EDU006 Tech Infrastructure as OER – Jim Groom, DS106 und Reclaim Hosting

edukativ.fm – im Sprechsaal mit Jöran

Ein Interview mit Jim Groom, Erfinder von DS106 und Reclaim Hosting

„EduPunk” Jim Groom spricht im Interview zur Schönheit des experimentellen und offenen Online-Lernens. Wie kann technische Infrastruktur die Idee von Community und vernetzten Lernens nicht behindern, sondern unterstützen?

Gängige Lernmanagementsystem bilden die Möglichkeiten des vernetzten Lernens im Web in keiner Weise ab. Sie gehen kaum über das Verfügbarmachen von Lernmaterialien und Arbeitsblättern hinaus. Dem (Punk-)Motto folgend „When you’re not happy with the system that men providing create your own“, nahm Jim Groom die Sache selbst in die Hand. Im ersten Teil des Interviews erläutert Jim Groom, wie im Frühjahr 2010 der Storytelling-Kurs DS106 entstand, der inzwischen als legendärer Meilenstein des Online-Lernens gilt. Für Jim Groom stand dabei nicht OER im Sinne von statischen Ressourcen im Mittelpunkt, sondern die Idee einer offenen Community mit kreativen Prozessen, in denen kontinuierlich neue Dinge entwickelt werden.
Dem Gedanken von Infrastruktur als OER folgend, gründete Jim Groom Reclaim Hosting. Dieses Projekt, über das er mit Jöran Muuß-Merholz im zweiten Teil des Interviews spricht, bietet Universitäten einen Hosting-Dienst für Webservices inklusive eigener Domain.

• DS106 (00:05:12)
• Ravelry – a knit and crochet community (00:24:37)
• Kin Lane, the API evangelist (00:38:02)
• Reclaim open video from the Reclaim Open Hackathon at MIT Media Lab 2013 (00:38:20)
• www.charlesproxy.com (00:43:11)
• If This Than That (00:35:48)
• http://tldrlegal.com (00:46:52)
• tldr Browser Plug-In – Chrome PlugIn (00:48:19)
• Reclaim Hosting (00:52:46)
• ideo: Jim Groom: Can we imagine tech Infrastructure as an OER? Or, Clouds, Containers, and APIs, Oh My!
• Jim Groom auf der OER16

Video

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Kapitel

1. Vorwort (00:00:00)

2. Jim Groom – from dropout via edupunk to entrepreneur (00:02:12)

3. DS106 – a huge learning community on digital storytelling (00:05:07)

4. (Not) Talking about OER (00:16:49)

5. A aaggregator of blogs as a learning hub (00:18:54)

6. (Rambling on coffee, caffeine and conferences) (00:21:19)

7. The assignment bank for and by students (00:22:16)

8. Why do learners do NOT take over control on their own education? (00:25:13)

9. The personal API – a novel approach on technological infrastructure for educational institutions (00:27:15)

10. A brief introduction into the idea of APIs (00:37:13)

11. Calypso and APIs – How open is WordPress? (00:48:46)

12. Reclaim Hosting – A domain of own's own (00:52:48)

13. Balancing the power of the individuals and the common goods (00:59:31)