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Der internationale Hersteller von Kränen stellt das Lernen der Mitarbeiter auf noch mehr selbstgesteuertes Lernen um. Das erfordert neue Rollen für L&D, wie Carsten Wittmer für den weltweiten Service bei KoneCranes erläutert. Sogar den Begriff Training vermeidet Carsten Wittmer, weil es ums Lernen geht, und nicht ums “Trainieren”. Der Umstellungspr…
 
Simon Dückert beschreibt, wie seine eigene Domain entstanden ist. Heute betreibt er eigene Domains für die Familie und für sein Unternehmen. Ganz nebenbei gibt er gute Tipps, wie man seine Daten regelmäßig sichert, und die Wiederherstellung vorbereitet. Dieses Interview führte Alfred Zedelmaier im Rahmen des Corporate Learning Projekts CLC Domain o…
 
Eckart Fischer konnte in seinem Unternehmen Lernzeit-Vergleiche anstellen bei Trainings zum gleichen Thema in Präsenz und Online. Er spricht von etwa 30% der Präsenz-Lernzeit, wenn das gleiche Training gut gemacht online angeboten wird – bei gleichem Ergebnis! Eckart Fischer ist beim Maschinenbauer Schmalz für den “Knowledge-Transfer” zu den weltwe…
 
Am 29. April 2021 lief das erste Audio only BarCamp, Kurzform „AudioBC21“. Bei jeder Konferenz macht man sich Notizen, um sich später an wichtige Informationen zu erinnern. Da hier fast alle Sessions aufgezeichnet wurden, habe ich mir vorgenommen, die für mich wichtigsten Aussagen einfach im Orignalton abzuspeichern. Zunächst das Generelle zum Audi…
 
In einer Online-Session der Corporate Learning Days 2021 habe ich Ronald Bruhn gefragt, wie denn die Berufsausbildung bei Siemens in der Pandemiezeit abläuft: Ohne Unterbrechung, und zu 80 bis 90% online! Ronald Bruhn ist als Leiter der Ausbildung bei Siemens in Hamburg für etwa 150 Auszubildende und Dual-Studierende zuständig. Seit gut einem Jahr …
 
In einer Session bei den Corporate Learning Days 2021 habe ich Manuela Thede befragen können, wie die NORDEX-Academy ihre Trainings in der Pandemiezeit umsetzt. NORDEX ist ein internationaler Windkraftanlagen-Hersteller mit Hauptsitz in Hamburg. Wer schon einmal so einen Rotor-Flügel aus der Nähe betrachen konnte, der weiß um die riesigen Dimension…
 
Die Corporate Learning Days sind ein neues Experiment für die Gestaltung eines Rahmens, in dem Lernen von- und miteinander stattfinden kann. Die regionale Corporate Learning Community Österreich, CLCA, organisiert dieses neue Format eines BarCamps über eine ganze Woche, vom 9. bis 16. April 2021 für die gesamte Corporate Learning Community – also f…
 
Mit der Episode 112 des Corporate Learning Podcast starten wir mit Simon Dückert das gemeinsame Experiment lernOS on Air meets Corporate Learning Podcast. Wir nehmen uns vor, eine Episode pro Monat zu veröffentlichen, in der wir über aktuelle Themen aus dem Bereich des Lernens in Organisationen sprechen. Die Episoden erscheinen dann im lernOS on Ai…
 
Alper Aslan ist User Experience (UX) Researcher bei DATEV. Durch Kundeneinbezug versucht man dort, eine hohe Qualität der Software sicherzustellen bzw. die Qualität kontinuierlich zu erhöhen. Nun hat er begonnen diesen Job des „Kontolleurs für Software-Qualitätsicherung“ umzubauen. Er erfüllt diesen Auftrag jetzt als Lernbegleiter für Mitarbeiter, …
 
John Erpenbeck und Werner Sauter beschreiben am Beispiel der Corona-Krise, dass Entscheidungen durch Werte beeinflusst werden. Werte sind Ordner, welche die menschliche Selbstorganisation bestimmen. Werte sehen sie als Kerne von Kompetenzen. Kompetenz kann man nicht vermitteln, die muss sich jeder selbst erarbeiten. Damit ist Lernen ein selbstorgan…
 
Aufzeichnung der Live-Session in der Woche 6 des MOOCamp 2020 am Freitag, den 29.5.2020, zum Ende der Abschluss-Woche und damit des MOOCamps. Einige der 19 Lerngruppen, die sich während des MOOCamp20 gebildet hatten, stellen ihre Ergebnisse vor. Alle Infos zur Abschluss-Woche des MOOCamp20: https://colearn.de/abschlusswoche-moocamp20/. Hier gehts z…
 
Aufzeichnung der Live-Session in der Woche 6 des MOOCamp 2020 am Montag, den 25.5.2020, zum Start der Abschluss-Woche. Alles in allem geht es in dieser Woche um die Ergebnisssicherung zum MOOCamp20. Was haben wir gelernt, welches neue Wissen haben wir erworben? Was müssen wir tun, damit wir diese Erkenntnisse in Zukunft in der Corporate Learning Co…
 
Aufzeichnung der Live-Session in der Woche 5 des MOOCamp 2020 am Freitag, den 22.5.2020, zum Abschluss der QualityMinds-Woche mit dem Titel: “Individuelle Lernräume mit agilen Prinzipien öffnen und gestalten” Ein Thema in der Diskussion war die Frage: Wie beschreibt man eigentlich agiles Lernen in einem Satz? Und: Welche Rollen nehmen agile LernCoc…
 
Aufzeichnung der Live-Session in der Woche 5 des MOOCamp 2020 am Montag, den 18.5.2020, zum Start der QualityMinds-Woche mit dem Titel: “Individuelle Lernräume mit agilen Prinzipien öffnen und gestalten” QualityMinds begleitet das Lernen der eigenen Mitarbeiter mit sog. “LernCoaches”. Lernziele sind dabei immer die des Mitarbeiters. Die werden mit …
 
Aufzeichnung der Live-Session in der Woche 4 des MOOCamp 2020 am Freitag, den 15.5.2020, zum Abschluss der Viessmann-Woche mit dem Titel: “Lost in Space oder: wo finde ich den richtigen Lernraum?” Für die Zielgruppe Heizungsbauer bei den vielen Handwerks-Unternehmen wurden in dieser MOOC-Woche mögliche Zugangswege (Lernräume) für die persönlich fac…
 
Aufzeichnung der Live-Session in der Woche 4 des MOOCamp 2020 am Montag, den 11.5.2020, als Start der Viessmann-Woche mit dem Titel: “Lost in Space oder: wo finde ich den richtigen Lernraum?” Zu den Präsenz-Terminen kommen bei Viessmann weltweit 90.000 Teilnehmer pro Jahr. 70% davon sind Handwerker, hauptsächlich Heizungsbauer. Mehr Lernzeit mit Ab…
 
Aufzeichnung der Live-Session in der Woche 3 des MOOCamp 2020 am Freitag, den 8.5.2020, als Abschluss der Woche mit der Zusammenfassung der Ergebnisse zur Gestaltung des Porsche Learning Labs. Insgesamt 911 Beiträge auf allen Kanälen sind in der Woche zur Gestaltung des Porsche Learning Lab eingegangen. Eine zufällig sehr gut passende Zahl für Pors…
 
Aufzeichnung der Live-Session in der Woche 3 des MOOCamp 2020 am Montag, den 4.5.2020. Titel: “Das Porsche Learning Lab – Lernen Raum geben”. 10 Learning Professionals von Porsche – Matthias Görtz, Nadine Poser, Katrin Aufenanger, Sarah-Lea Köstler, Alicia Feist, Lars Sielaff, Bastian Gscheidle, Florian Resch, Franziska Späth und Miriam Ruhkamp – e…
 
Aufzeichnung der Live-Session zum Abschluss der Woche 2 des MOOCamp 2020 am Donnerstag, den 30.4.2020: “ZF Learning Challenge”. Beate Strittmatter, Madeleine Müller und Maybritt Schrader fassen ihre Eindrücke zusammen, die sie aus der Online-Diskussion mit der Corporate Learning Community mitgenommen haben. Beate stellt das nächste ZF-Projekt vor, …
 
Aufzeichnung der Live-Session des MOOCamp 2020 am Montag, den 27.4.2020: Wochenauftakt mit der “ZF Learning Challenge”. Beate Strittmatter, Madeleine Müller und Maybritt Schrader berichten von der Druchführung der ersten ZF Learning Challenge mit über 1000 Mitarbeitern weltweit. Diese Live-Session leitet die Frage an die Corporate Learning Communit…
 
Aufzeichnung der Live-Session in der Auftaktwoche des MOOCamp 2020 am Freitag, den 24.4.2020: “FAQ und Ausblick auf die nächsten Wochen” In der Livesession wurden folgende Punkte angeprochen: Kommunikationskanäle der Corporate Learning Community / Lernziele / Lerngruppen, Lerngruppen-Marktplatz / Ausblick auf die ZF-Woche. Alle Infos zum #MOOCamp20…
 
Aufzeichnung der Live-Session in der Auftaktwoche des MOOCamp 2020 am Mittwoch, den 22.4.2020 zur Einstimmung aufs selbstgesteuerte Lernen mit der Corporate Learning Community in diesem MOOCamp. In der Livesession wurden folgende Punkte angeprochen: Lernen ohne Lehrende in der Corporate Learning Community / Konnektivistischer MOOC / Twitter, Linked…
 
Aufzeichnung der Live-Session am ersten Tag der Auftaktwoche des Corporate Learning MOOCamp 2020 der Corporate Learning Community. In der Auftaktwoche geht es um die Lern-Infrastruktur des MOOCamp20, um die individuelle Lernzielfindung, und um die Einstimmung der Teilgebenden. (Der Aufzeichnung fehlen ein paar Teile vom Anfang und vom Ende, aber di…
 
Bild: KhPape CC BY Fünf weitere Interviews, die ich (KhPape) auf der Learntec 2020 führen konnte, zu Podcasts zum Lernen, zu einer Vier-Tage-Online-Konferenz mit fast 1000 Tln, zu Lernen als Angebot in einem großen Rollout bei EnBW, zu LinkedIn Learning und zu einer ungewöhnlichen Art von Arbeitssicherheits-Unterweisungen. Min 01:30 – Christoph Haf…
 
Bild: Learntec KhPape CC BY Eigentlich war ich (KhPape) dieses Jahr für die Corporate Learning Community auf der Learntec 2020 “im Dienst”. Wir hatten den CLC-Tag am ersten Tag und einen kleinen Stand über alle drei Learntec-Tage. Aber da etwa 50 Community-Mitglieder ihre Mitarbeit beim CLC-Tag und am Stand eingebracht haben, konnte ich bei den and…
 
“Lernräume gestalten- offline, online oder hybrid” ist das Motto des Corporate Learning Projektes CL MOOCamp 2020 mit Beginn am 20.4.2020. Hier die Aufzeichnung der offiziellen Ankündigung auf der LEARNTEC 2020. Die Corporate Learning Communtiy veranstaltet das Corporate Learning MOOCamp 2020 (#moocamp20), eine Kombination aus Massive Open Online C…
 
Cornelia Dietz ist bei Spirit Link für Kultur- und Kompetenzentwicklung zuständig. Allein schon diese Kombination hat mich neugierig gemacht. Deshalb habe ich Sie um ein Interview gebeten: Wie geschieht Kultur- und Kompetenzentwicklung bei Spirit Link? Keine Abteilungen, keine Funktionsbezeichnungen, gewählte Führungskräfte, von Mitarbeitern angege…
 
Spirit Link wurde zum siebenten Mal hintereinander bei Great Place to Work in der Kategorie “Beste Arbeitgeber” ausgezeichnet. Was ist dort anders im Umgang mit Mitarbeitern und mit Kunden? Dazu gab Markus Hanauer im Interview interessante Antworten. “Gemeinschaft schaffen”, dass verwirklicht der Gründer und Geschäftsführer Markus Hanauer nicht nur…
 
Interview mit Jürgen Latteyer, dem ersten Corporate Learning Coache bei der DATEV, entstanden auf dem DATEVDigiCamp im Oktober 2019. Eine Software-Entwicklungsabteilung bei der DATEV, das Cross Solution Center XSC, übernimmt Entwicklungsaufgaben, die in drei Monaten erledigt sein müssen. In jedem dieser Drei-Monats-Projekte werden andere Skills ben…
 
Ihren Plan, das selbstgesteuerte Lernen durch Lern-Coaches bei der DATEV zu unterstützen, erläutern Simon Roderus und Harald Eder in diesem Interview. “One Size fits all, was wir heute in der Weiterbildung dominierend haben, reicht für viele zukünftige Bedarfe nicht mehr aus”, sagt Simon Roderus und fügt hinzu “dass wir dem nur gerecht werden könne…
 
Aufzeichnung des CL Sprints vom 7.11.2019 zum Kennenlernen und zum praktischen Online-Erleben von Liberating Structures. “Der CLSprint zum Thema Liberating Structures existiert, um selbst zu erleben, wie Partizipation mit Liberating Structures funktioniert und worin der Unterschied zu herkömmlichen Interaktionsstrukturen (wie beispielsweise der Prä…
 
Vier Teilgebende des Corporate Learning Camps CLC19KO haben sich am zweiten Tag des Camps spontan zu einem Review-Podcast getroffen, und sich zudem noch gewagt, einen ersten Podcast damit zu produzieren. Kompetenz entwickelt man ja nur durchs Tun! Danke für Euer Podcast-Experiment, Alfred, Angela, Georg und Pivi! Eure Aussagen könnte man gut als We…
 
Werner Sauter stellt ein Modell für die Werteermittlung und für die Kompetenzerfassung vor. Werte sind die Ordner unseres Handelns, sagt Werner Sauter. Wenn selbstgesteuertes Arbeiten immer wichtiger wird, dann werden die Werte, die den persönlichen Entscheidungen zu Grunde liegen, immer wichtiger. Hier geht zur Video-Aufzeichnung: Alle Infos zu di…
 
Interview nach einer Session von Martin Marx beim Corporate Learning Camp CLC19KO zu seinen Eindrücken zum Lernen bei “Fridays for Future”, “Parents for Future” und bei den “Extinction Rebellions”. Martin Marx engagiert sich bei “Parents for Future” und bei “Extinction Rebellion“. Parents for Future haben lernen müssen, die Kinder zu fragen, ob die…
 
Podcasts eignen sich gut zum Lernen. Und wenn man sich die Besonderheiten klar macht, kann man damit auch einprägsame Lernmodule produzieren. Über Wirkungen von authentisch gesprochenen Audios und deren Produktion habe ich mit Experten bei der Podcaster Konferenz Subsribe 10 gesprochen. Jeder hat heute Kopfhörer Bild: headphone_inspiredImages von h…
 
Erstellung und Weiterentwicklung von Software ist eine wesentliche Aufgabe für die DATEV. Rund 800 Softwareentwickler sind dafür bei der DATEV angestellt. Software-Entwickler sind Innovationstreiber, sie müssen sich dafür aber auch selbst ständig mit neuen Sprachen und Vorgehensweisen auseinandersetzen – oder anders ausgedrückt: Sie müssen permanen…
 
Aufnahme und Post von Benedikt Pape: Acht Teilgeber der Corporate Learning Community Nürnberg (#CLC90) teilen im Rahmen des CLC90 Meetups am 18.7.2019 ihre Antworten auf die Frage: Was ist das Geheimnis der CL-Community, warum sie die Community schätzen und was sie in der Community hält. Diese Aufnahme ist die erste Podcast Episode der CLC90 Region…
 
Harald Eder bildet jährlich 36 Fachinformatiker aus, und wendet dabei konsequent agile Methoden an. Dabei kommt es ihm gar nicht auf die Methoden an, sondern viel mehr auf die wertschätzende Grundhaltung, die agiles Arbeiten erst möglich macht. “Der Mensch steht im Vordergrund” so beschreibt Harald Eder seine agile Haltung. Seine Auszubildenden beh…
 
Thomas Jenewein erläutert hier, was schon möglich ist mit künstlicher Intelligenz und Machine Learning und was bei SAP davon schon fürs Lernen genutzt wird. Die Präsentation von Thomas Jenewein als pdf. Alle Infos zu diesem Corporate Learning Sprint findest Du hier: https://colearn.de/clsprint-machine-learning-und-corporate-learning-190712/. Hier d…
 
CL-Sprint am 28.06.2019 Aufzeichnung der Live-Session mit Yasmin Djabarian vom Hochschulforum Digitalisierung und Jochen Robes. Das Hochschulforum Digitalisierung (HFD) hat für seine Zielgruppe das HFD Community Certificate (kurz: HFDcert) entwickelt. Auf der Webseite heißt es: „Mit dem HFDcert hat das HFD eine deutschlandweite Online-Plattform ent…
 
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