft-und-liebe-klappenbroschur-978395913756/ Alle Literaturempfehlungen und -verweise aus der Folge, findet ihr im Quellenverzeichnis von "Kluft und Liebe". Auf eine …
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#46 mit Tara Dawn Hawk - Ein- und Ausstiege aus dem Schulsystem und die Arbeit bei Act e.V. in Berlin
1:09:14
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Taras Insta-Account: https://www.instagram.com/taradawnhawk/ Act e.V. Berlin auf Insta: https://www.instagram.com/act_berlin/ Die Website von Act: https://act-berlin.de/#start Maike Plath auf Insta: https://www.instagram.com/maikeplath/ und ihr Blog: https://www.maikeplath.de/blogVon Nicole Schweiß & Christina Schreck
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#45 mit Emilene Wopana Mudimu - Über Jugendarbeit im KingzCorner, Hip Hop als Chance für (außer)schulische Bildung uvm.
1:08:55
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Wopanas Insta-Account: https://www.instagram.com/black_is_excellence/ Die Website des KingzCorner: http://kingzcorner.de Der Insta-Account vom KingzCorner: https://www.instagram.com/kingzcorner_aachen/ Links zu ihren weiteren Projekten: https://linkfro.de/wopanamudimu Wir erwähnen in dieser Folge unsere Folge mit Maurice: https://kleinepause.podige…
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#44 mit Ali Dönmez und Roland Maas - über Sprachhierarchien, sprachsensiblen Unterricht und DaZ/DaF
1:19:32
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Ali und Roland auf Insta: https://www.instagram.com/roland_restless/https://www.instagram.com/ali.doenmez/ Ali auf Twitter: https://twitter.com/ali_doenmez Wir empfehlen in der Folge einige Bücher und Talks. Unsere Folge mit Olga Grjasnowa: https://kleinepause.podigee.io/29-neue-episodesowie ihr Buch "Die Macht der Mehrsprachigkeit", erschienen im …
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#43 mit Yana Lemberska von Dagesh
58:15
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Bildungsarbeit im Rahmen von "Dagesh - Jüdische Kunst im Kontext" Ihr findet Dagesh auf den gängigen Internetportalen und alle wichtigen Informationen vor allem auf der Website: https://dagesh.de/ueber-dagesh/ Wir erwähnen in dieser Folge außerdem die Ausstellung "RACHEGeschichte und Fantasie" im jüdischen Museum Frankfurt: https://www.juedischesmu…
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#42 mit Tomer Gardi - Über das Schreiben, Lesen und Sprechen aufregender Sprache(n) in der Literatur und darüber hinaus
58:16
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Tomer Gardi Bücher beim Droschl Verlag: https://www.droschl.com/autor/tomer-gardi/ Ihr findet ihn außerdem auf Facebook unter seinem Namen. Eine Besprechung seines 3. Romans u.a. mit Miryam Schellbach beim SWR 2 findet ihr hier: https://www.swr.de/swr2/literatur/tomer-gardi-eine-runde-sache-104.html Ein Interview mit Tomer im Deutschlandfunk findet…
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#41 mit Natasha A. Kelly - Über die Funktion und die Notwendigkeit visionärer, gestaltender antirassistischer Bildung
51:14
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Natasha auf Insta: https://www.instagram.com/natasha.a.kelly/?hl=deund Twitter: https://twitter.com/natashaakelly?lang=de Natashas Publikationen: Afroism. Zur Situation einer ethnischen Minderheit in Deutschland. vdm Verlag, Saarbrücken 2008. ISBN 978-3-639-04135-4.Sisters & Souls. Inspirationen von May Ayim. Orlanda Frauenverlag, Berlin 2015. ISBN…
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#40 mit Shida Bazyar - Möglichkeiten der Demokratieförderung in (außer)schulischer Bildungsarbeit & Literatur als Chance
1:03:30
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Shidas Autorinnenseite bei Kiepenheuer und Witsch: https://www.kiwi-verlag.de/autor/shida-bazyar-4001127 Shida auf Insta: https://www.instagram.com/shida.baz/ weitere Texte von Shida, findet ihr beispielsweise hier: Leander, Steinkopf (Hrsg.): "Neue Schule.Prosa für die nächste Generation": https://www.ullstein-buchverlage.de/nc/buch/details/neue-s…
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#39 mit Hadija Haruna-Oelker - Über "Die Schönheit der Differenz" im schulischen Kontext
1:04:58
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Hadijas Website: https://hadija-haruna.de auf Insta: https://www.instagram.com/hadi_ja/ Link zu Hadijas Buch "Die Schönheit der Differenz": https://www.penguinrandomhouse.de/Buch/Die-Schoenheit-der-Differenz/Hadija-Haruna-Oelker/btb/e590219.rhd Die Website der "Neuen deutschen Medienmacher": https://neuemedienmacher.de Die Website der Initiative Sc…
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#38 mit Nadire Biskin - Über das Ref, das Schreiben als Lehrerin & die (Be)Deutung von Diversität in der Schule
1:16:15
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Nadire Biskin auf Insta und Twitter: https://www.instagram.com/nadire.biskin65/https://twitter.com/tochtersatire DTV Link zum Roman: https://www.dtv.de/buch/ein-spiegel-fuer-mein-gegenueber-28294 Nadire beim Deutschlandfunk: https://www.deutschlandfunkkultur.de/nadire-biskin-spiegel-gegenueber-100.html Teilt Eure Stories, Erfahrungen und Ansichten …
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#37 mit Sara Grzybek von Queermed Deutschland
1:02:27
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Über Interdisziplinarität und den Zusammenhang von Diversitätssensibilität im medizinischen Bereich und der Schule Ihr findet Queermed hier: https://queermed-deutschland.de Insta: https://www.instagram.com/queermed_deutschland/ Kontakt: info@queermed-deutschland.de Literatur und Links: Studie zu den medizinischen Auswirkungen von Diskriminierung: h…
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#36 mit Ozan Zakariya Keskinkılıç - "Muslimaniac. Die Karriere eines Feindbildes" im Kontext Schule
1:08:45
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Ozan Zakariya Keskinkılıç auf Insta und Twitter: https://www.instagram.com/ozkeskinkilic/https://twitter.com/ozkeskinkilic?lang=dehttps://linktr.ee/ozkeskinkilic Seine wissenschaftlichen Publikationen: https://ash-berlin.academia.edu/ozkeskinkilic sowie die Website der Körber Stiftung, auf welcher ihr "Muslimaniac" bestellen könnt: https://www.koer…
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#35 mit Linus Giese - Schulen als LGBTQIA+ safer spaces?
1:10:35
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Über Aktivismus, gesellschaftlichen Wandel, Repräsentation uvm. In dieser Folge sprechen wir direkt und indirekt viele Diskurse, Initiativen und Literatur etc. an. Die Shownotes geben einen kleinen, unvollständigen Einblick. Weiteres findet ihr z.B. in unserer Literaturliste. Linus auf Social Media: https://www.instagram.com/linus_giese/https://twi…
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#34 mit Nora Hespers - Erinnerungskultur(en)
1:13:47
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Transgenerative, familienbiografische Weitergabe von Narrativen und Traumata In dieser Folge sprechen wir direkt und indirekt viele Diskurse, Initiativen und Literatur etc. an. Die Shownotes geben einen kleinen, unvollständigen Einblick. Weiteres findet ihr in unserer Literaturliste. Nora auf Social Media: https://www.instagram.com/fraunora.h/https…
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#33 Ali Yildirim über die Bildungsinitiative Ferhat Unvar aus Hanau
1:09:03
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Die Website der Bildungsinitiative Ferhat Unvar findet ihr hier: https://www.bildungsinitiative-ferhatunvar.de Die Bildungsinitiative auf Instagram: https://www.instagram.com/bi_ferhatunvar/ Serpil Temiz Unvar auf Instagram: https://www.instagram.com/seerpiltemiz_unvar/ Alle Infos zur Spendenaktion gibt es hier: https://cryptpad.fr/file/#/2/file/WJ…
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#32 Antisemitismuskritische Bildung und Forschung mit Marina Chernivsky
1:31:07
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Das Zusammenwirken von Empirie, Schulalltag, Wissen, Haltungsarbeit und emanzipatorischen Anspruch Das Kompetenzzentrum auf Insta: https://www.instagram.com/komp_zentrum/Ofek auf Insta: https://www.instagram.com/ofek_beratung/ Die Website des Kompetenzzentrum: https://zwst-kompetenzzentrum.de Die Forschungsberichte des Kompetenzzentrums als PDF : h…
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#31 Rassismuskritik im Schulsystem und diskriminierungssensible Pädogik - mit Florence Brokowski-Shekete
59:15
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Florence Brokowski-Shekete auf Insta: https://www.instagram.com/fbs_intercultural/ Viele Infos zu Florence, findet ihr hier:https://orlanda.de/post/mist-die-versteht-mich-ja-in-den-medien Ihr Buch heißt „Mist, die versteht mich ja! Aus dem Leben einer Schwarzen Deutschen” erschienen im Orlanda Verlag. Teilt Eure Stories, Erfahrungen und Ansichten m…
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#30 Antirassistische Erziehung und Bildung in Kita und Grundschule mit We A.R.E.
1:15:52
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We A.R.E. bei Insta: https://www.instagram.com/weare.anti_rassismus_edukation/ Wir empfehlen in der Folge 2 Bücher: "Wie erkläre ich Kindern Rassismus? Rassismussensible Begleitung und Empowerment von klein auf." von Josephine Apraku und Weiteren: https://familiarfaces.de/shop/personalisiertes-buch/leitfaden-rassismus-kindern-erklaeren/ "Gib mir ma…
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#29 Antirassistische Medienpädagogik, Serious Games und Schutz vor Radikalisierung im Netz mit Hami Nguyen
1:01:18
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Hami auf Insta: https://www.instagram.com/hamidala_/ Die Website der Bildungsstätte Anne Frank: https://www.bs-anne-frank.de Das serious game "hidden codes": https://www.hidden-codes.de mehr Infos zu Serious Games gibt's u.a hier: https://www.bildung.digital/artikel/serious-games-spielerisch-ernste-inhalte-vermitteln Wir erwähnen in der Folge außer…
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#28 Dialogisches Arbeiten in und außerhalb der Schule - mit Dr. Meron Mendel
1:02:44
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Die Website der Bildungsstätte Anne Frank: https://www.bs-anne-frank.de https://www.faz.net/aktuell/feuilleton/debatten/neue-kolumne-von-meron-mendel-und-saba-nur-cheema-17456896.html Meron bei Twitter: https://twitter.com/MeronMendel Wir empfehlen in der Folge "Die Gesellschaft der Anderen" ein Buch von Naika Foroutan und Jana Hensel. Teilt Eure S…
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#27 Shai Hoffmann: Über außer- sowie innerschulische Demokratieförderung, Aktivismus und spannende Neologismen
1:13:00
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Shai bei Insta: https://www.instagram.com/shaihoffmann/ Der Bus der Begegnungen bei Insta: https://www.instagram.com/busderbegegnungen/ Das Demos Mag bei Insta: https://www.instagram.com/demos_mag/https://www.demosmagazin.de Wir erwähnen in der Folge ganz am Ende den wahnsinnig tollen Podcast "Halbe Kartoffl" und hier natürlich besonders die Folge …
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#26 mit Fatima Remli: Dekolonialisierung, (Museums)pädagogik, Intersektionalität und noch viel mehr
1:14:16
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Fatima bei Insta: https://www.instagram.com/fatima_remli/ Der Podcast Kavehane beim Renk Magazin: https://www.instagram.com/renk.magazin/ Mehr Infos zur Ausstellung "RESIST!": https://www.museenkoeln.de/rautenstrauch-joest-museum/RESIST-Die-Kunst-des-Widerstands Wir verweisen außerdem in dieser Folge auf: https://www.instagram.com/schulemussanders/…
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#25 Die Macht der Mehrsprachigkeit mit Olga Grjasnowa
1:02:07
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Olga bei Insta: https://www.instagram.com/olga_grjasnowa/ Mehr über Olga erfahrt ihr beispielsweise auf YouTube: https://www.youtube.com/results?search_query=olga+grjasnowa "Die Macht der Mehrsprachigkeit" im Duden Verlag: https://shop.duden.de/products/die-macht-der-mehrsprachigkeit Ihre Bücher beim Hanser Verlag:https://www.hanser-literaturverlag…
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#24 Bahar Aslan: Rassismus und Mobbing im Lehrer:innenzimmer - Was tun, wenn man Angriffen ausgesetzt ist?
1:14:47
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Bahar bei Insta und auf Twitter: https://www.instagram.com/einefraumitklasse___/ https://twitter.com/BaharAslan_ Wir verweisen außerdem auf diese Folge "Kanackische Welle" zum Thema Mobbing: https://www.ardaudiothek.de/episode/kanackische-welle/mobbing-taeter-opfer-oder-zuschauer/funk/90799950 Und sprechen über den Fall von Saraya Gomis und hier kö…
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Wehrhaftes Unterrichten - Beutelsbacher Konsens und Neutralitätsgebot in der postmigrantischen Schule
50:04
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Den Text zur Folge und damit alle Quellen findet ihr hier: https://cryptpad.fr/file/#/2/file/u2o5VR+SDIsNZkIjCABaU-7G/ Vielen Dank an Alle, die uns für diese Folge Sprachnachrichten geschickt haben <3 Teilt Eure Stories, Erfahrungen und Ansichten mit uns auf Instagram https://www.instagram.com/kleinepause_podcast/ oder via Mail: kleinepausepodcast@…
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#23 Radikale Stärken- und Bedarfsorientierung am Streetcollege Berlin
1:07:11
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Hier findet ihr das Streetcollege Website: https://streetcollege.deInsta: https://www.instagram.com/streetcollege/ Gangway EV: https://gangway.de und das Projekt UnmuteNow: https://unmutenow.org Die Kunst einer unserer Gesprächspartnerinnen findet ihr hier: https://www.instagram.com/boe.bossu/ und natürlich auch nochmal Clara, die uns überhaupt ers…
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#22 Max Czollek über radikale Diversität, Lyrik und Schule in der postmigrantischen Gesellschaft
1:05:21
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Max bei Insta: https://instagram.com/max_czollek Max Bücher beim Hanser Verlag:https://www.hanser-literaturverlage.de/autor/max-czollek/ Seine Lyrik im Verlagshaus Berlin:https://verlagshaus-berlin.de/category/max-czollek/ Das Institut für Social Justice und radical diversity:https://institut-social-justice.org/ausbildung/ Außerdem erwähnt Max in d…
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#21 Hajdi Barz von RomaniPhen über die Vermeidung von Rassismus gegen Rom:nja & Sinti:zze im Schulsystem
57:04
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RomaniPhen: https://www.romnja-power.dehttps://www.instagram.com/romaniphen_berlin/ Das Kriterienraster VERMEIDUNG VON RASSISMUS GEGEN ROMNJA UND SINTIZZE IN DIDAKTISCHEM MATERIAL UND DER UNTERRICHTSPLANUNG: http://www.romnja-power.de/wp-content/uploads/2021/03/201007_Kriterienraster_Online.pdf Hajdis Arbeit bei RomaniPhen: https://www.romnja-power…
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#20 Schule im Spannungsfeld von Gegenwart und Zukunft mit Aladin El-Mafaalani
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Gespräch mit Aladin El-Mafaalani Alle Infos über Aladin El-Mafaalani, seine Bücher, Publikationen, Vorträge usw. findet ihr auf seiner Website: https://www.mafaalani.dehttps://www.instagram.com/aladinelmafaalani/ Wir empfehlen Euch außerdem seine Talks im Keuninghaus, die alle bei YouTube zu finden sind. Teilt Eure Stories, Erfahrungen und Ansichte…
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#19 Das Referendariat Vol. 1
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+ Rückschau auf's Lehramtsfestival Clara findet ihr hier: https://www.instagram.com/clara.schaksmeier/https://www.claraschaksmeier.de/clara.schaksmeier@googlemail.com Die Sprachnachricht stammt von unserem Kollegen Haluk Yumurtaci: https://www.instagram.com/vallahbestelehrer/ Der Harvard Test IAT: https://implicit.harvard.edu/implicit/germany/ Buch…
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#18 Die Arbeit an sogenannten "Brennpunktschulen"
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Ein Gespräch mit Lisa Graf aka @meineklasse_blog Ihr findet Lisa auf Insta: https://www.instagram.com/meineklasse_blog/ und natürlich auf ihrem Blog: https://www.meine-klasse.com/post/wallah-ich-kann-das Außerdem erwähnen wir in dieser Folge mal wieder über Melisa Erkurts Buch: "Generation Haram", auch ihr könnt ihr auf Instagram folgen: https://ww…
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#17 Antirassismusworkshops in der Schule
1:05:13
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Gespräch mit Maurice Soulié Ihr findet Maurice auf Insta: https://www.instagram.com/reezyreez/ Info- und Bildungsstelle gegen Rechtsextremismus (ibs) Köln: https://www.stadt-koeln.de/artikel/04504/index.html Teilt Eure Stories, Erfahrungen und Ansichten mit uns auf Instagram https://www.instagram.com/kleinepause_podcast/ oder via Mail: kleinepausep…
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#16 Diversität in Kinder- und Jugendliteratur
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Ein Gespräch mit Carla Heher von @buuu.ch Adresse des Blogs von Carla Heher https://buuu.ch Buuu.ch auf Insta: https://www.instagram.com/buuu.ch/ Beispiele für Kinderbücher, die zwar Rassismus thematisieren, aber leider nicht als strukturelles Phänomen kennzeichnen und teilweise Othering enthalten und deshalb kritisch gelesen werden sollten: Wie is…
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#15 Gemeinsam SchlaU - über Projektschulen, Allyship und deutschlandweites Netzwerken
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Gespräch mit Anja Kittlitz Alle Infos zu SchlaU findet ihr auf ihrer Website: https://www.schlau-werkstatt.de Folgt ihrer Arbeit auch gerne auf Instagram: https://www.instagram.com/schlau.werkstatt/ Teilt Eure Stories, Erfahrungen und Ansichten mit uns auf Instagram https://www.instagram.com/kleinepause_podcast/ oder via Mail: kleinepausepodcast@gm…
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#14 Gespräch mit Gianni Jovanovic
1:11:00
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Über Sinti:zze und Rom:nja im deutschen Schulsystem und mehr Alle Infos zu Gianni und seiner Arbeit findet ihr hier: https://www.gianni-jovanovic.de/https://www.instagram.com/giannijovanovic78/ Die beste Instanz mit Gianni: https://www.youtube.com/watch?v=r45_9wvbDoA und seine Empfehlungen aus der Folge: RomaniPhen e.V.Verein von Romnja* und Sintez…
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Ramadan in der Schule
1:14:47
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Gespräch mit Mehmet Ermayasi Ihr findet Mehmet auf Insta unter: https://www.instagram.com/teacher.merm887/ Zu dieser Folge gehört ein ausführliches Cryptopad, das ihr unter folgendem Link findet: https://cryptpad.fr/pad/#/2/pad/view/RItCI97hJ3LuCI9gSdGkJtvHZLo3ECr95EY-8q5BvnQ/ Es soll als Anregung, nicht als Festschrift und zum Zweck der Sensibilis…
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#13 Die Notwendigkeit einer rassismuskritischen Lehrer:innenbildung
1:00:20
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Gespräch mit Prof. Dr. Karim Fereidooni Alle Infos über Karim Fereidooni, seine Bücher, Publikationen, Vorträge usw. findet ihr auf seiner Website: https://www.karim-fereidooni.dehttps://www.instagram.com/fereidooni.karim/ Hausaufgabe für unsere Zuhörer*innen von Karim: Was haben weiße Menschen davon, sich gegen Rassismus zu engagieren, obwohl sie …
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