Das Kalenderblatt: Erstaunliches und Skurriles für jeden Tag – so informativ wie ein Lexikon, so bunt wie das Leben. Wie pflanzt man Spaghetti an? Und warum war Einstein auf dem Oktoberfest?
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OER070: Zum Ende der Projektlaufzeit von OERinfo – Lessons Learned in der Erwachsenen- und Weiterbildung
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Manage episode 274780802 series 1542026
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Seit dem Start der Informationsstelle OER in 2016 sind bald vier Jahre vergangen. Wie steht es um das Thema OER in der Erwachsenen- und Weiterbildung heute? Was waren die wichtigen Ereignisse, was die besonderheiten im Verlauf des Projektes? Magdalena Spaude und Jan Koschorreck vom Deutschen Institut für Erwachsenenbildung (DIE) sprechen zum Ende der Projektlaufzeit im Interview über ihre Erfahrungen und die Lessons Learned aus der Arbeit zum Thema OER.
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Kapitel
1. Begrüßung (00:01:14)
2. Magda Spaude und Jan Koschorreck stellen sich vor (00:01:42)
3. Der Stand von OER in der Erwachsenenbildung 2016 zu Beginn von OERinfo (00:02:47)
4. Der Stand in 2020 zu OER in der Erwachsenenbildung (00:06:17)
5. Bemerkenswertes im Verlauf der Projektlaufzeit von OERinfo (00:09:46)
6. Was macht ein OERinfo-Transferpartner eigentlich? (00:13:47)
7. Das war besonders (00:18:14)
8. Drei wichtige Erkenntnisse im Bezug auf OER (00:22:27)
9. Was OER aus Sicht der Erwachsenenbildung über die Projektlaufzeit hinaus noch braucht (00:28:47)
10. Verabschiedung (00:32:26)
105 Episoden
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zugehOERt! – der Podcast rund um Open Educational Resources (OER)
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4. Der Stand in 2020 zu OER in der Erwachsenenbildung (00:06:17)
5. Bemerkenswertes im Verlauf der Projektlaufzeit von OERinfo (00:09:46)
6. Was macht ein OERinfo-Transferpartner eigentlich? (00:13:47)
7. Das war besonders (00:18:14)
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